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1.
电子商务的快速发展引起电子商务人才的短缺,但同时高职高专培养的电子商务专业学生却不能满足用人单位的需求,这是我们值得思考的问题。本文从电子商务专业学生实践能力培养入手,具体介绍了高职电子商务实践教学目标的确定、实践教体系的建立,还有实践教体的措施,对高职电子商务专业课程实践教学研究有一定借鉴意义。 相似文献
2.
吴荣梅 《安徽广播电视大学学报》2013,(1):86-89
目前电子商务专业培养的人才无法满足社会的实际需求,如何提高高职院校电子商务专业学生的操作技能,培养学生的学习能力、创新能力和实践能力是教学的突破点。文章首先分析了高职院校电子商务专业实践教学的现状,提出以赛代考的考核模式,并探讨了以赛代考的可行性和优势以及以赛代考的具体策略。 相似文献
3.
项目教学法在高职院校电子商务专业实践教学中的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在电子商务专业教学中,培养学生的实践能力、创造能力和创新能力是适应社会对电子商务人才需求的关键.文章探讨了项目教学法在高职电子商务专业教学中和学生能力培养中的作用,并以"电子商务模拟运作"课程的教学为例介绍了项目教学法在电子商务专业课程中的具体运用. 相似文献
4.
探索高职电子商务专业工学结合环境下的实践教学模式,对于促进电子商务学生对口就业,满足社会日益增长的电子商务专业用人需求具有重要意义.提出了通过对高职电子商务专业人才需求状况进行调查,分析当前高职院校电子商务专业实践教学中存在的问题,从校企密切合作,紧密跟踪企业的岗位需求,系统规划实践教学;人才培养清晰定位,实践教学突出重点;充分利用各方面条件提高学生实践能力等方面对工学结合环境下高职电子商务专业实践教学改革的建议. 相似文献
5.
随着电子商务的迅猛发展,社会对电子商务专业人才的需求日益增强。提高电子商务毕业生的职业能力对于满足社会需求和改善毕业生的对口就业具有重要意义,其中以赛带训是促进高职电子商务专业学生技能培养的一种重要途径。通过探讨社会对高职电子商务专业学生实践能力的需求,电子商务专业的特点及以赛带训对于实践能力培养的意义,提出充分发挥职业技能竞赛的作用,促进实践教学体系改革、师资队伍建设等措施,以促进学生综合职业素养的提高。 相似文献
6.
谈高职学生网络营销技能的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校创办电子商务专业已经积累了一些办学经验。网络营销作为电子商务专业的一门重要专业课,对其教学过程加以总结,有利于对该专业的学生进行理论知识教学和实践能力的培养。 相似文献
7.
高职电子商务专业实践能力培养的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职电子商务专业如何在实践性环节提高学生的认知能力、创新能力,为社会培养合适的人才有着重要的研究意义.高职电子商务专业实践教学在软件、学科建设、师资力量等方面存在的问题,应在教学内容、实践教学环节、教学效果、师资建设等方面寻求解决办法. 相似文献
8.
李宏伟 《重庆职业技术学院学报》2005,14(1):17-18
实践教学体系是高职院校电子商务专业建设的重要组成部分，是培养高技能人才的关键环节。通过界定高职电子商务专业实践教学体系，提出其构成的框架，探讨开展实践教学途径和思路。 相似文献
9.
黄红耘 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):127
在人才市场调查的基础上,高职电子商务专业培养目标定位在面向中小企业的电子商务岗位,专业人才培养模式突出了“一主线、两体系、双证书、三结合”的特色,注重对学生专业动手能力的培养。以适应社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质和培养方案;构建相对独立的理论教学和实践教学体系,加强实践教学,培养学生的技术应用能力,务求做到产学研结合、理论与实践结合、人文素质教育与专业素质教育结合。 相似文献
10.
王崇志 《宿州教育学院学报》2015,(2):157-158,171
目前高职院校的电子商务专业仍然停留在以理论教学为主的传统模式上,实践教学开展严重不足,学生缺乏实际动手能力和创新能力,与市场需求严重脱节。通过对高职院校电子商务专业实践教学的现状及存在问题的分析,并就如何构建基于网上创业的电子商务实践教学模式进行探讨,旨在解决电子商务专业学生就业难、就业质量不高与电子商务专业人才短缺的矛盾。 相似文献
11.
“双师型”教师要求既要具备理论教学的素质,也应具备实践教学的素质。本文是在对高职“双师型”教师的内涵分析的基础上,提出高职电子商务专业“双师型”教师培养的要求,然后具体分析了高职电子商务专业“双师型”教师培养的内容,最后提出了高职电子商务专业“双师型”教师培养的途径与措施。 相似文献
12.
随着电子商务的不断发展和应用范围的扩大,电子商务的人才需求在急剧上升,而电子商务职业教育系统所培养出的人才却面临就业难的困境。本文在分析高职电子商务专业实践教学现状的基础上,从实践教学计划、教学体系等方面探索和思考了高职电子商务专业实践教学改革的方法与途径。 相似文献
13.
本文分析了当前高职院校电子商务专业学生的实训现状,并就高校毕业生就业困难的环境下,校园电子商务模式对电子商务学生创业能力的培养和实践教学的作用进行了探讨。 相似文献
14.
15.
韩静 《淮南职业技术学院学报》2014,(5):78-80
针对目前我国高职电子商务专业实践教学体系的现状及问题,提出了基于工学结合的实践教学体系,并说明了高职电子商务专业工学结合实践教学体系的内容和方式,在此基础上,总结出高职电子商务实践教学体系改革的重要意义;该实践教学体系的建立与实施,能更好地满足企业对复合型人才的需求,提高学生就业的综合素质,完善学校实践教学方法,加强企业、学生和高校间的联系。 相似文献
16.
阐述高职电子商务专业学生职业素养培养的必要性和现状,从加强职业生涯规划教育、采取有针对性的案例教学、重视职业能力培养、开展第二课堂活动等方面提出高职电子商务专业学生职业素养培养策略。 相似文献
17.
舒曼 《武汉职业技术学院学报》2011,10(2):34-36
工学结合是高职电子商务专业培养实用型高技能人才的重要途径。本文通过探讨高职电子商务专业工学结合培养模式的内涵、现有培养模式及存在的问题,从培养方案的制定、课程体系的合理构建、学生实践能力的培养、师资队伍的建设及校企深度合作的开展等方面对高职电子商务专业工学结合培养模式进行了探索。 相似文献
18.
博客在改进电子商务专业教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
高加琼 《四川职业技术学院学报》2007,17(4):108-109
本文探讨了由于高校电子商务专业培养方案与企业应用人才不一致的解决方案途径之——.Blog.Blog在高职院校电子商务专业教学活动中能够起到与实践人士、企业沟通,了解电子商务实践应用的动向,促进教师之间教学的交流,将Blog作为课堂教学的辅助工具、培养学生的文字表达能力有较大的作用. 相似文献
19.
姜军 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(6):104-105
高职电子商务专业课程的设置是实现教学目标的重要手段,专业课程体系构建的合理与否,直接影响到专业人才的培养。在分析高职电子商务专业职业面向的基础上,结合学院电子商务专业课程改革的实践,探索了如何设置高职电子商务专业课程体系,介绍了高职电子商务专业课程体系构建的实践。 相似文献