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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
1904年,北京大学前身京师大学堂的第3个章程《奏定学堂章程·大学堂意识》参照西方大学制度将京师大学堂分设为8个“分科大学科目”(院),其中“文学科大学”中的“中外地理学门”即现代意义上的“地理学系”尽管该系最后没有成立,但它的地理学这大纲和地理学课程设置在京师大学堂的其它院系得到部分实现,是中国现代地理学的一个初步方案,在中国近代地理学发展史上,应有它的一席地位。  相似文献   

2.
潘磊 《科教文汇》2012,(19):25-25,27
本文从界定高等教育概念入手,剖析古代高等教育向近代高等教育演变的历史过程,重点梳理了课程、学制、新式教育机构等演变历程,论证了高等教育近代化的历史逻辑起点和终点,对建立健全现代大学制度具有良好的启迪。  相似文献   

3.
北京大学的前身是京师大学堂。京师大学堂是1898年戊戌变法期间经光绪皇帝下诏创办的中国最早的一所国立综合性大学。一个鲜为人知的史实是,京师大学堂的首任校长是一位美国传教士,他的中国名字叫丁韪良。对于中国近代史来说,丁韪  相似文献   

4.
本文拟以中国20世纪前期的学制演变入手,通过对中国近代大学学科设置和发展的具体考察,探讨中国近代大学学科体系的特点,借机理顺其发展轨迹,以期揭示近代中国整个大学群体学科体系的近代化之路,并对其在近代化进程中的得失作出公正客观的评价。  相似文献   

5.
郝平生 《科教文汇》2011,(22):24-25
本文拟以中国20世纪前期的学制演变入手,通过对中国近代大学学科设置和发展的具体考察,探讨中国近代大学学科体系的特点,借机理顺其发展轨迹,以期揭示近代中国整个大学群体学科体系的近代化之路,并对其在近代化进程中的得失作出公正客观的评价。  相似文献   

6.
张之洞不仅是晚清统治集团中有作为的中兴名臣,而且是中国近代教育的开创者.他一生都十分重视教育,他对中国传统教育进行了改革和创新,使中国近代系统教育制度得以形成. <劝学篇·外篇>里宣扬的发展留学教育的思想及改造旧书院、设立新式学堂的思想都有力地推动了中国教育思想观念的近代化.促进了中国教育的近代化.  相似文献   

7.
一个国家的近代化,在很大程度上有赖于教育的近代化。中国传统封建教育的变革,始于洋务运动。洋务运动在促进中国教育由传统封建制走向近代化西式教育的转变中所产生的积极作用不可低估。其创办新式学堂,改革科举制度,派遣留学生等措施,开创了中国近代教育的先河。同时也为中西文化的传播与交流打下了基础。  相似文献   

8.
朱云艳 《科教文汇》2009,(35):61-61
日本从封建锁国向近代资本主义国家转变的近代化过程速度之快,周期之短是震惊世界的。在日本近代化的过程中教育所起的作用是不可忽略的。而在社会转型期间建立合理的教育体制和制度是非常重要的。这时期著名的思想启蒙家和教育家森有礼对推动日本教育的近代化做出了重要的贡献。  相似文献   

9.
王晓玲 《科教文汇》2011,(34):32-33
教会大学开了中国近代女子高等教育的先河,这对近代中国女子教育思想的出现以及中国人创办自己的女子学校都起到了积极作用。本文回顾了教会女子高等教育在中国大地上的发展历程以及教育的主要内容,并提出了对现代女子高等教育的启示。  相似文献   

10.
闵黎 《西藏科技》2010,(4):31-33
高校校报历史悠久,几乎与中国近代高等教育同时出现,在我国高等教育发展史上占有重要地位。就西藏地区高校校报而言,校报的问世比较晚,发展也比较缓慢,面临着很多的问题。本文着重指出西藏高校校报建设的现状,并就进一步发展提出相应的对策。  相似文献   

11.
晚清学堂的毕业证 毕业证最早是从西方“进口”的,后来才“国产化”,形成“批量生产”。1902年12月17日,中国中央政府设立的第一所大学——京师大学堂举行毕业典礼。京师大学堂是引进西方先进教育学制的第一座高等学府,使在中国传承了上干年的传统教育体系终于开始为近代科学的教育方式所取代。我收藏的光绪年间的山西师范学堂毕业证算是中国最老的文凭之一,它是第一批学堂的第一批“产品”。  相似文献   

