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编辑加工是一门技术.它是编辑对审稿后决定采用的书稿或对作者修改后宜于采用的书稿,按照出版的要求进行检查、修改、润饰、标注、整理提高的过程.通过消灭差错、核对引文、统一体例、确定标题等技术手段的处理,从而提高书稿的质量水平和可读性.
对于外版书稿的编辑加工来说,编辑加工不仅是一门技术,还是一门艺术,是一项以编辑技术为基础的创意再造的过程.在编辑加工外版书稿时,编辑不仅要进行技术处理,还要架起两种思维方式、文化差异,以及阅读习惯的桥梁,让一本"舶来品"的书稿"入乡随俗",甚至要化腐朽为神奇,将一本"选题失误"或者有翻译瑕疵的书稿进行弥补和创新,达到"二次策划"的目的,从而激发出其畅销潜质. 相似文献
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图书编辑过程中的审读加工工作 总被引：1，自引：0，他引：1
做好图书编辑过程中的审读加工工作,是不容易的.过去有人曾给理发师送过一副对联,叫做"蓬头垢面来","白面书生去",形容理发师有很高超的美容术.图书的编辑加工工作也是这样,有些很不象样的稿子,一经编辑之手,也会就此容光焕发,惹人喜爱,可以说这是一种图书的美容术.这种图书美容术是建立在认真审读书稿的基础上的,正象"妙手回春"的良医, 相似文献
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新时期国家课程改革背景下,教材出版对编辑的综合素质要求越来越高,编辑不能满足于只"为他人作嫁衣",一门学科的教材编辑应成为这门学科教材编制方面的专家。而要达到这个目标,编辑和书稿、作者的关系,以及编辑在教材培训推广中的作用就不再是传统观念上的关系和作用。其内涵要丰富得多。 相似文献
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浅谈编辑工作的外围知识 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,随着我国文化事业的空前发展,出版社像雨后春笋,日益剧增,因而编辑队伍日趋扩大,出版战线的新兵不断增加.由于无一套可供效法的编辑学教科书,又无系统的编辑素质训练,故人们对编辑工作的看法亦深浅不一,甚至迥然有异.有人认为,编辑工作有什么难的?不就是改改错别字吗?也有人认为工作量完成就行,因而把编辑工作作为第二职业,把主要精力放在搞科研、著书立说上.实际上,编辑是一门特别的学问,编辑工作是一种专业性极强的创造性劳动,并不是凡是有文化的人都能做编辑工作.一个好的编辑,不仅要独具慧眼,去识别"佳作"和"赝品",而且要独具匠心,能为书稿去瑕增辉,使之成为科学性和艺术性融为一体的"佳作".可见,要成为一个称职的编辑,并不是一件容易的事.归纳起来,编辑不仅要有良好的政治修养、高尚的职业道德、广博的知识修养、娴熟的编辑出版业务技术,还需要熟悉编辑工作以外的许多知识,才有希望成为一个名副其实的编辑. 相似文献
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正"编辑是为人作嫁衣",如何更好地为作者和作品做好"嫁衣",是编辑工作应该持续探索和努力的方向。但编辑仅仅做"裁缝"是不够的,一定要做"设计师"。即不能只针对样稿、定稿进行修修补补,一定要介入成稿的前期策划和写作之中。本文探讨了编辑介入书稿写作的时间和方法,以期通过编辑对书稿的"隐形介入"和前期操作,更好地提升书稿质量,提高书稿运作效率。一、编辑何时介入书稿写作编辑介入书稿写作,要基于书稿的成稿过程。作者写作大致经历三个阶段:酝酿、成文和修改。在这一过程中,编辑介入的最佳状态是在酝酿阶段与作者进行思想沟通和交流,确定选题意向。良好沟通的前 相似文献
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笔者当编辑10多年,深感思想内容对于刊物质量的重要性,可以说,思想内容就是刊物的核心和生命线.然而,在工作中,发现有不少编辑,不是组不来好稿子,就是拿到一篇稿子不知如何下手,甚至"乱砍滥伐",对原作进行了去"精"存"芜"的"编辑",使刊物缺乏思想内容,造成同一刊物同一版面、栏目因责任编辑不同而编辑水平差距悬殊.细心观察,发现日常生活中接触到的一些报刊也有类似问题.究其原因,我看主要是由于个别编辑缺乏思想认识水平造成的. 相似文献
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一编辑是一种专业学问。有了写作,就开始有了编辑工作;有了编辑对书稿的审、编、校、改,才有了图书的出版。我国是个具有五千年悠久历史的文明古国,图书的编辑出版随着文字的产生已有3000多年的历史。
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编辑加工是一门技术。它是编辑对审稿后决定采用的书稿或对作者修改后宜于采用的书稿,按照出版的要求进行检查、修改、润饰、标注、整理提高的过程。通过消灭差错、核对引文、统一体例、确定标题等技术手段的处理,从而提高书稿的质量水平和可读性。对于外版书稿的编辑加工来说,编辑加工不仅是一门技术,还是一门艺术,是一项以编辑技术为基础的创意再造的过程。在编辑加工外版书稿时,编辑不仅要进行技术处理,还要架 相似文献
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编辑的精品意识与图书质量 总被引：1，自引：0，他引：1
几十年来,一代又一代的编辑默默耕耘,严格要求书稿的质量,力求使书稿达到至臻至美的境界,这已成为我们后辈编辑的楷模.市场经济条件下,出版竞争加剧,严谨细致的案头工作日益被忽视,出现了"有本事抓策划,案头工作没出息"的错误看法.于是,审读书稿在一些人眼里已沦落到"辅助性劳动"的地位,文字加工成为雕虫小技,面对书稿,只是批字号、字体,难以见到其在文稿上改动的墨迹,一连串的差错也应运而生,例如,把"明日黄花"错改为"昨日黄花","象"与"像"无从区分等等. 相似文献