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《体育教学》2006,(3):26-27
现代奥林匹克运动创始人顾拜旦认为:奥林匹克运动不应该只限于运动和体能活动,还应从思想和情操上培养青年。因此,顾拜旦坚持奥林匹克运动与教育艺术相结合。罗格说:“没有人文精神和奥林匹克教育,就是一届平庸的奥运会”。北京向世界承诺要办一届高水平和有特色的奥运会,将为奥林匹克运动留下北京特色的教育遗产。2005年12月6日,北京启动了“北京市学校奥林匹克教育计划”,这个计划是以“新北京、新奥运”为主题,以大、中、小学生为对象,通过全面贯彻和落实“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念和“同一个世界、同一个梦想”主题,来传播现代奥林匹克精神。为了将这一教育计划落到实处,北京将实施“2008年奥林匹克教育示范学校建设工程”,在中小学命名和建设一批“北京奥林匹克示范校”。《体育教学》将从本期开始开设本栏目,为大、中、小学开展奥林匹克教育活动提供经验交流和资源共享的平台。 相似文献
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顾拜旦体育思想是继承前人的哲学思想和社会实践而形成的对体育、文化与教育相结合的奥林匹克运动的总结．也是适应世界潮流而不断发展的。本文通过解读他的不朽诗篇《体育颂》,来探讨顾拜旦体育思想的深刻内涵。 相似文献
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顾拜旦体育思想研究系列之二--顾拜旦体育思想的形成和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
顾拜旦体育思想是继承前人的哲学思想和社会实践而形成的对体育、文化与教育相结合的奥林匹克运动的总结。它的来源有 :希腊哲学与古代奥运 ;文艺复兴与人文主义 ;人类和平与理想主义。顾拜旦体育思想也是适应世界潮流而不断发展的 ,有的是在他去世后 ,继承者在业余主义、妇女参加和政治干预等问题上有所发展。 相似文献
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《奥林匹克宪章》指出:“奥林匹克运动来源于现代奥林匹克主义。现代奥林匹克主义是皮埃尔·德·顾拜旦提出的,它的宗旨是使体育运动为人的和谐发展服务,以促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会。奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何岐视,具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神互相了解——的体育活动来教育青年,从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。奥林匹克运动的活动是持续的、全球 相似文献
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就顾拜旦及他的“体育为大众”、《体育颂》等体育教育思想进行了讨论，旨在发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。谨以此文作为纪念奥林匹克运动会１００周年的献礼。 相似文献
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开展奥林匹克教育 传播奥林匹克精神 总被引：1，自引：0，他引：1
现代奥林匹克运动创始人顾拜旦认为：奥林匹克运动不应该只限于运动和体能活动，还应从思想和情操上培养青年。因此，顾拜旦坚持奥林匹克运动与教育，艺术相结合。这就使得奥林匹克运动不再只是单纯的身体运动，而升为多种教育和文化价值的社会活动从而赋予了奥运会强烈的人文精神。由于顾拜旦将教育设为奥林匹克的中心任务，而教育是培养人的，因此，奥林匹克运动的核心价值是人的发展。在开创奥林匹克初期，顾拜旦以教育为主线。他说：“当今世界充满发展的极大可能。但同时也存在着危险的道德衰败，奥林匹克运动能建立一所培养情操高尚与… 相似文献
