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1.
郭德民 《商丘师范学院学报》2013,(5):72-79
小说细节描写很能见出一个作家的写作功力。《红楼梦》之所以被公认中国古典小说艺术成就的最高峰,与俯拾皆是的细腻、生动、传神的细节描写不无关系,其细节描写真实、高超、恰到好处。《红楼梦》细节描写之于主题的表达与暗示、情节的构筑与展开、社会背景和自然环境的交代与描摹都起着重要的作用;其细节描写更使人物形象真实、鲜活、血肉丰满。作者通过环境、言语、事件、行为、心理、外貌、梦境等细节描写,将人物形象刻画得须眉毕现、声口宛然,使得《红楼梦》的人物真实、细腻、鲜活、丰满。在细节塑造人物形象艺术方面,相较于之前的小说,实现了质的飞跃,对我国世情小说的发展作出了重大贡献。 相似文献
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冒志祥 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(1):159-163
《红楼梦》公案故事的描写,拓展了传统公案小说所具有的社会功能。小说公案素材的选择,重在描写审案过程、现实主义的笔法和避实就虚、详略互证的写法,突破了公案小说的传统技巧和审美追求,使传统侠义公案小说摆脱了侠义性,更加贴近社会真实。 相似文献
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4.
马长根 《小作家选刊(小学)》2006,(12)
小说以叙述和描写笔法为主,采用灵活多样的艺术表现手法,通过情节细腻完整地刻画人物性格,反映主题。一篇小说必须具备人物、情节和环境三个要素。小说以刻画人物形象为中心,允许进行艺术虚构。小说中的人物和真实人物不同。他是作者虚构的,而这种虚构的人物来自小说作者的心灵之中,是融有作者的血肉、灵魂、性格、气质的“臆造”的人物。小说中的人物生活在小说的国度里,这个国度是一个叙述者与创造者合而为一的世界,他来源于现实却又高于现实。小说塑造人物的方法多种多样,主要有:一种是间接描写,以描写其他人物的反应和态度来衬托、表现… 相似文献
5.
吴国联 《大连教育学院学报》2006,22(3):70-74
赤壁之战是《三国演义》的重要故事情节。作者对这一情节中的战争描写不是采用一般小说中临阵对敌、兵来将挡的写法,而是通过政治智斗、外交智斗、军事智斗的艺术描写手法来表现的。 相似文献
6.
小说描写了文革时期内对爱情、亲情和友情作为林林总总的社会关系,而这种社会关系的最本质特点是对人性的蹂躏和践踏,小说作者在悲剧描写中采取的极端露骨和残忍写法表现爱情,是对情感的一种拷问,真正的情感充满了疼痛,却又能够经受住这样的疼痛,悲剧就是借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶,可以激活生活,同时也激活艺术的创造,悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看,从而使真正的情感价值在毁灭中得到另一种永生。 相似文献
7.
海明威这位诺贝尔文学奖和普利策奖获得者作为美国小说和短片故事作家,因文笔简练而陈述有力备受称赞,他的创作体现真实生活。文章通过对《永别了,武器》进行故事情节、角色和环境描写技巧的分析,剖析小说作者以亲身经历揭露战争主题,真实描述残酷战争,揭示人道主义的思想内涵。 相似文献
8.
谢政军 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(5):102-105
作者从绘画的角度,探讨张爱玲小说中环境、背景描写,试图找寻绘画对张爱玲小说的环境、背景描写影响.以绘画的角度研究环境描写中立体空间、绘画步骤在环境描写中的运用以及张爱玲小说环境描写中使用的绘画色彩搭配原理. 相似文献
9.
沈龙明 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(7):86-88
写景,通常有两种写法：定点描写和动点描写。定点描写是先确定一个立足点,然后从这个立足点出发。按一定顺序把看到的景物依次描写下来：动点描写与定点描写相反,作者的立足点不断改变,随着这种改变,作者从不同的角度对同一景物进行描绘。 相似文献
10.
《语文学刊:高等教育版》2010,(10)
苏童的"童年与成长"系列小说是一组以作家亲身经历过的童年记忆为主要描写对象的小说。这类小说以回忆的笔触,非成人化的视角讲述了在特定的历史时期内游荡于"香椿树街"的一个个少年的故事。这种回忆式的写法蕴含了作家真实的生命体验,同时特殊视角的运用也体现了作家的人文关怀意识和作品的时代感。 相似文献
11.
《语文世界(高中版)》2018,(11)
正在指导学生学习小说的过程中,老师一般都会引导学生了解小说的情节,感受小说的情感,分析小说的人物。但是却往往会忽略让学生分析小说的环境描写。其实如果能深入探究小说的环境描写,则能以之作为切入点,让学生了解小说的主旨,对小说的认识会更加深刻。环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描写,利用环境描写作者能介绍社会背景,暗示人物心理,反衬人物形象,因此环境描写在小说中其实是十分重 相似文献
12.
