共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
初中阶段,电学作为物理课程的重要组成部分,既是教师教学的重难点,也是学生掌握上容易出现问题的部分．这部分知识体系比较庞大,涉及的内容比较广泛,另外知识的难度也比较大,考虑到现阶段中学生的智力发育水平,虽然可以掌握,但过程会显得比较的艰难．这一部分知识侧重于生活实践中的应用,因此的应用类的题目比较多．面对电学部分的应用题目,教师应当做好引导,帮助学生更好地掌握相关的知识和技巧,理清解题思路,解决学生解题过程中遇到的主要问题．以一道具体的题目为例,通过对题目的解答,揭示解题思路． 相似文献
2.
3.
正初中阶段,电学作为物理课程的重要组成部分,既是教师教学的重难点,也是学生掌握上容易出现问题的部分.这部分知识体系比较庞大,涉及的内容比较广泛,另外知识的难度也比较大,考虑到现阶段中学生的智力发育水平,虽然可以掌握,但过程会显得比较的艰难.这一部分知识侧重于生活实践中的应用,因此的应用类的题目比较多.面对电学部分的应用题目, 相似文献
4.
谢记军 《中学语文园地(初中版)》2005,(10)
〔作文试题〕根据题目和要求作文题目:又一次_______________________要求:(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实姓名和学校名,否则扣分。〔试题解说〕今年广东省非实验区的作文题目,有一定的开放度,应该说是比较贴近学生生活的,它使考生人人有话可写。写半命题作文,把题目补充好是关键,因为它关系到选材的范围和方向,关系到文章的立意和写作的重点。补题之前,一定要琢磨已命的半个题目的含义,读懂了这半个命题,我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补全成一个自己有话可说且能说好的题目… 相似文献
5.
情境设置题，是指为考查某知识点而设置的环境比较新，学生感到比较陌生的题目．此类题题材来源、体裁、风格丰富多样，富有文化内涵和时代气息，能联系生活、关注社会热点、反映最新科技、立意境界高、知识落点低、活跃思维等特点．此类题目可分为四类：自然类情境题、社会类情境题、科技类情境题和生产、生活类情境题． 相似文献
6.
崔胜春 《初中生学习(中考新概念)》2009,(3)
声现象、光现象、透镜及其应用的内容是初中物理的基础,概念性比较强,结合生活实际的题目比较多。要注重对知识的应用、从探究过程中领悟对知识的考查。 相似文献
7.
近几年来列方程解与实际生活、生产结合的题是比较多的．关于利润问题,一要注意平时的训练;二要注意看清题目的内容,也就是对于“利润”这个词要有明确的认识,一般说习题当中、考题当中,要给你这个概念,就是什么是利润？第三,审题是关键,搞清题目当中的基本数量是关键,找到题目的等量更是关键． 相似文献
8.
《中学政治教学参考》2019,(13)
<正>《生活与哲学》一直都是教学难点,教师课堂教学难度比较大,学生不易听懂,这方面题目解题正确率比较低。因此,笔者利用交互的微课,针对《生活与哲学》教学中重难点,探讨微课作为课堂教学有力补充和辅助在化解政治教学难点中的作用。一、发挥数据统计功能,督促学生学习课程政治学科概念比较多、内容 相似文献
9.
10.
一、情景信息题的特点在"从生活走进物理,从物理走向社会"的新课程理念的呼唤中,诞生了一种新的题型,那就是物理情景信息题。其特点是,题目篇幅一般比较长,体裁风格丰富多样,富有文化内涵和时代气息。这类题目通常以日常生活、生产及现代科技、社会热点中的某个事件、问题为背景创设物理情景, 相似文献
11.
12.
《小溪流(作文画刊)》2005,(11)
生活中有些人的惰性比较强,习惯于按照过去的模式生活和处理事物,不愿意变换自己的环境和方式,而有的人则喜欢求新求变,喜欢不断地去尝试,喜欢创造。做做下面的题目,看看你的创新意识如何吧!(仅供娱乐) 相似文献
13.