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我在学习和研究顾拜旦的体育思想和奥林匹克理论过程中,很自然地产生一种想法,或者说有一种心得体会:就是我们要想真正了解和理解奥林匹克运动,必须了解和理解顾拜旦的体育思想;要想真正了解和理解顾拜旦的体育思想,必须了解和理解他的不朽诗篇《体育颂》。因为这篇诗作不是顾拜旦的一般抒情之作。而是他对体育的深刻理解和热情赞颂。古人云:“诗言志”。顾拜旦正是运用诗的语言来抒发他的奥林匹克理想,使人们对现代体育的社会功能、特别是教育功能有所认识;而且他希望以文艺作品为武器,击中时弊,纠正当时奥林匹克运动中出现的不正之风。他… 相似文献
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奥林匹克文化和教育的多元化趋势 总被引：27，自引：2，他引：25
一百多年前,充满创新精神的法国教育家顾拜旦开创了以国际化为生命线的奥林匹克运动。一百多年后的今天,顾拜旦的奥林匹克理想已在新的形势下被发扬光大,受到全球化深刻影响的奥林匹克运动,其文化和教育正逐渐呈现出多元化趋势。一、奥林匹克文化的多元化趋势奥林匹克运动是在恢复古代奥运会最美好的文化精神和文化活动并赋予时代感的基础上创立的。顾拜旦和奥林匹克运动的先驱者们极力主张将体育与文化艺术相结合而培养身心和谐发展的人,进而建立和平美好的世界。这种思想使奥林匹克运动担负着崇高的历史使命,赋予了它极强的文化价值,使奥… 相似文献
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现代奥林匹克运动创始人顾拜旦认为：奥林匹克运动不应该只限于运动和体能活动，还应从思想和情操上培养青年。因此，顾拜旦坚持奥林匹克运动与教育艺术相结合。这就使得奥林匹克运动不再只是单纯的身体运动，而升华为多种教育和文化价值的社会活动，从而赋予了奥运会强烈的人文精神。由于顾拜旦将教育设为奥林匹克的中心任务，而教育是培养人的，因此，奥林匹克运动的核心价值是人的发展。 相似文献
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熊斗寅 《山东体育学院学报》2001,17(1):19-21
顾拜旦的一生是无私奉献奥林匹克运动的伟大一生。顾拜旦对当时体育竞赛中出现的一些弊端感到不安。他1912年发表的《体育颂》，击中时弊，通过体育对的歌颂来进行奥林匹克教育。解析了《体育颂》的基本内容并阐述该诗反映的顾拜旦的奥林匹克理想建议我国在申奥过程中应该加强顾拜旦体育思想和奥林匹克理想的学习和宣传，使我国的申奥工作和精神明建设结合起来，把开展奥林匹克教育放在申奥的重要位置。 相似文献
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希腊对复兴奥林匹克运动的贡献陶里亚蒂里（续上期）二、维凯拉斯、巴黎大会和第一届国际奥林匹克运动会法国伟大的教育家、体育活动家顾拜旦多年致力于研究古希腊奥运会和各国体育现状。他多次提出要按照古希腊奥运会的方式举办国际性运动会，曾发表“复兴奥林匹克演说”... 相似文献
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人的社会化是个终生课题。本文从构成奥林匹克运动的两大方面——大众体育活动和奥运会来系统阐述体育与人的社会化关系,以及体育在人的社会化中所起的积极作用,以帮助人们进一步认识体育、热爱体育进而从事体育活动 相似文献
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运用文献资料和逻辑推理的方法,对《参考消息》的体育视角进行了分析,并就《参考消息》对大众体育认知的导向进行了探讨。结论是:《参考消息》的体育视角包括“关注体育中的文化现象、社会问题以及体育对社会、文化的影响”;“关注体育人物的不屈精神”;“关注普通大众的体育活动”。《参考消息》对大众体育认知的导向:关注体育的文化性和社会性;挖掘体育的内在精神;理解体育的多元价值。 相似文献
