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宇文利 《中国高校社会科学》2022,(2):39-46
李大钊研究是中共党史和马克思主义中国化研究领域中的重要内容.自李大钊就义不久,各界就实质性地开始了对李大钊生平、思想和贡献的研究.近百年来,国内外李大钊研究取得重要成就,出版了李大钊传记、文集、全集、年谱等标志性成果,发表了大量研究著述.面向未来,新时代李大钊研究应在前人研究的基础上,实现政治性研究与思想性研究的新融合... 相似文献
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20世纪的和平研究 总被引：8，自引：0，他引：8
韩洪文 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(3):35-43
在即将过去的20世纪里,整个人类经历了从战争走向和平的重大转折.人们对这一转折的认识,学者特别是西方学者对这一转变发生的根源、前提和条件等的努力探究,加深了人们对和平的理解,并由此在西方产生了和平研究.这是关于和平及其对立面研究的一门新的学科.研究的对象主要包括暴力研究、战争根源研究、危机冲突研究、非军事化研究等.这里讲的和平,是指世界和平.过去那种"无战争状态即和平"的传统观念已经受到诸多质疑,和平与和平研究既有密切的联系又有严格的区别. 相似文献
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教师信念研究的进展与走向分析 总被引：1，自引：0，他引：1
吕国光 《黄冈师范学院学报》2007,27(1):67-72
近20年来国内外以教师信念为主题的研究取得了一些进展。主要表现在:1.研究的广度上,从教师信念的定义、结构、类型、影响因素,到形成机制都进行了广泛的研究;2.研究的视角发生了变化,跨学科研究越来越多;3.研究方法上,实证研究日益占据主导地位,也取得了一些让人信服的结论;4.教师信念研究成为教师成长研究中的新热点。 相似文献
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曾晓梅 《绵阳师范学院学报》2010,29(10)
<碑刻文献学通论>第一次系统构建碑刻文献学学科的理论体系.科学考察了历代碑刻文献整理与研究的脉络、学术思想、流派、特征,第一次对碑刻文献研究史进行大规模清理和总结.论述了碑刻文献研究未来发展的方向,构拟了完善、系统、科学、适用的学科发展规划,前瞻性强.丰富了普通文献学的内容,英定了碑刻文献学学科研究的基础. 相似文献
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陈华英 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
每种研究范武都有它所期望的内在规定.本研究建立了一个新的分析研究范式的内在结构的框架.它包括五个维度、十二个方面,本研究还对四大研究范式各在这十二个方面的具体规定进行了梳理和概括.这个讨论有助于我们更好地了解各类研究范式和研究设计,我们才能更清楚地设计自己的研究、确定应该使用的理论、研究方法和研究步骤. 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(48)
没有调查,就没有发言权,更没有决策权.习近平就调查研究作出了一系列重要论述和重要指示,为领导干部练就调查研究硬本领提供了根本遵循.调查研究是我们党的传家宝,也是领导干部的一项基本功.调查研究要坚持求真务实,坚持向人民群众学习,坚持点面结合、上下结合、内外结合的原则方法.调查研究要统筹好调查的基础环节和研究的深化环节,并且调查研究内容要有针对性、成果要体现有效性. 相似文献
9.
陈华英 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
每种研究范武都有它所期望的内在规定.本研究建立了一个新的分析研究范式的内在结构的框架.它包括五个维度、十二个方面,本研究还对四大研究范式各在这十二个方面的具体规定进行了梳理和概括.这个讨论有助于我们更好地了解各类研究范式和研究设计,我们才能更清楚地设计自己的研究、确定应该使用的理论、研究方法和研究步骤. 相似文献
10.
