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随着网络技术的进步和教育信息化的发展，网上出现了大量的网络教育资源。但是现行的网络技术只为网络教育资源在低水平上的自治与共事(如通过HTTP和HTML)提供了基本的技术条件，还无法实现网络教再资源的大范围共享与交流。究其原因是由于目前缺乏统一的标准和技术手段，不同的系统使用不同的文档格式各自开发独立的资源系统，系统平台、数据库和资源描述等方面存在很大差异，造成了网络教育资源的分散和不规范。 相似文献
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杨江涛 《山西广播电视大学学报》2011,(2):105-106
媒体资产管理系统是一种对各种媒体及内容如视音频资料、文本文件、图表等进行管理的整体解决方案。它满足媒体资产拥有者收集、保存、查找、编辑、发布各种信息的要求,为使用者提供访问内容的简便方法,并高效地保存和利用媒体资产。 相似文献
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残疾人现代远程教育的无障碍设计 总被引：1，自引：0，他引：1
现代远程教育的形式能否真正适用于残疾人,不仅与残疾人自身的能力以及辅助技术的使用有关,现代远程教育网站和资源本身是否具有较高的无障碍性是一个更重要的因素。本文将对网页、各种格式的文本文件、视频资源、交互工具等的无障碍设计进行研究,以便能根据不同残疾人的不同生理局限,有针对性地开发出可真正适用于残疾人的现代远程教育资源。 相似文献
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PDF是三个英文单词(Portable Document Format)的缩写,可以翻译成“便携式文档文件”,它像Word一样,可以用来保存文本格式、图形的信息。它最大的特点是在不同的操作系统之间传送时能够保证内容的完整和准确。在网络上有很多的图书都是用PDF格式来保存的。 相似文献
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有的时候可能由于操作的问题,当你再次打开一个你认为没有问题的文档时,可能会看见文件中一片乱码根本就无法阅读!如果出现了这些情况可以运用下面的两个方法来挽救你的文件。一、替换格式法这种方法就是把被破坏的Word文档另存为另一种格式。1.打开被损坏的文档单击“文件!另存为”菜单,在“保存类型”列表中,选择“RTF格式”,然后单击“保存”按钮,并关闭Word。2.打开刚才保存的RTF格式文件,再次使用“另存为”将文件重新保存为“Word文档”,现在打开这个Word文件就可以发现文件已经被恢复过来了。如果在转换成RTF格式后文件仍然不… 相似文献
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民间体育游戏资源的采集,对充实园本课程、提高体育活动质量、促进幼儿健康发展、传承和弘扬优秀传统文化等具有现实意义.现阶段幼儿园民间体育游戏资源相对匮乏.由于幼儿教师的游戏资源采集能力有限、游戏处理水平较低、民间体育游戏保存分散等主客观原因,民间体育游戏的采集行动陷入困境.对此,文章探讨了解决策略以提高幼儿教师采集、整理民间体育游戏资源的能力. 相似文献
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李泽锋 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(9)
文件格式是影响数字信息长期保存的重要因素之一,必须对其进行精确管理。在理解文件格式与分析格式管理原因的基础上,对格式管理的功能进行分析,认为应该构建格式注册库,存储格式的表示信息,进一步分析格式注册库的构成与基于OAIS的数字信息格式管理流程,并将该流程嵌入到电子文件管理整个流程中。 相似文献
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在课件制作过程中,为了充分利用现有素材,满足不同的开发要求,经常要对一些媒体素材文件进行格式转换.本文详细说明了各种素材的格式转换方法,列举了常用的格式转换工具,对课件开发者有一定的参考价值. 相似文献
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郭其茂 《闽西职业技术学院学报》2006,8(2):128-129
福建龙岩甘薯种质资源保存数量大,而且全面、系统有代表性。在保存上采用独创的二段保存方式,利用保存的甘薯种质资源选育出一批优良甘薯品种。 相似文献
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使用 Excel原始试题库文件,嵌入VBA编程,生成的TXT文件用于保存符合要求的试题格式,实现了网络教学平台批量输入试题格式的转换,提高了工作效率。 相似文献
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林木种质资源保存技术研究——记中国林科院顾万春历时19年带队化解难题 总被引：1，自引：0，他引：1
在林木种质资源保护工作中,当务之急是要组织开展全国林木种质资源的种类、数量、分布和濒危情况的普查,尽快制定林木种质资源保护利用名录,同时,加快林木种质资源调查、收集保存、开发利用的体系建设,建立种质资源保存库(基因库),建立种质资源开发利用评估体系,以保证林木种质资源的合理利用和有效开发。对此,由中国林科院林业所顾万春研究员主持完成的“林木种质资源收集、保存与利用研究”,围绕林木种质资源的收集、保存、测定、评价与利用,历经“七五”立项、调研和论证,“八五”至“十五”国家攻关,耗时19年,研究创建了我国林木种质资源保存研究体系、保存技术体系与保存库体系,赢得社会各界广泛关注。 相似文献
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<正>学校档案是学校在从事教育教学、科研管理以及其他各项活动中直接形成的对学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、音像等不同载体形式的历史记录。学校档案中储存有大量的信息资源,因 相似文献
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第四讲给动画图和背景图填色 上一讲我们讲到将扫描好的.BMP格式的动画图和背景图存成灰度图,并在“PHOTOSHOP”中调整好。计算机中图像的表示方法很复杂,除了有不同的图像格式外,同一种格式的图像还有各种不同形式。为了避免混乱,我们介绍一下如何转换.BMP格式图像的不同形式。 相似文献
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随着数字存储技术不断创新,形成了各类格式繁多、存储介质不一的声像档案。它们的长期安全保存成为了亟需解决的问题之一。本文以数字档案保存为中心,就所涉及的数据迁移和数据仿真两个方面比较各自的优缺点,并提出更合适地保存策略。 相似文献
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董晓英 《天津工程师范学院学报》2004,14(3):50-52
工程制图仿真系统由多个独立的课件或素材库构成。利用AutoCAD软件进行三维实体造型 ,再利用 3DSMAX软件制作三维动画 ,充分运用色彩、自动旋转、切割、叠加、剖切、拆装和透明等效果 ,图片及动画均制作成JPG或GIF格式。动画在 3DMAX软件中保存为AVI格式 ,然后通过豪杰软件压缩为MPEG格式 ,再转化为GIF格式 ,以使仿真系统用于网上运行 相似文献
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生姜种质资源的常温离体保存 总被引：6，自引：0，他引：6
为了建立生姜种质资源的常温离体保存体系,本实验将扩繁培养后得到的试管苗,接种到12种不同培养基中,在光照强度为2500Lux(12小时/天)、25±1℃下保存5个月,观察不同浓度的蔗糖和甘露醇对试管苗生长的影响.结果显示,在培养基中加入甘露醇和蔗糖均可有效抑制试管苗生长;不同浓度的蔗糖对试管苗株高的影响有显著差异,在一定范围内,蔗糖浓度越高,保存效果越好;而甘露醇对试管苗生长的抑制效果更明显.综合试验结果得出,蔗糖浓度30g/L,甘露醇浓度20g/L的培养基对生姜试管苗保存效果最好. 相似文献
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周格 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,(3):33-36
分析数字海图的VPF格式和S-57格式的特点,及两种格式的物标和属性定义的关系与差异,从VPF格式向S-57格式转换的处理流程,到建立数据编码对照关系的各种方法：直接对应、拆分、合并、重构等各种方法,建立数据从VPF到S-57的编码对照关联,完成海图数据从VPF格式向S-57格式的转换. 相似文献