从三个“壬年学制”看中国近代大学学科体系的演进     

郝平生 《科教文汇》2011,(8)

本文拟以中国20世纪前期的学制演变入手,通过对中国近代大学学科设置和发展的具体考察,探讨中国近代大学学科体系的特点,借机理顺其发展轨迹,以期揭示近代中国整个大学群体学科体系的近代化之路,并对其在近代化进程中的得失作出公正客观的评价。  相似文献   

从三个“壬年学制”看中国近代大学学科体系的演进     

郝平生 《科教文汇》2011,(22):24-25

本文拟以中国20世纪前期的学制演变入手,通过对中国近代大学学科设置和发展的具体考察,探讨中国近代大学学科体系的特点,借机理顺其发展轨迹,以期揭示近代中国整个大学群体学科体系的近代化之路,并对其在近代化进程中的得失作出公正客观的评价。  相似文献