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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
审讯学是研究讯问活动的原理、规律和策略方法的学科,是警察院校刑事侦查专业、治安专业、法律等专业主干必修课之一。四川警察学院对审讯学的理论研究与教学开始于20世纪80年代初,2004年该课程被评为四川省高等院校精品课程和国家精品课程。一、重视师资队伍建设,打造一流的教师队伍我院现有审讯学师资8人,从数量上居于国内公安院校前列。在8名教师中,教授1人、副教授2人、讲师5人,总体职称程度较高,并形成梯次分明、衔接合理的专业职称结构;从学历上看,博士1人、硕士4人,其余均为大学本科学历,此种学历结构也较为理想;从学科建设上看,有两…  相似文献   

2.
在计算机技术广泛应用的背景下,各种绘图软件以及计算演示文件得到了广泛的应用,计算机技术的发展,为机械制图课程的建设发展创设了良好的条件。《机械制图》作为机械专业最基础的一门课程,不断的推进机械专业精品课程建设,有利于提高机械专业的教学质量。本文主要叙述了机械专业精品课程的特点,阐释了机械专业精品课程建设的具体措施。希望笔者的研究,对机械专业精品课程建设有一定的参考价值。  相似文献   

3.
浅析精品课程建设对示范性专业建设的促进作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
精品课程建设是教育部教学质量工程的重要组成部分,是提高教学质量的重要举措.对示范性专业而言,精品课程不仅是示范性专业建设的具体体现,也是示范性专业建设的突破口.通过精品课程建设不仅可以完善示范性专业的课程体系,对该专业的师资、教学内容、教学目标、教学技术、培养方案以及管理机制等方面也将起到良好的促进作用.  相似文献   

4.
《嘉应学院学报》2011,29(6):2-F0002
<正>《土木学》是土木工程学院土木工程专业重要的一门专业基础课,经过十多年的教学与建设,形成了较完善的课堂教学和实践教学体系。2010年9月,经学校审核,定为嘉应学院第四批精品课程。精品课程负责人:高加成教授。精品课程的主要研究方向:土的物理性  相似文献   

5.
教育技术作为教育深化改革的突破口和制高点,以开发优质教学资源和优化教学过程,提高教学效果为宗旨,在精品课程建设中起到了引领和示范作用。文章分析了教育技术学专业国家级、省级与校级精品课程的建设现状,探讨了院校类型和层次、师资队伍、政策扶持、经济投入和所处地域等影响因素,为此提出各高校联合制定教育技术学专业精品课程建设规划、提高师资队伍水平、加大政策扶持力度、构建科学合理的专业课程体系、调整精品课程建设的方向与内容等建议,期望对教育技术学专业精品课程建设提供借鉴和参考。  相似文献   

6.
精品课程建设作为加强课程建设的重要举措,是高职院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,通过对高职机电一体化专业精品课程现状分析,提出了机电一体化专业精品课程建设的方法。  相似文献   

7.
精品课程建设是教育发展的必然选择,中等职业学校开展精品课程建设的研究与实践工作极具意义。以中职机械加工专业为例,阐述了精品课程建设过程中课程体系完善、教学内容重构、教学模式更新、教学方法优化及师资队伍建设等问题。  相似文献   

8.
运用系统科学理论指导精品课程的建设与管理,可以有效提高学前教育专业精品课程建设与管理水平。通过发挥系统的组分效应、结构效应、规模效应和环境效应,使精品课程系统呈现良好的整体涌现性;通过抓好反馈控制环节,强化精品课程建设的管理;通过运用软系统方法,促进精品课程自我建设。  相似文献   

9.
计算机专业精品课程建设实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机专业精品课程建设能够促进学校相关专业建设,带动其他课程的建设与发展.目前高职院校计算机精品课程建设在课程内容与教材、教学设施设备、课程管理机制等方面都存在问题.可从建立教学网站、加强课程系统设计、优化教学方法和手段、加强产学研合作和师资队伍建设方面做强精品课程.  相似文献   

