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1.
基于工程图学学生创新实践能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
就工程图学如何适应培养创新人才的要求,培养学生的创造性思维能力进行探讨,主要包括工程图学教师所必须具备创新培养的能力、工程图学教学内容和教学方法的改革、工程图学的实践教学. 相似文献
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支秀兰 《佳木斯教育学院学报》2006,(1):50-51
从促进高等工程教育改革和创新发展的角度，就理工类院校在学生的综合素质培养过程中，加强工程图学教学。培养学生创新意识，对大学工程图学课程教学内容与教学方法的改革，进行了一些总结和思考． 相似文献
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在工程图学课程教学中加强学生创新能力的培养 总被引：11，自引：0，他引：11
从促进高等工程教育改革和创新发展的角度,借鉴美国工程教育创新体系培养的经验,结合多年的教学实践,就理工类院校在工程师的综合素质培养过程中,加强工程图学教学,培养学生创新意识,对大学工程图学课程教学内容与教学方法的改革,进行了一些总结和思考。 相似文献
5.
工程图学课程作为机械工程及其相近专业的专业技术基础课,对于训练学生掌握工程技术课程的学习方法,培养学生的工程素养具有特殊的作用。通过总结学生在毕业设计中出现的有关工程图学方面的问题,并分析问题产生的原因,对工程图学的教学进行反思,进而提出工程图学课程的改革方向。 相似文献
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林清夫 《临沂师范学院学报》2007,29(3):106-109
阐述工程图学教学改革的现状和存在的问题,介绍现代工程图学教学改革的发展方向,提出现代工程图学课程体系和教学内容的改革思路,以及改革需要进一步解决的问题. 相似文献
8.
工程图学教学对学生空间想象力和创造力的培养以及综合素质的提高发挥着举足轻重的作用。本文从创新能力的各个方面,结合工程图学的教学实践,探讨了一种更有利于培养学生创新能力的工程图学素质教育理念和教学方法。 相似文献
9.
《画法几何及机械制图》课是工科大学生一门必修的技术基础课。它对培养合格的高级工程技术人才，有着重要的地位和作用。根据工程图学学科发展新趋势，新成果和新方法，去探索工程图学教学内容改革，对于培养学生能力，提高教育质量有着十分积极的意义。 相似文献
10.
郭幼丹 《福建工程学院学报》2014,(3):302-306
工程图学是工科学生表达创新能力的基本手段。通过基于机械创新能力的工程图学课程体系构建,提出“图学思维能力+产品构建思维能力”的工程图学思维培养模式,构建基于三维数字化建模设计表达手段新平台。同时对基于机械创新设计的个性化设计模式、项目引入模式、项目组设计模式等培养模式进行了深入的研究和实践。 相似文献
11.
孟彦乔 《孝感职业技术学院学报》2010,13(2):47-49
随着高职课程的改革,必须构建“1＋3”的理想信念教育新模式,即1个主渠道、主阵地——思想政治理论课教学主渠道、主阵地,3个资源——实践教学中的德育资源、校园文化教育资源、网络文化教育资源,以形成整体合力,提高高职生理想信念教育实效。 相似文献
12.
陆先升 《中国教育技术装备》2003,(2):19-20
教学仪器设备的研制与开发要主动适应基础教育课程改革的需要，要根据新课程特点，对原有的基础教育装备进行优化、改进，把握研究、发展方向，使基础教育装备－学习资源的研制与开发，向综合、探究、创新方向发展。 相似文献
13.
林卓 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):111-112
教务管理在独立学院日常运行工作中居于重要地位,其信息化程度直接关系到独立学院的办学质量与效益。近年来,业务流程再造思想(BPR)在各个领域内已经广为传播和应用,本文探讨以BPR思想为指导,对独立学院教务管理体系进行改革,重新组织和配置教学信息资源,使各因素相互整合达到最佳效果。 相似文献
14.
教育工学关注教育理论和教育实践的转化,其工作原理落到实处就是要揭示教育理论如何从教育实践中来,以及教育理论如何回到实践中去的内在机制。在教育工学的思路下,在教学理论和教学实践之间架起互动和互通的桥梁,无疑是当代教育赋予教学研究新的使命,而这一新使命的完成是以教研员向教育工程师的角色转换为前提的。 相似文献
15.
当代高师院校教育类课程设置改革的构想 总被引：3，自引：0，他引：3
教育类课程的设置 ,是教师教育改革中的一项重要内容。我国高师院校教育类课程设置存在门类少 ,课时少 ,师范性不明显 ,对教育实践课不够重视等弊端。参照部分发达国家教师教育类课程设置的成功经验 ,提出对我国职前教育类课程改革的构想 :加大教育类课程的比例 ;教学讲求实效 ;课程的开设和评价多式多样 ;重视教育实践活动。 相似文献
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运用现代教育技术提高《化工制图》教学效果的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
《化工制图》属于图学中的专业制图部分,是化学化工专业学生必修的一门专业基础课。在《化工制图》教学中,教师应充分利用现代教育技术,将传统教学方法和多媒体教学方法有机结合起来,同时采用计算机辅助设计制图和增加制图设计实验室的方法培养学生的实践能力,以不断提高《化工制图》课的教学效果。 相似文献
18.
计算机图形学课程的教改与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
本文在论述计算机应用专业的计算机图形学课程教学内容存在不足之处的基础上，提出该课程改革总体目标。通过实施教学改革，完善了计算机图形学的教学内容，拓宽了学生的知识面，尤其提高了学生计算机图形学的应用开发技能．并总结了在进行计算机图形学教改时，还应重视的若干方面。 相似文献
19.
赵儒彬 《太原教育学院学报》2007,(4)
课堂教学有效性的研究是教改的核心和关键,要确保课堂教学的有效性,不仅仅要注意教学形式的改变,更要强调课堂教学本质的保证。目前,课堂教学三维目标的提出为达到教学的最佳状态指明了方向。同时,教师个体教育品质的提高为教育本质的达成提供了有力的保证。 相似文献
20.
浅述了全英文教学在拓宽学生视野、增强学生国际化竞争力等方面的重要作用以及现阶段存在的主要问题。结合理工科全英文教学背景,从教学理念、教学内容、教学组织三个方面,阐述如何融合国内外教育资源,解决教育理念、教育方式和受教育群体习惯思维带来的全英文教学瓶颈问题。 相似文献