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这堂课是今年4月李镇西老师为江苏省通州市“名师之路”教育科研沙龙活动上的一堂公开课,学生来自该市石港中学(南通市重点中学)初一年级,听课老师除了40余名沙龙成员外,还有该市一些中小学校的普通教师。《提醒幸福》是人民教育出版社七年级《语文》上册中的一篇自读课文。该市用的是由洪宗礼主编、由江苏教育出版社出版的教材,没有收录毕淑敏的这篇文章。课前,李老师托活动的组织者给学生印发课文,并要求学生预习。课前五分钟谈话结束,正式上课。李老师一开始就带领学生直奔课文。他先要学生实话实说,谈是否喜欢该文。当得知同学们都真心… 相似文献
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李莉(主持人、通州市实验小学附属幼儿园副园长):沙龙研讨是我园教师业务学习的一种重要形式.今天,我们围绕"幼儿学习的特点及教师的指导策略"这一主题,触摸幼儿的脉搏,倾听幼儿的心音,体悟幼儿的情感.这次为沙龙活动提供案例的是中五班的老师,下面,就先请邢芳老师来说一说. 相似文献
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<正>颁奖大会活动期间举行了对话"教育人生"主题沙龙,由国家督学成尚荣先生主持,杨九俊、邱学华、李庾南、王之琦、薛法根等名师与大家分享了对"教育人生"的理解以及影响自己成长的关键要素;还举行了杰出水手分享写作经验的主题演讲,曹春华等老师从论文的选题、构思、写作、修改等方面分享了自己的思考与实践;同时举行了主题为"幸福课堂师生分 相似文献
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围绕课题,开办学术沙龙 有计划、有目的、有组织,高要求、高水平、高效率地开办学术沙龙活动,能够有效地帮助教师从思想上打破研教不统一的壁垒.学校组织开办学术沙龙,首先要求形式要规范,规格要提高,比如在沙龙会场布置横幅,编印沙龙程序及主要资料,邀请校外专家指导等,以此让教师们感受到学术活动的氛围,并提升教师们的学术意识. 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(12):3-3
第11期"会员沙龙"来稿仍然是集体稿居多。山东桓台县实验中学2007级9班王靖雯同学的"一句话新闻"是:"近日,我校景观树上出现美国白蛾,老师忙打药杀虫。" 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(25)
<正>【缘起】2014年5月7日,市教研室来我县武台中学举办"城乡联谊同课异构"活动,武台中学的张莎莎老师执教了《社戏》一课。对小张老师来说,《社戏》算是一课两上了。正式授课之前学校曾邀我去听了她的试讲。那堂课的效果很不理想,课堂气氛非常的沉闷。尽管小张老师有朝气, 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(9):2-3
短文节日的问候金风送爽的时节,第24个教师节到了。翻开本期杂志,版底"会员沙龙"栏目写满了小读者们对老师的问候、感恩与祝福,每一句话都是他们发自心底的声音,每一个祝福里都饱含着学生对老师的深情厚谊。 相似文献
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从2005年下半年开始,编辑部以"关注科学教育,关注科学教师"为主题展开约稿,我们为此组织了两次网上沙龙讨论会:2006年5月由广州教研室主持了网上沙龙讨论;2006年8月8日晚,利用开展全国科学教育考察和研讨会的时机,在厦门鼓浪屿人民小学在线及现场交流讨论。我们期望借助各方力量,呼吁各界关注这一主题。由于版面有限,我们选择几篇有代表性的文章奉献给读者,我们希望科学课更受重视,科学老师地位增强。以下是论坛上发的一个关于"科学老师一周课时网上调查"的贴子,30多位老师参与了讨论,随机的调查背后,可能是一个普通现象的反映。 相似文献
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从2005年下半年开始,编辑部以"关注科学教育,关注科学教师"为主题展开约稿,我们为此组织了两次网上沙龙讨论会:2006年5月由广州教研室主持了网上沙龙讨论;2006年8月8日晚,利用开展全国科学教育考察和研讨会的时机,在厦门鼓浪屿人民小学在线及现场交流讨论。我们期望借助各方力量,呼吁各界关注这一主题。由于版面有限,我们选择几篇有代表性的文章奉献给读者,我们希望科学课更受重视,科学老师地位增强。以下是论坛上发的一个关于"科学老师一周课时网上调查"的贴子,30多位老师参与了讨论,随机的调查背后,可能是一个普通现象的反映。 相似文献
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基于安徽电大"会计职考沙龙"网上实时教学活动的开展实践,探讨开放教育中网上实时教学活动有效开展的策略.从会计学专业发展、会计行业本身特点、学生职业发展三个方面阐述了安徽电大"会计职考沙龙"网上实时教学活动开展的背景,并详细介绍了"会计职考沙龙"网上实时教学活动的设计思路、实施过程、活动的效果、存在的问题及解决方案,最后,在此基础上提出开放教育中网上实时教学活动有效开展的策略,包括明确网上活动目标、精心设计网上活动主题及时间、依托教学团队、倾听分校老师意见、加强学生网上学习引导和管理. 相似文献
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从2005年下半年开始,编辑部以"关注科学教育,关注科学教师"为主题展开约稿,我们为此组织了两次网上沙龙讨论会:2006年5月由广州教研室主持了网上沙龙讨论;2006年8月8日晚,利用开展全国科学教育考察和研讨会的时机,在厦门鼓浪屿人民小学在线及现场交流讨论。我们期望借助各方力量,呼吁各界关注这一主题。由于版面有限,我们选择几篇有代表性的文章奉献给读者,我们希望科学课更受重视,科学老师地位增强。以下是论坛上发的一个关于"科学老师一周课时网上调查"的贴子,30多位老师参与了讨论,随机的调查背后,可能是一个普通现象的反映。 相似文献
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从2005年下半年开始,编辑部以"关注科学教育,关注科学教师"为主题展开约稿,我们为此组织了两次网上沙龙讨论会:2006年5月由广州教研室主持了网上沙龙讨论;2006年8月8日晚,利用开展全国科学教育考察和研讨会的时机,在厦门鼓浪屿人民小学在线及现场交流讨论。我们期望借助各方力量,呼吁各界关注这一主题。由于版面有限,我们选择几篇有代表性的文章奉献给读者,我们希望科学课更受重视,科学老师地位增强。以下是论坛上发的一个关于"科学老师一周课时网上调查"的贴子,30多位老师参与了讨论,随机的调查背后,可能是一个普通现象的反映。 相似文献
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卢元杰 《中学历史教学参考》2011,(11):39-41
2011年10月14日晚,部分与会代表将白天的激动和思索延伸到了下榻的成园山庄会议室的教育沙龙,大家围绕王雄老师的课各抒己见,赞扬、质疑、理解、碰撞,开诚布公,坦诚交流。交锋时言辞犀利不留情面,交流时恳切坦荡友善亲切,热烈的场面到23点还意犹未尽,最后在沙龙主持人李惠军老师的提醒下才缓缓散去。说实话,参加这样的沙龙研讨... 相似文献