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提高党建科学化水平的实践探索——以浙江农林大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
基于十七届四中全会提出的＂提高党的建设科学化水平＂的重大命题,以浙江农林大学二级学院为党建基本单元,结合领导班子换届竞聘,从班子建设的理论依据、首要任务、复杂性与长期性三个维度,揭示领导班子建设是＂提高党的建设科学化水平＂显示度和衡量科学化水平的标杆。 相似文献
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党的十七届五中全会指出,党的领导是实现＂十二五＂时期经济社会发展目标的根本保证,必须加强党的执政能力建设和先进性建设,不断提高党领导经济社会发展能力和水平。党的十七届六中全会强调了党在发展先进文化过程中的重要地位和作用。思想政治工作是党建工作的重要组成部分, 相似文献
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《宁夏教育》2012,(3):15-18
2012年自治区教育工委工作的指导思想是：认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会及自治区党委十届十四次全体会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕深入实施教育规划纲要,以办好人民满意的教育为根本,以强化社会主义核心价值体系教育为核心,以改革创新为动力,进一步推进教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,提高党建和思想政治工作科学化水平,为实现我区教育事业新的跨越式发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证,以优异的成绩迎接党的十八大和自治区第十一次党代会的胜利召开。 相似文献
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提高反腐倡廉建设科学化水平,是推进党的建设科学发展的重要内容,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的迫切要求。提高反腐倡廉建设科学化水平必须深入理解和正确把握反腐倡廉建设科学化的内涵、主体和标准,认真分析当前反腐倡廉建设的形势,努力探寻提高反腐倡廉建设科学化水平的路径。 相似文献
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反腐倡廉建设作为中国共产党建设的重要组成部分,必须适应党的建设科学化的根本要求。推进反腐倡廉建设科学化有利于提高党的建设科学化水平,有利于贯彻与落实科学发展观,有利于破解当前反腐倡廉建设的实际难题。针对当前腐败群体集团化、腐败方式变异化、腐败手段智能化、腐败行为期权化等新趋势,必须以科学发展观为根本指导,尊重反腐倡廉建设的科学规律;以加强党的制度建设为切入点,完善惩治与预防腐败的科学体系;以现代科学技术作为有效手段,提升反腐倡廉建设的科学程度;以创新廉政制度建设为重要基石,加强反腐倡廉建设的科学保障,切实提高我国反腐倡廉建设的科学化水平。 相似文献
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关于提高高校党的建设科学化水平的几点思考——纪念中国共产党成立90周年 总被引：2，自引：0，他引：2
赵怀礼 《咸阳师范学院学报》2011,26(3):74-77
党的十七届四中全会提出了提高党的建设科学化水平的重大任务,给高校党的建设提出了新要求。高校党组织必须充分认识新时期提高高校党的建设科学化水平的重要性和紧迫性,准确把握高校党的建设科学化的基本内涵,采取有效措施,不断提高党建工作水平,为促进高等教育科学发展,建设高等教育强国提供政治保证、思想保证和组织保证。 相似文献
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王振国 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(6):149-150,155
十七届五中全会明确指出：＂必须加强党的执政能力建设和先进性建设,不断提高党领导经济社会发展能力和水平＂。很显然,这是党对自身建设与领导经济社会发展之间关系的科学认识,即党对经济社会发展的领导必须以提高党的执政能力和保持党的先进性为前提。 相似文献
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党的十八大强调要"健全权力运行制约和监督体系"。党的十七届四中全会要求"健全权力运行制约和监督机制,推进反腐倡廉制度创新"。健全民主党派监督的制度安排及制度结构,比如,知政知情制度,政治沟通制度,反馈督办制度等,将进一步发挥民主党派的民主监督作用。加强民主监督,可以防止特权和腐败,有助于不断提高党的建设科学化水平。 相似文献
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党的十七大报告明确提出＂党的反腐倡廉建设＂这一概念,把它与党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等并列,并载入新修改的党章。本文系统论述了我们党三代领导集体对反腐倡廉理论的不断探索;重点阐述了胡锦涛在十六大以来对反腐倡廉理论的不断创新;并对在新的历史起点上继续推进反腐倡廉理论的进一步创新进行了展望。 相似文献
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深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会做出的重大部署,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。创先争优是马克思主义政党的本质特征和不懈追求。本文将从创先争优开展的必要性,马克思主义政党的时代本质特征,马克思主义政党的本质特征和不懈追求三个方面阐述。 相似文献
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把中国共产党的各级党组织建设成学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。高校肩负为国家培养人才的重任,把高校党组织建设成学习型党组织,是世情、国情、党情、校情发展的需要。明确高校学习型党组织建设的内涵,创新高校学习型党组织创建机制显得尤其重要。 相似文献
13.