10.
特色专业代表了高职院校的品牌,因此应该建设特色专业形成若干强势专业群,形成高职院校的办学特色.主要措施有,建立适应行业或区域经济发展需要的专业目标调控机制,建设精品课程和一流师资队伍,探索工学结合、顶岗实习人才培养模式,构建适应专业培养目标的人才培养方案及建立特色专业研究促进和保障机制.  相似文献   

11.
精品课程群的建设,可以优化教学资源,提高教学效果。通过交通工程专业精品课程群的建设过程中涉及的教学内容改革与建设、教学手段与管理机制建设、教师队伍建设和实验室建设等多个方面,可以有力地促进教学质量的整体提高。通过交通工程专业精品课程群建设的思考从中明确了教学理念,并探索了精品课程群建设的整体构架,而且建立了相应的管理机制。  相似文献   

12.
本文在课程群思想的指引下,以"数学史"精品课程资源开发为例,探讨了精品课程资源建设的目标定位、实施路径及其教育意义。专业综合改革没有固定的模式可遵循,精品课程资源建设仅是落实专业综合改革精神的一种探索性思路和做法,还需要进一步的实践和总结。  相似文献   

13.
阐明了精品课程内涵、基本要求及精品课程建设对我院专业建设、教学改革、人才培养的现实意义,提出了逐步推动我院精品课程建设工作的一些思路.  相似文献   

14.
高等职业教育的精品课程建设,将进一步推动专业建设水平的提高;精品课程的建设能充分发挥教师参与专业建设的主动性和能动性,更好的促进教师的教学水平的提高;精品课程的建设使教学内容更加贴近实际,教学方法、手段更加先进,教学效果更加明显,专业建设更具特色,实现人才培养质量的提高.  相似文献   

15.
中国地质大学(武汉)从本科教学质量意识、品牌专业和特色专业、制度与机制等方面入手,形成了行之有效的精品课程建设的理念与做法。  相似文献   

16.
随着科技时代的发展,汽车已经成为人们身边重要的交通工具,汽车专业人才的需求量急剧上升,汽车专业招生人数呈上升趋势,在汽车方面人才的培养,考虑汽车专业的特殊性,出现了诸多问题,我们学校的汽车专业在设备上不是非常充足的情况下,考虑建设精品课程网站,提高汽车专业的学生的学习兴趣,加强学生操作设备的大程度。根据我校精品课程网站的建设过程,和大家一起探讨精品课程的教学资源,以及网站所需要解决的问题,以及学校精品课程网站取得的效果。  相似文献   

17.
胥卫平 《陕西教育》2009,(12):27-28
本文针对石油高校工程管理本科专业建设教育改革问题,就专业目标定位、专业特色、构建科学的专业特色课程体系、注重学生的实践能力培养、建设精品课程和教材、加强师资队伍建设等提出了明确的思路  相似文献   

18.
关于高职教育试点专业评价标准的思考   总被引:1,自引:2,他引:1  
分析了高职教育教学改革专业试点工作的现状及不足,提出了评价专业试点工作效果的8个主要指标,并指出与企业的全程合作、“双师”、基地和精品课程建设应当是“一票否决”权的核心指标。  相似文献   

19.
闭静 《广西教育》2022,(2):94-97
本文基于在线精品课程能够扩大优质医学教育资源的传播、实现教与学的在线互动、促进学生的自主学习能力的观点,以护理专业技术实训在线精品课程的研发与应用为例,论述在线精品课程的内容研发、教学模块构建、教学实施等策略。  相似文献   

20.
面向专业的精品课程群是把同属一个专业技能培养范畴的相关课程,按照精品资源共享课的建设标准作为整体来建设的课程超集。该文在分析课程群内涵与现状的基础上,以教育技术专业主干精品课程群为例,重点探讨了面向专业的精品课程群的建设理念与系统实现,并详细阐述了其在促进专业人才培养模式创新、课程资源共建共享、课程教学方式转变、课程与教学管理改革等方面的具体方法。  相似文献   

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