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班主任工作是平凡而繁琐的,让我们在实践中去探索行之有效的方法,是每位班主任不懈地追求。那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 相似文献
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崔桂荣 《中国科教创新导刊》2011,(36):222-222
多年班主任工作的探索和实践,其中积累了很多经验：作为班主任,如能在平凡的工作中,倾注满腔慈母般的爱心,无微不至的细心,平等交往的诚心,倾听沟通的耐心,就为做好班主任工作储备了较为充足的能量。用我们的光照亮教室的每一个角落,用我们的热情温暖每一颗幼小的心灵,用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰,这是一名优秀班主任所应具备的素养。下面就谈一谈关于班主任工作的点滴体会。 相似文献
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读罢《人民教育》2020年第24期《经我们之手,教育变得不同凡响》一文,笔者深受鼓舞,深得启发。郑英老师用一颗“好玩”的心,在平凡的班主任工作岗位上书写了不平凡的育人篇章。班主任的成功之道当是永葆爱心、拥有匠心、保持恒心。永葆爱心。爱是教育的灵魂,没有爰就没有教育。 相似文献
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班主任的工作繁琐累人,因为它集管理与教育于一体,更因为每一天我们的心都与那一个班的学生相系,不再是独立的个体,就连心情都不再只属于自己。如何当好高中的班主任,使自己成为学生心目中有影响力的班主任呢?拥有高超的教学水平学生有成绩好、一般、差三类。当过班主任的老师都应该知道,前两类,也就是成绩中等以上的学生对老师是比 相似文献
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班主任的工作是平凡而琐碎的,但也是最幸福快乐的。因为在每一天的平凡与琐碎中,我们充实着自己,体现了自己的价值。学生是一本永远读不完的书,要学生成长,我们首先要让自己成长。教育的成功来源于教师真挚之情,这种情会激发学生前进的信心,帮助他们扬起远航的风帆,还会让我们不断在班主任工作上推陈出新。 相似文献
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黄松海 《中学生(作文版)》2007,(Z3)
品读《甘草人生》一文,就如品茗饮酒,甘醇芬芳,回味悠长。让我们从平凡的人生中品出生活的滋味,让我们懂得有一种力量叫坚韧。面对人生的风和雨,我们不再低头,不再流泪……本文标题新颖别致,抢人眼球,让人一见倾心,有一种先睹为快 相似文献
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李素英 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)
一切伟大的成功,都要从简单的事情起步。让生命超过平凡,是我们教师工作的意义。孔子曰“:吾日三省吾身。”这是古代圣贤追求自我完善的经典名句。人的一生就是一个不断追求理想、追求完善的过程。班主任工作是平凡的、简单的,但是在平凡和简单中蕴含着伟大。要成就伟大,班主任要有一颗体贴入微的心和明察秋毫的双眼。 相似文献
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涓涓细流润心田——小学班主任工作艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
邹国秀 《学生之友(小学版)》2010,(11):1-1
今年我又担任了一年的班主任工作,作为班主任,多少有些苦,有些累,但只要教育有方,就能将这普通而又平凡的班主任工作做好。 相似文献
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一个班集体就像一座大花园,儿童是花朵,老师就是花匠,娇嫩的花朵在老师春风细雨中茁壮成长。回首二十多年的班主任工作,我真切地感受到：教育是一门艺术,它能让我们在平凡的工作岗位上感受到辛苦却幸福的滋味。 相似文献
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正班主任工作平凡而琐碎,它并没有什么惊人之举,但却实实在在。为了搞好班主任工作,我们必须坚持做到"三心二意"。"三心"是指爱心、细心、耐心,"二意"是指乐于奉献和持之以恒的意志、"为了一切学生"和"为了学生一切"的意识。这些是笔者担任班主任公职期间总结的经验。我认为"三心二意"是做好班主任工作的基石,没有了"三心二意",班主任工作也就无从做起。 相似文献
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在班级管理工作中,班主任与学生进行语言交流是一种解决学生思想问题的不可或缺的方法。在现实中,我们常能看到这样的情况：有的学生与班主任交谈后,不再思想纠结,不良行为消失,就像换了一个人似的;而有的学生在与班主任交谈后依然我行我素,甚至变本加厉。由此可见,班主任与学生交谈不是仅用心就行,还要运用一定的技巧。我根据一些班主任的经验和体会,对班主任与学生交谈的艺术提出了以下意见。 相似文献
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宋冉冉 《中国科教创新导刊》2012,(27):205-205
班主任工作是平凡而繁琐的工作,需要我们倾注大量的心血,需要我们最大程度地发挥聪明才智.作为班主任,所面临的工作会繁琐冗杂,所要求的态度是谨小慎微.一个优秀班集体的创建,仅依靠严中有爱的班主任还远远不够,它更需要一支有能力,有责任感,精于管理,善于协作的班委. 相似文献