《林公案》是记叙林则徐的晚清小说。此书虽名为“公案”，也常与其他公案小说合集出版，但其写法独特，与当时流行的侠义公案文学有很大区别。清代侠义公案小说作品众多，以塑造侠客义士为重点，情节多离奇曲折。《林公案》则颠覆了这种写作模式，林则徐不是线索人物，而是实际主人公，书中没有塑造众多的侠客形象，也不以侠客义士为中心展开情节，而是真实描写了林则徐的为官事迹，特别是他在水利、漕务和禁烟上的贡献，表现了林则徐的民本主义思想和爱国主义精神。《林公案》的创新写法和纪实性使其成为清代侠义公案小说的一种变体，应归类为历史演义小说。 相似文献
13.
张志 《南都学坛(南阳师专学报)》2001,21(2):28-34
《红楼梦》中的“时序”“年龄”描写，客观上确实存在着不统一现象。但这却不是作者的“失误”“疏忽”和作品的“纰漏”，而是作者的有意为之，它是作者不为书中人物作“传记”、不为贾家作“年谱”的特殊创作方法。这种方法既使作品“历历生动”，又是对我国优秀传统小说创作方法的继承和发展，同时，更是作者“象征现实主义”创作方法的成功运用。作者的这种写法是为其表现主题、刻画人物形象服务的。 相似文献
14.
赵兴荣 《语文学刊:高等教育版》2013,(2)
《祝福》这篇小说描写景物的文字虽不多,但所选景物很典型,作者采用白描手法,简笔勾勒,极其精要.景物描写穿插于叙事之中,又融入了“我”的真切感受,景情事浑然一体,真实再现了鲁镇特有的风物民俗,烘托人物的感情,推动、暗示情节发展,渲染环境氛围,为主人公祥林嫂提供了一个典型环境,增强了小说的悲剧性,深化了主题. 相似文献
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小说《红岩》,根据被关押和杀害于四川重庆“中美合作所”渣滓洞和白公馆的革命者史迹创作而成。小说作者之一罗广斌,就是其中幸免于难的十余人之一。小说以客观、细致的叙述与描写,真实地再现了当时的革命斗争和革命者坚定的信念与不屈的精神,成功地塑造了许云峰、江姐、双枪老太婆、小萝卜头等一系列有血有肉、栩栩如生的英雄形象。从小说的真实描写和对人物的生动形象的刻画上,我们可以深切地感受到,作者的心中燃烧着对反动派的仇恨,充满着对革命着的崇敬之情。今天,当你翻开《红岩》从头读来,你依然会被小说中的英雄所震动,你依然会对英雄肃然起敬。这里,我们选登的是江姐就义前临危不惧、视死如归的一段描写。没有重彩浓墨,没有华丽的词藻,作者以质朴的语言、简洁的描写,向读者展示了一个革命者不同寻常的英雄本色。 相似文献
17.
文章对《格列佛游记》所描写的环境、人物形象和故事情节中的幻想进行分析,认为主要是由于作者写作时采用了童话艺术式中的创作方式——童话幻想,才使得一部有名的以社会批判为目的讽刺小说成了喜闻乐见的儿童名著。 相似文献
18.
黄志英 《中国小学语文教学论坛》2006,(2)
一、说教材1.教材的地位、作用及内容(略)。2.教学目标。知识目标:①理解并积累词语。②理解文章的主题思想。③体会小说精巧含蓄的布局。能力目标:①学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。②品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。③探究小说人物的性格内涵,体会孔乙己形象的思想意义。德育目标:了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷社会的揭露和批判,并与现代社会学生所处教育环境和人们之间和睦友爱的关系对照,使学生更加热爱社会主义国家。美育目标:体会文章含蓄精练的语言。3.教… 相似文献
19.
看戏需要舞台烘托,读小说需要注意环境描写。前者是同学们都易明白的道理,因为没有舞台,戏就难于演好。然而许多同学读小说往往只注重小说的情节和人物,而容易忽略环境描写,因而影响了对小说整体艺术的把握。恩格斯说得好:“据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”这就是说,文学作品不仅要塑造典型的人物形象,而且还要创造环绕这些典型人物的典型环境。如果没有典型环境,那么典型人物就无法存在与生活。小说的环境描写包括两个方面:一是自然环境,二是社会环境。所谓自然环境,就是指人物所处的和… 相似文献
20.
文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写称细节描写。细节描写是文学作品的点睛之处,有人曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”在文章中,要使得人物形象更加鲜明,使情节更加明朗,使作品更具有感染力,不能没有细节描写。运用细节描写,往往能增强描写的生动性和真实感,或者使人物更具个性特征,或者使情节发展更加生动,扣人心弦。通过细节描写,读者就能够体会作者写作的真正意图,它是理解深入化的有效抓手。这也是好多文学爱好者喜欢看小说而不愿看根据本小说改编的电影电视的原因。 相似文献