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《考试周刊》2018,(86)
随着我国社会经济的不断发展和进步,人们的物质生活水平得到了普遍的提高,同时人们也更加追求精神生活上的满足。近年来我国老龄化程度不断加快,老年人已经成为我国一个非常庞大的群体,这就意味着注重老年人的健康是非常重要的,特别是心理健康。据相关调查数据显示,未来几年我国的老龄化程度还会迅速加快,老年人的平均寿命将会大幅度延长。针对这种现象,我国越来越多人开始研究老年心理健康,然而当前老年心理健康研究现状不容乐观,我国还需要不断地采取科学合理的措施来加强老年心理健康研究,进而提高老年人的生活质量,促进老年人的身心健康发展,真正实现我国老年人的健康老龄化。本文就老年人心理健康的概念介绍、当前老年心理健康的研究现状及相对应加强老年心理健康研究的有效措施三个方面展开了较为细致的探讨。 相似文献
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自21世纪以来,我国老龄化现象日益严重,对老年护理人才的需求也日益增长。为满足老年人的健康和医疗需求,培养适应社会需求的老年护理人才刻不容缓。探讨我国的老年护理人才培养模式,阐述如何培养适应老龄化社会发展需求的老年护理人才,以实现健康老龄化的目标。 相似文献
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随着我国构建终身教育体系的深入发展,老年人的教育问题已成为社会普遍关注的热点之一。但老年教育资源的匮乏和社会上旺盛的老年教育需求之间的矛盾凸显。社区是老年人居家养老的主要依托,若依靠社区教育平台开展老年教育,将能促进社区教育更加有序、有力、健康地开展。本文以福建省开展老年教育为例,探讨研究老年教育融入社区教育的有效模式与相关经验,形成一个"政府主导、部门协同、资源共享、志愿者服务,老年人广泛参与"的社会化老年教育新模式,以期有效推动我国老年教育在发展战略上作出抉择。 相似文献
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社会主义和谐社会倡导离、退休老年人拥有高尚、健康的文化生活。老年合唱作为一种高雅的休闲、娱乐方式,在我国许多城市已经得到了蓬勃开展。本文关注老年合唱训练中所存在的问题,提出解决办法,探索如何沿着良性轨道使老年合唱事业得到更加健康、有序的发展。 相似文献
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陈月珺 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,24(2):159-162
面对我国未富先老的严峻挑战,探索老年人力资源的开发已成为我国应对老龄化问题一条必要的新途径。在现代医疗卫生条件下,老年人力资源开发潜力巨大,但也存在许多不确定性;老年人力资源的开发利用对个人、家庭及社会具有重要的意义;加强政府重视与支持、改革退休制度、拓展老龄办职能、广泛开展老年人社区活动、发挥老年大学的专长互补作用、重视老年人健康等,可作为开发老年人力资源的尝试对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
目的:了解我国农村老年人口的健康状况,帮助政府部门更好地开展农村老年健康服务。方法:采用随机抽样的方法,对200名南通地区60周岁以上的农村老年人进行问卷调查。结果:在参与调查的农村老年人,去年体检过一次的占95.38%,患病后会去就诊的占84.62%。老年人的吸烟率和饮酒率分别为33.85%和50.76%;最主要的日常活动是看电视或打牌;需求最大的健康服务是检查身体。结论:农村老年人的生活方式存在较多的健康危险因素,政府部门应开展健康教育活动,提高老年人健康知识水平,增强自我保健意识,实现健康老龄化。 相似文献
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浅谈老年合唱训练中应该注意的几个问题 总被引：1，自引：1，他引：0
社会主义和谐社会倡导离、退休老年人拥有高尚、健康的文化生活.近年来,老年合唱作为一种高雅的休闲、娱乐方式,在我国许多城市已经得到了蓬勃开展.本文关注老年合唱训练中所存在的问题,提出解决办法,探索如何沿着良性轨道使老年合唱事业得到更加健康、有序的发展. 相似文献
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21世纪是人口老龄化的时代,我国是世界上老年人口最多的国家,而老年人这个群体对健康格外的关注。本文针对沈阳市老年人的体育消费情况进行了调查和分析。 相似文献
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我国的老年教育已发展到繁盛期。为满足老年人自我实现的需求和建设学习型社会对老年教育的要求,需对老年教育的可持续发展提出新要求。我国人口老龄化发展与老年教育发展呈现出明显的由东向西的区域梯次特征。通过分析老年教育可持续发展的现实基础,以及老年教育在办学条件、师资队伍、课程管理和学员管理等方面的管理难点,以期探索出老年教育在创新管理机制、完善服务网络、师资队伍建设和专项经费保障等方面的优化管理路径。 相似文献
