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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
课题研究的难点在于课题的选择和研究方案的设计。课题的选择是将问题转化为课题的重要环节,选定要研究的课题,是整个科学研究的起点,能否选择合适的课题对任何科学研究,都有决定性的意义;课题研究方案是进行课题研究的计划和方法,是课题研究实现目标的重要保证。本文通过分析省部级重点课题———《在各学科教育中实施环境教育的研究》(以下简称课题)的选题过程和研究方案设计情况,说明课题的选题和设计技巧,供大家参考。此课题的研究方向是在各学科(包括数学、物理、化学、生物、自然、劳技、地理、语文、外语、政治、历史、心理学、教育…  相似文献   

2.
课题的选择是科学研究的第一步,也是带有战略意义的关键的一步,它直接影响科学研究的成败。课题的选择也是一项十分复杂、困难的工作,是从事科学研究首先要学会的一门艺术。一 选题的意义和课题的类型研究课题是科学研究要说明或解决的问题。研究从问题开始,问题推动研究,指导研究。正如爱因斯坦所说,提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。在一定意义上说,问题往往产生于怀疑,怀疑精神是每个研究者应有的素质。“似疑之迹,不可不察”,提出有价值的问题的能力,是科学创造力的表现。选择课题是确定研究方向的一个窗口,研究方…  相似文献   

3.
人类社会教育发展史,是一部教育科学研究的历史,是一部在教育实践中不断地进行科学探索、创新的历史。当我们选择教育科学领域中尚未认识和解决的问题,作为自己研究的课题,经申报被批准立项后,下一步工作就是要进行研究课题方案的设计,即研究设计。一什么是研究设计研究设计是开展课题研究的行动计划和安排,是为了达到研究目的,验证研究假设,而对课题研究过程的实施方案所做的设计,绘制的科学施工蓝图。研究设计是开展课题研究过程中极其重要关键的一步。设计是否科学、合理、完善、有效,不仅直接影响了研究的进程,而且还影响了…  相似文献   

4.
课题研究模式是指学生在教师的指导下,选取教师围绕教学内容精心设计的研究性学习课题,采用类似科学研究的方法,自行设计研究方案、自主探索、实施研究计划、完成课题研究的一种教学模式。一般分为三个阶段:进入问题情境阶段(课外自  相似文献   

5.
借鉴科学研究过程,总结课题研究经验,提出从发现研究课题,设计研究方案,到收集、整理、分析资料,再到得出结论、撰写报告,最后总结交流的课题指导模式。  相似文献   

6.
高校教师现代教育技术培训的现状与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
借鉴科学研究过程,总结课题研究经验,提出从发现研究课题,设计研究方案,到收集、整理、分析资料,再到得出结论、撰写报告,最后总结交流的课题指导模式。  相似文献   

7.
马骏 《地理教育》2003,(3):59-60
研究性学习方式的核心是课题研究,即基于学生的兴趣,在教师的指导下,模仿或遵循科学研究的一般过程,选择一定的课题,通过调查、测量、文献资料搜集等手段,收集大量的研究资料或事实资料,运用实验、实证等研究方法,对课题开展研究,解决问题,并撰写研究报告或论文。当然,中学生的“研究”,绝大多数是属于已有科学研究成果的再发现,课题研究的实质是学生通过对科学研究的思维方式和研究方法学习与运用,培养研究精神和实践能力。  相似文献   

8.
怎样进行地理教育科学研究(连载)第三讲地理教育科研方案的研制●刁传芳研究制定科研方案是研究者在着手实质性研究工作之前,思考如何进行该项研究工作的过程。由于研制科研方案要以研究者对课题较深入的分析为基础,精心地设计安排研究过程,科学地组织规划各项工作,...  相似文献   

9.
中小学教育科研课题,大都来源于学校教育教学实际工作中遇到的现实问题,找出产生这些问题的原因,并进一步找到解决问题的办法,是我们开展课题研究的最终目的。选择适当的符合中小学教科研课题研究工作需要的科研方法,是课题研究成败的关键。教育科学研究方法有许多种,用哪种研究方法好,应该看哪种方式方法适合课题研究内容与设计的需要并有利于解决研究目标和内容的实际问题。  相似文献   

10.
《教育科学论坛》2005,(4):79-79
古人云“谋定而后动”、“预则立,不预则废”,指的是做任何事情,在正式开始之前都要进行一番谋划。有了一个完整的方案,然后采取行动,那么所做的事情就会成功,否则就会事倍功半,甚至失败。教育科学研究同样也是如此。课题研究方案,好比一项工程的蓝图,它既为实施课题研究的操作设计步骤,又为研究报告的撰写设计框架。  相似文献   

11.
确定课题之后放在研究者面前的重要任务,是根据课题的要求、单位的实际情况和研究者的能力制订一个反映研究者研究思路的、统帅研究全过程的研究方案。研究方案制订得是否科学、合理、可行,将影响课题研究成果有多大价值和研究的进行是否顺利。如何制订研究方案,是初学教育科学研究方法者又一重要内容。一个比较完整的课题研究方案,一般至少要涉及“课题的名称”“课题研究的目标”“课题研究的主要内容”“课题研究的方法”和“课题研究预期的成果”等基本内容。现以“某幼儿园指导家长培养幼儿实践能力”为例进行说明。上海市某农村幼…  相似文献   