那菊华 《潍坊教育学院学报》2011,(4):3-6,10
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,强调把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。建设学习型党组织,积极引导广大党员干部在高等职业教育的办学实践中不断学习新知识,研究新情况,解决新问题,切实掌握和用好党的理论创新成果,采取多种形式和途径,扎实推进学习型党组织建设,是推动学院实现科学发展、内涵发展、特色发展的重要保证。 相似文献
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党的十六届四中全会提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”的科学论断，并把它作为加强党的执政能力建设的战略任务之一。党提出“构建社会主义和谐社会”是其先进性所决定的，党的先进性与和谐社会，无论从内在本质、理论基础还是从制度建设、价值追求都有着必然的内在的联系。认识党的先进性在构建和谐社会中的不可替代作用，对我们当前和今后一个时期，加强党的执政能力建设，实现中华民族民主富强，实现人与社会、人与人、人与自然的和谐具有十分重要的意义。 相似文献
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党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次明确提出“社会主义核心价值体系”这一科学命题。本文以马克思主义为根本研究指针,在参考已有研究成果的基础上,根据大量的调查与文献资料,对社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设的途径进行多角度的探讨。 相似文献
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吕小强 《潍坊教育学院学报》2011,(3):6-8
党的十六届六中全会在《决定》中指出,我们要建设的社会主义和谐社会是一种"民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处"的社会,而和谐招生考试是社会公平、稳定、自由、和谐的基础。以人为本,科学管理,实现招生考试公平、公正;依法治考、从严治考,进一步严肃考风考纪,杜绝考场舞弊;依法治招,进一步落实"阳光工程",确保招生考试的安全、公平、公正。 相似文献
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王志超 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,27(6):58-61
十七届五中全会对中国的改革发展进行了谋划和布局,在一系列重大问题上提出了新的观点,不仅在理论上,而且在实践上都具有重大意义。全会明确提出了以科学发展作为＂十二五＂规划的主题,实现了中国特色社会主义理论的新深化;坚持以加快转变经济增长方式为主线,推动中国经济社会实现战略性转型;坚持扩大内需战略,建立扩大消费需求的长效机制;突出民生理念,坚持以人为本,实现民富国强。这些新的观点,进一步丰富了当代中国马克思主义的学说体系,实现了建设中国特色社会主义理论的新发展,成为区别于过去党的历次全会的新亮点。 相似文献
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党的十六届四中全会《决定》提出“构建社会主义和谐社会”的重要论断,引起社会各界的广泛关注。我们党郑重地强调社会和谐,并把和谐社会问题提升到这样的高度,在中国共产党的历史上还是第一次。这不仅是对儒家“中庸”思想的继承,而且为也为包括儒学在内的哲学社会科学的健康发展和发挥作用开辟了广阔的天地。 相似文献
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梁磊 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):109-109
在党的十七大和十七届四中全会中已经明确提出学校要在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,并要把它作为一项重要任务来抓。各基层党组织按照党中央提出的"推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织"总要求,组织开展创先争优活动。为了使基层党组织中的创先争优活动更好地开展并体现出其成效性,更好地促使高校基层党组织功能的实现,建立健全一套创先争优活动绩效评价体系就显得愈发重要。 相似文献