学生开始写作文,首先接触的是题目,一个好的题目可以激发学生写作的兴趣,而一个让学生感觉到无从下手的题目则会挫伤学生的写作积极性,最终导致学生不敢写作。因此在平日作文训练时,教师要根据写作训练要求仔细地斟酌一个合适题目,以提高学生兴趣,吸引学生写作。第一、题目要有生活情境。有了情境才会有感触,有了感触才有话说,也就是要为学生提供一个具有生活情境的作文题目。当学生看到这样的题目,他们就会很自然地与自己的 相似文献
14.
文章的题目大致可以分为两类：一是显豁性题目。议论文、说明文和比较单一的记叙文的题目一般属于显豁性题目。二是含蓄的题目。一般说来，散文和小说的题目是比较含蓄的。现结合目前的中学课文，从以下六个方面对文章题目作一分析。 相似文献
15.
2008年6月,浦东新区利用教学质量监测体系对初一科学进行了统一监测和分析。分析发现,凡记忆类的基础性知识和科学结论,能在原文中找到答案的题目,学生得分率都较高;而涉及需要学生联系生活实际进行科学解释、对现象进行评价反思的题目,得分率都比较低,因此,如何提高学生理论联系实际的能力和科学探究能力成为今后教学的突破口。 相似文献
16.
窦传家 《中学生数理化(高中版)》2016,(1):28-29
同学们做过许许多多的题目,做题多了就需要对某些相似题目进行比较和鉴别。通过比较和鉴别,我们会清晰地发现有些题目的描述看上去相似,其实陈述的物理过程完全不同。下面就通过三个相似题目的具体分析说明怎样把情景相似的题目的信息分析到位,用不同的方法灵活处理,希望对同学们的学习有所帮助。 相似文献
17.
左兵 《中学语文(读写新空间)》1993,(4)
在高考语文试题中,一个题目有一个题目的题意:一组题目有一组题目的共同题意。1992年全国高考语文试题第22——25题是一组有共同题意的题目,它们以一篇科技短文作为命题材料。但是,当时不少考生,现在不少同行,至今没有认识到这组题目的共同题意,误认为“这是重视科技短文教学”,于是乎增补“科技短文”的讲授,此举差矣!这一组题目以科技短文作为命题材料,其意图不是强调科技短文的教学,而是强调培养“比较鉴别能力”,这一组题目的共同题意是考查“比较鉴别能力”。下面从这一组题目的解题方法人手,阐述这一组题目的共同题意。比较同类事物的微殊,比较同一事物在不同发展 相似文献
18.
19.
比较是一种重要的思考方法。现就应用题教学中比较方法的运用及其作用浅谈如下。一、通过比较,显露新题目的特点新授课要突出一个“新”字,应用题的新授题目一般是在旧题目基础上的扩展或延伸,因此通过新、旧题目的比较,可以显露新题目的特点,从而突出重点,引导学生较好地掌握知识。扩展型。指新授题目是在旧题目基础上向横向范围的扩展。例如,新授的小数乘法应用题,就是整数乘法应用题横向扩展。教学时可先出现整数乘法的题目。如,一台拖拉机每小时耕地12亩,8小时可以耕地多少亩?学生解答计算后,将耕地时间8小时改为0.1、0.5小时。然后引导学生进行变化前后的比较。相同点:都属于已知每份数、份数, 相似文献
20.
经济生活主观题是高中政治最复杂、难度最大的题型之一。因此,解答好经济生活主观题对提高政治考试成绩至关重要。只要考生坚持把握好经济生活主观题的特点和规律,先读清楚题目,再读材料,特别是在解答图表题注意＂三看＂、＂两比较＂、＂一结合＂,就可以做到有的放矢,更准确地抓住材料中心思想,取得成功。 相似文献