12.
科学研究是一个不断提出问题和解决问题的过程。选择研究的课题,是进行科学研究的起始环节,是事关研究工作能否顺利开展的关键因素,成果是大还是小,价值是高还是低,与选题关系十分密切。本文试图探索选择科研课题的方略,以有效推进科学研究的深入进行。  相似文献   

13.
教育科研选题的标准、路径与策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
选题是进行科学研究的第一步。且是至关重要的一步。英国科学家J.D贝尔纳指出:“课题的形成和选择,无论作为外部的经济技术要求,抑或作为科学本身的要求,都是研究中最复杂的一个阶段。一般来说,提出课题比解决课题更困难……所以评价和选择课题便成为研究战略的起点。”…选题既决定着研究者现在和今后科研工作的主攻方向、目标和内容,也在一定程度上规定了科研活动应采用的方法和途径。课题选择的好坏直接关系到教育科研的成败。选得好事半功倍;选得不好则劳而无功。因此,研究者,尤其是那些刚刚涉入教育研究领域的“新手”,应认真、慎重地对待选题。  相似文献   

14.
CDCER模式,是指高中生在历史教师的指导下,通过选择课题,通过类似于科学研究的情景和途径,通过主动的探究发现与体验,形成和完善历史知识结构的一种全新的教学模式。在教学实践中,我们把整个教学活动分为五个步骤,CDCER分别是下面五个步骤的英文缩写。一、选择课题(Choosinganewtask)研究性学习的教学模式同一般问题式教学方法的区别就在于由学生自主地选择课题进行研究和探讨。在教学过程中,当学生把握了某一历史时期历史发展的基本线索和大体轮廓后,教师就应指导学生根据自己的兴趣爱好选择课题,根据自愿的原则成立课题…  相似文献   

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姚霞 《四川教育》2001,(11):40-41
检索文献资料是进行教育科学研究的基础。它贯穿于教育科学研究的全过程,可以说从进行选题、课题论证、搜集整理与分析研究资料,到形成教育科学研究报告都离不开教育科学研究课题文献资料的检索。因此,我们作为教育科学研究者应该明确文献资料检索流程: 在进行某一教育科学专题研究时,我们最常见的问题不是缺乏相应的文献资料,而是不知该如何选择合适的资料内容。如1999年统计,我国公开发行的教育类专业期刊有400多种,他们几乎包括了所有教育方面的研究成果,并且这些资料的覆盖范围很广。面对如此繁多的教育文献资料,我们…  相似文献   

16.
丁可民 《教育家》2004,(7):91-93
古人云:“谋定而后动”,“预则立,不预则废”,这指的是做任何事情,在正式开始之前都要进行一番谋划。有了一个完整的方案,然后采取行动,那么所做的事情就会成功,否则就会事倍功半,甚至失败。教育科学研究同样也是如此。课题研究方案,好比一项工程的蓝图,它既为实施课题研究的操作设计步骤,又为研究报告的撰写设计框架。因此,它的设计决定着研究的成功与失败,其作用是十分重要的。  相似文献   

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“研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动,即在教师的指导组织下,学生主动地模仿或遵循科学研究的一般过程,选择一定的课题,通过调查、观察、测量、文献资料搜集等手段,收集大量的研究资料或者事实资料,运用实验、实证等研究方法,对课题展开研究,解决问题,并撰写研究报告或研究论文.”(《综合实践活动课程》)因此,研究性学习是以“研究”或者“探究”为中心的实践性学习活动,要求学生遵循科学研究的一般规律,综合运用所学知识和技能,积极主动地从自然、社会、生活中发现问题,确定研究主题或项目,制定研究方案,并实施研究或探究等一系列活动.尽管学生的研究活动要遵循科学研究的一般规律,但其本质上还是一种学习活动,离不开教师的指导和组织.  相似文献   

18.
傅文第 《教育探索》2001,(12):78-82
一、选题教育科学研究从选择课题开始。所谓课题,就是从研究方向所指示的问题中确立研究项目。它体现研究对象、范围,展示研究的目的、意义。(一)课题来源1.纵向来源的课题主要是指从全国教育科学规划领导小组办公室(简称“规划办”)确定的课题指南中选择的课题。国家、省、市、县都有相应的“教育科学规划领导小组办公室”,一般设在地区所属的教育科学研究院(所)内,负责规划本区的科研课题,学校可以从中选题,申报立项。2.横向来源的课题是指一些教育科研部门或同级教育行政部门或相关高校委托或协同进行的研究项目。一般为…  相似文献   

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研究性教学是指在教师的指导下,学生从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的教学模式,是一种体现着建构主义理论的教学方式。课堂教学是中学教学的主要组织形式,因此高中化学研究性教学的设计,首先就要把教学内容转化为需要师生共同研究的“课堂课题”。 课题选择是一项科学研究的开始,是整个研究过程中最具战略意义的一步,同理,高中化学研究性教学中“课堂课题”的选题,也是整个教学过程中最关键的环节,但“课堂课题”不同于真正的科学研究课题,它归根到底是为了学生的学习,因此“课堂课题”的选择要遵循一定的原则:要有利于对教材内容所要求的基本知识的覆盖;要有利于研究过程中科学方法的恰当体现;要有利于学生学习兴趣的激发、学生创新意识的培养以及社会责任感的增强。  相似文献   

20.
毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节。撰写毕业论文目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对教育教学领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写大体可以分两个步骤,即选择课题、研究课题。撰写毕业论文,首先是选择课题。选题是完成毕业论文撰写成败的关键。它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。第一、要结合自学考试特点,坚持选择有科学价值和现实意义的课题。教育部自学考…  相似文献   

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