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1.
正确引导大学生树立中国特色社会主义共同理想 总被引：4，自引：0，他引：4
朱志明 《思想理论教育导刊》2007,3(10):53-55
中国特色社会主义共同理想是在探索中国特色社会主义道路的过程中逐步确立的。对大学生进行共同理想教育,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的客观要求,是引导大学生抵制错误思潮、坚定理想信念的现实需要。加强大学生共同理想教育,要贴近实际,贴近生活,贴近大学生,增强教育的针对性和实效性。 相似文献
2.
刘莉 《晋城职业技术学院学报》2012,5(4):50-51,94
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,是凝聚和统一学生群体思想的有力武器,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是对高职学生进行中国特色社会主义共同理想教育的主课程。文章在阐释引导高职学生树立中国特色社会主义共同理想的重要性、紧迫性的基础上,分析了思政课教师在教学实践中应当如何科学引导学生树立中国特色社会主义共同理想。 相似文献
3.
姜华 《思想政治教育研究》2000,(4)
高校的思想品德课是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道和主阵地。它以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,引导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观.确立建设有中国特色社会主义的共同理想.增强抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、个人主义等腐朽思想侵蚀的能力, 相似文献
4.
论社会思潮对大学生思想素质的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
尹奋勤 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(6)
社会思潮是在一定社会历史条件下产生的思想倾向.中国社会转型中一些社会思潮会动摇大学生对马克思主义指导思想的信仰、中国特色社会主义共同理想信念、民族价值观和正确道德现的树立.高校要重视社会思潮对大学生思想素质的影响,通过加强马克思主义理论教育,优化校园文化环境,正确引领社会思潮. 相似文献
5.
祖嘉合 《思想理论教育导刊》2012,(7):50-54
当代大学生理想信念的形成和确立受到社会诸多因素的影响,对大学生社会理想的确立给予恰当引导,使中国特色社会主义共同理想成为大学生为之奉献的价值目标,是高校理想信念教育的重要内容。对大学生进行中国特色社会主义共同理想教育应注重引导学生正确认识中国特色社会主义共同理想与远大理想的关系;积极引导大学生努力寻求社会共同理想与个人的理想的结合点;不断探索新形势下高校思想政治教育的新途径和新方法。 相似文献
6.
黄庆胜 《思想理论教育导刊》2012,(9):84-87
开展学习雷锋精神活动,可以帮助当代大学生树立中国特色社会主义共同理想。高校应当始终坚持马克思主义理论教育的主导地位,引领学生树立科学世界观、人生观、价值观;重视培养大学生对共产党、社会主义祖国的深厚感情,夯实道德培养的心理基础;丰富社会实践内涵,在知行统一中坚定共同理想;引导大学生把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中;发扬艰苦奋斗精神,做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
7.
当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者．他们是否认同并树立中国特色社会主义共同理想．很大程度上决定着国家、民族的前途和命运。在构建社会主义和谐社会．加强和谐文化生态建设的大背景下．文章通过问卷调查研究．对当代大学生中国特色社会主义共同理想状况和特征进行了分析．并提出对当代大学生进行中国特色社会主义共同理想教育的方法对策。 相似文献
8.
针对生态社会主义思潮对大学生的影响,一要坚持马克思主义的世界观和方法论,系统地对大学生进行生态社会主义思潮理论教育;二要坚持中国特色社会主义理论教育,增强大学生建设和发展中国特色社会主义的信心;三要加强对大学生进行生态环保意识的教育,引导大学生树立科学的生态观,积极参与生态环保实践活动。 相似文献
9.
当代大学生政治理想信念主流是好的,并呈现出一系列新的特点,这些特点的形成与当今时代国际化背景密切相关.大学生理想信念教育就是引导大学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,确立坚定的马克思主义信仰. 相似文献
10.
宗媛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):153-154
社会思潮是在一定社会历史条件下产生的思想倾向.我国在社会转型中,一部分社会思潮在一定程度上使马克思主义指导思想的信仰程度在大学生中有所动摇,对中国特色社会主义共同理想信念坚定程度、民族价值观与正确道德观的树立均产生不良影响.因此,要正视社会思潮的发展态势及特征,因势利导,加强高校思想政治教育,优化育人环境,巩固和提高对大学生社会主义核心价值体系的认同. 相似文献