颜桂堤 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):98-103
文学与文化研究之间的关系十分复杂,两者间构成了一个“丰富的可能域”.文学研究为文化研究提供了其所缺失的东西,而文化研究也为文学研究打开了“新的视域”.考察文学与文化研究之间的关系必然涉及一系列重大的问题:文学研究的学科建制、文化研究的跨学科性、意识形态、文学性、经典、纯文学以及知识分子等.本文以文化研究的边界、意识形态为考察视角,探讨文学与文化研究的种种关联与可能性、丰富性. 相似文献
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近年来国内外进行了包括延迟满足的实验研究范式,延迟满足的发生、稳定性等研究.文中概述了传统的相关研究,并提出了一些值得关注的研究趋势,如与学业成绩的相关研究、跨文化研究以及延迟满足与利他行为研究等,并对该领域的未来发展作了展望. 相似文献
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作为质的研究方式的主要理论取向之一,哲学解释学是一种本体论的解释学.这种本体论的模式就是理解、解释和对话.质的研究秉承了解释学思想之精华又不拘泥于此,兼吸取了后实证主义和批判理论的精髓.教育研究自身具有事实研究和价值研究的双重特点,再加上民族教育的独特性和复杂性.因此,质的研究作为民族教育研究有效实施的方法方式之一越来越受到研究人员的青睐.本文试图在综述伽达默尔哲学解释学思想的基础上,探讨解释学视野下质的研究发展趋势、发展目的及其研究设计.从而促进中国特色的民族教育研究体系的构建. 相似文献
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研究物理问题的科学方法有很多,经常用到的有:控制变量法、转换法、类比法等.近几年不少省、市的中考试题注重了对物理方法的考查,这就要求同学们理解以上几种研究物理问题的方法,并熟悉研究某些物理问题时所使用的研究方法才能顺利应考.在研究某些物理知识或物理规律时,往往要同时用到几种研究方法.如在研究电阻的大小与哪些因素有关时,我们同时用到了观察法、转换法及控制变量法等方法.可见,研究物理问题的科学方法无法细致的分类.只能根据题意看题中强调的是哪一过程,并进行分析解答.下面举例说明. 相似文献
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民国时期,基于疑古思潮的盛行,《天问》历史学研究展露出焕然一新的精神风貌,新史学研究也助推了民国《天问》神话、民俗学研究的深入开展.民国《天问》研究在研究方法、研究视阈、研究精神等方面对后世形成了显著影响. 相似文献
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教师是如何塑造而成的,什么机制(包括因素与过程)塑造了教师,一直是教师研究的重要议题.文章以学术研究取向的演变为线索,依次论述了结构-功能取向、互动取向、批判取向和实践取向的教师形塑机制的学术渊源、研究主题、研究方法、研究关系和研究内容,并对这四种取向进行了评议.这四种取向从不同角度深化了人们对教师及其工作的理解,但现有研究未能全面地深入揭示学校中的教师形塑机制,忽略了教师文化的民族历史特征.此外,国内相关经验研究较少,有待进一步加强. 相似文献
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李家波 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(5)
翻译是一项包含原作者、译者以及读者的多主体活动.他们之间的交往形成了翻译主体间性.这一交往涉及到译者与原作者、译者与译者、译者与读者之间的对话.总的说来,对翻译主体间性的研究打破了译者与原作者之间的二元对立,更重要的是,为翻译主体性研究提供了新的研究范式和方法论原则,但是这一研究还有待深入. 相似文献
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我国终身教育研究经历了研究的起步阶段、研究的发展阶段、研究的多样化阶段和研究的理论深入阶段.其研究内容主要是终身教育的价值研究、终身教育的比较研究、终身教育的法律研究、终身教育与其他教育之间的关系研究、终身教育的体系构建研究、终身教育的学科研究等方面.但是,在终身教育研究过程中存在诸如研究方法单一等问题与不足之处.为此,需要促进研究方法的多元化,推进研究理论的深入化,促进“一线”工作人员的研究,提高研究成果的质量. 相似文献
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20世纪80年代以来国内外关于师范院校研究开展得如火如荼,本文从中抽取436篇相关论文进行研究.建立了对论文进行内容分析的理论框架,从论文题目、作者信息、摘要、问题提出(前言)、研究内容、结论、参考文献七个维度进行分析并提出自己的看法.最后,在综合了师范院校研究结果的分析和讨论的基础上,对论文研究的不足之处进行总结,并进一步提出研究展望. 相似文献
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研究方法取向在一定程度上决定了研究内容、研究性质和研究程度.当前,教育政策研究方法存在三种基本的取向:逻辑实证取向、社会学取向和伦理学取向.这三种研究方法取向都对教育政策科学的发展作出了重要贡献.相比较而言,从教育政策本身的性质来看,教育政策研究的伦理学取向是教育政策科学发展的必然趋势. 相似文献