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皮埃尔·德·顾拜旦是现代奥林匹克运动的奠基人。他是一位伟大的教育家,他把毕生的精力甚至全部家产都奉献给了教育改革和奥林匹克事业。他历尽艰辛,终于恢复了中断一千五百多年之久的奥林匹克运动会,实现了他通过体育来教育青年的梦想;他创立了奥林匹克主义学术,推进了奥林匹克运动在全世界蓬勃发展。目前我国正加紧筹备2008年北京奥运会,其中有一项极为重要的任务就是向全民、特别是向青少年学生进行奥林匹克教育。教育内容之一就是认识顾拜旦、宣传顾拜旦、学习顾拜旦,因为在他身上闪耀着奥林匹克精神的光芒,体现了他对奥林匹克理想的执着追求。只有认识顾拜旦,才能更好地理解奥林匹克运动。他的高尚情操和人格魅力永远是我们学习的榜样。为此,本刊特约我国著名奥林匹克学者熊斗寅研究员撰写了《顾拜旦的故事》,分12期连载刊出。 相似文献
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包振宇 《天津体育学院学报》2012,27(5):442-445
伦敦奥运会开幕式以艺术的手法向全世界展现了工业革命与现代奥林匹克运动的历史联系.现代奥林匹克运动的产生与发展得益于工业革命带来的经济与社会进步,但工业革命所带来的一系列社会问题才是激发奥林匹克运动的直接动因.根据《奥林匹克宪章》等国际体育法律文件,奥林匹克运动的目标是在体育运动中彰显人的价值和尊严;现代奥林匹克运动的历史和文化意义在于通过体育的社会功能矫正工业社会中人的异化,促进人的全面发展. 相似文献
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从中西文学的源头看“体育文学”缘起与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料、逻辑分析、比较分析等研究方法,从历史起源、哲学基础、心理功能3个方面,尝试性的诠释了“体育”与“文学”的密切联系,阐述了我国古代诗歌总集《诗经》和古希腊《荷马史诗》中的“体育文学”的萌芽,并进一步探悉了奥林匹克运动的先驱——顾拜旦先生在《体育颂》中对体育的形象生动的文学描述及对体育运动的深刻认识。 相似文献
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世界群体大会:“终生体育”。国际大众体育联合会(FISPT):促进大众体育的国际交流。国际工人体育联合会(CSIT):“平等与团结”。维护工人及其家庭,特别是妇女和儿童进行体育活动的权利。世界卫生组织:“体育生活”、“体育为健康”。世界运动会普及介绍多种多样的体育活动,扩大体育人口,培养运动员并提高其运动水平。通过体育增进国民及全人类的健康,并维护世界和平。欧洲体育理事会《欧洲体育伦理纲领》:“公平竞争——通往胜利之路”。公平比赛的时候,能给予人对自己能力自我认识、自我表现的充实感和成就感,有利于技术的学习、能力的… 相似文献
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为了配合国家体委和国家教委开设奥林匹克运动课程和讲座的决定,并鼓励体育教师在广大青少年中进行奥林匹克教育。本刊从今年第一期开辟这一专栏,由国家体委科研所研究员熊斗寅先生负责编写。本讲座共分12讲,计划两年刊宪。讲座就奥林匹克运动的教育意义、古代奥运会的兴衰和历史影响、顾拜旦体育思想、奥林匹克主义、《奥林匹克宪章》、奥林匹克运动的发展与面临的挑战、奥林匹克运动的组织体系和活动内容以及奥林匹克运动与现代体育国际化、政治经济、科技文化等方面的内容做系统的讲授。讲座限于篇幅只能提供一些线索和思路,教师们在向学生讲授时请注意收集和补充一些必要的文献资料,以使这一课程讲得既生动活泼又内容新颖。 相似文献
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任海 《体育科技文献通报》2005,13(12)
1.奥运会与大众体育的关系(1)发展大众体育是奥林匹克运动的重要目标:大众体育是满足人们强身健体、娱乐身心等需要的体育活动,是现代社会成员的一项基本权利。大众体育发展的状况,对奥林匹克运动有着根本性的影响。(2)奥运会对大众体育的积极影响:用奥运选手的榜样吸引大众对体育的参与、为大众体育的发展提供科技先导、培养82大众体育的骨干、普及体育运动知识。2.北京奥运会为我国群众体育发展带来的机遇(1)更新人们的体育观念:奥林匹克主义强调以体育运动促进人的和谐发展,强调重在参与,强调通过体育运动构建健康的生活方式。这些观念的… 相似文献