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杨晨 《河北大学成人教育学院学报》2013,(1):17-21
我国老年教育以传统养生为主,对老年群体的生命时间和生存延续较为关注,忽视了作为教育主体的老年人内在生命价值。本文倡导老年教育中自然生命教育、精神生命教育和社会生命教育的复归,将长寿与健康相联系,将生存价值与发展价值融为一体。在以教育养老的同时,积极唤醒老年人的生命意识,激发生命活力与潜能,全面提升老年人的生命质量,引领他们安度完满、幸福的晚年。 相似文献
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本文从"康乐教育理念"与"以人为本"理念的辩证分析入手,阐述了把"健康快乐"作为老年教育的核心理念,体现了老年人对健康的强烈关注和对快乐的的迫切祈求。不可否认,当代老年人还有进取、奉献、提高素质等方面的要求,但同样也必须承认,"健康快乐"是这一群体的生命特征的主要矛盾和矛盾的主要方面。从这个意义上讲,实现健康快乐就是他们最实际、最需要的进取;提高身体素质也是他们最需要、最基本的素质,甚至可以说追求健康快乐的本身就是一种进取。文章认为,把"健康快乐"作为老年教育的核心理念,能在满足老年人祈求健康快乐的需求过程中,更大地调动起老年人社会属性的积极因素,增强他们对老年教育的认同感和归属感,在老年教育科学发展进程中更好地发挥主体作用,并成为推动老年教育持续发展的永不衰竭的动力;把健康快乐作为老年教育科学发展的核心理念,把塑造健康快乐老年人作为老年教育的目标,充分体现了以人为本中"人是经济和社会发展的目的"的重要内涵,同时还进一步把老年教育的功能提升到新的高度,凸显老年教育提升老年人生命质量和生活质量的重要性,从而塑造健康快乐老年人的价值取向。文章最后归纳认为,康乐教育理念既是一个具有人情味、人性化的理念,又是一个有深... 相似文献
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从老年人生理特点及老年心理学的视角,对养老机构环境因素与老年人生活质量的关系进行探讨,分析了养老机构老年人在个人和社会等层面存在的问题,以探索适合我国国情的养老机构老年保健模式,提高老年人的生活质量,实现健康老龄化。 相似文献
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随着我国社会人口老龄化的日益加剧,老年人的退休生活也备受关注。老年人退休后对个人精神世界的追求常常借助艺术学习来实现,其对艺术的向往与学习热情促使老年艺术教育成为实现老年人自我价值提升的有效措施。好的艺术教育能够帮助老年人拥有健康的心理和生理状态,增进情感交流、增强审美意识、促进社会文明建设。文章阐述了老年艺术教育的必要性,并对其推进路径进行了研究。 相似文献
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唐东霞 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(2):34-37
研究老年活动的分类及作用,阐述老年活动策划与组织的伦理和实务原则,有利于宣传老年活动理念,倡导全社会广泛开展丰富多彩的老年活动,从而形成社会关爱老年人、老年人关爱自身的健康生活方式和社会互动模式。 相似文献
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国外通过各项法律保障老年人公平接受教育的权利,不断拓展各种渠道普及老年教育,实行老年教育经费补助与学费减免,同时重视老年人的职业发展和生活经验。我国应借鉴国外老年教育的各种政策,通过提升老年教育的功能定位、重视老年人的教育权利、开拓老年教育的渠道、增加老年教育的财政投入以及完善老年教育的管理体制,促进我国老年教育事业的发展。 相似文献
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通过对安徽省2010年人口普查数据进行分析,从安徽省老龄化的总体数量、老年人基本情况、老年人家庭、人力资本投资状况和就业状况进行描述分析,指出安徽省老年人总量较大,但健康自评较好,通过积极老龄化思路解决安徽省老年化困境具有可行性。如何开发老年劳动力资源,是下一步需要研究的重点,老年女性的人力资源开发需要被提上日程,大量的健康老年女性需要转变思想,从依靠家庭成员供养走向依靠劳动收入养老之路。 相似文献
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浅谈如何实现健康老龄化 总被引：1，自引：0，他引：1
黄绮冰 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(3):40-42
我国老年人口占全球老年人口总量的1/5,解决这样庞大的老年人问题,必将在全球产生深远的影响。联合国明确提出,将健康老龄化作为全球解决老龄问题的奋斗目标。老有所乐是实现健康老龄化的精神保障,要创造温馨氛围、发展老年教育、实现老人价值、开辟消费市场等让老人快乐。老有所养是实现健康老龄化的物质基础,这就牵涉到养老金、谁来养和怎么养等系列问题。 相似文献