12.
徐光启是“中国近代科学的先驱”,为中国传统科学思想向近代化方向的转轨作出了卓越的贡献。文章在择要描述徐光启科学方法和阐释其科学精神的基础上,着力于通过比较中西两个世界,两种科学体系的对话,来深入研究徐光启科学实践及思想在我国科学史上的重要意义。  相似文献   

13.
寇江南 《科教文汇》2011,(3):192-194
清末,中国面临西方文明的强烈冲击,近代海防意识逐渐形成,海军建设成为国防之重,海军的近代化教育模式得到推崇,科举制度因此受到一定程度的冲击,中国传统的教育模式走向近代化与此有着密切的关联。  相似文献   

14.
中国古代即有培养高级人才的太学和国子监,唐末宋初以后产生发展起来的书院,也大多数以培养高级人才为己任。从一定意义上可以说,中国是世界上高等教育产生最早而且是最发达的国家之一。但是,严格意义上的现代高等教育却不是中国古代高等教育的自然延伸的发展,而是在西学东渐潮流的冲击下,在中国近代社会发生深刻变革的基础上产生和发展起来的。与发展模式不断转换紧密相联的一个重要问题是高等教育理念的发展。所谓高等教育的理念在我国的发展经历了三个历史阶段:一是汉武帝到清朝晚期,奉行的是孔子儒学“以伦理道德为本位”的教育理想;二是从1905年晚清政府做出“费科举,兴学堂”的重大决策到1949年中华人民共和国成立以前。以“注重理性,学术自由”为核心的西方近、现代大学理念在近代中国得到广泛传播;三是中华人民共和国建立以后在曲折中探索“中国特色社会主义教育了理念。”  相似文献   

15.
王渝生 《金秋科苑》2012,(10):62-67
京师大学堂(1898)1898年救亡图强的戊戍变法运动,被慈禧太后残酷地镇压下去了,但在百日维新中建立的京师大学堂总算侥幸保存了下来。  相似文献   

16.
伴随着西方坚船利炮的到来,中国近代大学产生。中国近代高等教育并不是简单移植西方的现代大学制度,发展到今天,中国高等教育必须坚持中国教育传统与现代大学制度相结合;必须深深植根于中国的教育传统之中,吸收和借鉴教育传统中的精华并使之与国际接轨,这才是中国高等教育未来发展之路。  相似文献   

17.
化学是在近代兴起的一门学科,无数的科学先驱者为这门学科奠定了理论基础,英国物理学家、化学家约翰·道尔顿就是其中的一位.道尔顿既具有敏锐的理论思维头脑,又具有卓越的实验才能,尤其是在对原子的研究方面取得了非凡的成果,因而被称为"近代化学之父",成为近代化学的奠基人.……  相似文献   

18.
章旭 《科教文汇》2013,(9):157-158
中国近代化也叫中国现代化,是中国由传统的农业社会转变成现代工业社会的一个过程。而中国近现代化的起步则是传统农业社会迈向现代工业社会的一个起步。本文通过对中国近代化起步的初步研究,得出了中国近代化起步的标志性事件是洋务运动,这是近代中国第一次大规模模仿并实施西方工业化的运动,也是在维护封建皇权统治的前提下由上到下的一次改良运动,但最后还是以失败告终。那么要怎样将这些知识讲述给初中生,让他们记住并从中吸取教训呢?本文从以下几方面做出探讨。  相似文献   

19.
随着洋务运动的兴起和发展,到19世纪下半叶开始,中国大地上建立起许多与旧式教育完全不同的新式学校。这是因为以科举制度为核心和目的旧式的教育制度已经不能适应中国近代化发展的需要。洋务运动极大地推动了新式学校的发展,为新式学校注入了大量的西方科学技术和文化的教育内容,为中国近代化事业培养了许多人才。  相似文献   

20.
"十三五"期间,我国的高等教育改革向纵深发展,逐步开展高等教育信息化与高等教育机制体制深度融合,大学的功能不断拓展,大学的制度、大学的治理结构面临着机遇与挑战。研究探索近代中国大学治理结构的历史变迁,从内部、外部两个维度探究中国大学治理结构的历史变革,以史为鉴,推动高校深化治理结构改革,培育更多创新创业人才。  相似文献   

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