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1.
以集美大学《体育科学研究》办刊思路为例,分析了高校非核心体育学术期刊面临的办刊层次不高、较难吸引优质稿源、不易办出期刊特色等方面的困境。研究指出,高校非核心体育学术期刊只有充分依托主办高校的学科优势、关注所在地方体育优势项目发展情况、以稿件质量为主要抓手、坚持特色化的办刊理念,才能促进期刊的学术质量提高,才能满足不同层次作者和读者的需求,更好地为高校的科学研究和人才培养服务。 相似文献
2.
金淑兰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
稿源是期刊的第一资源,优质稿源是期刊发展的第一步,而地方高校学报大多在一定程度上面临着本校优质稿源流失的困境.以马斯洛需求层次理论为基础模型,从高校教师的不同心理需求出发,分析地方高校学报编辑与本校不同层次教师进行有效沟通的方式,从而找到彼此交流的切入点,以便发掘本校优质稿源,最终提高学报的质量和影响力. 相似文献
3.
解析高校学报编辑的职业倦怠 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学报编辑容易产生职业倦怠,其原因在于自我身份的困惑、自我价值的背离和自我提升的迷失。预防与消除学报编辑职业倦怠的策略在于建立健全人事制度,营造良好的学术环境,建立合理的激励机制。 相似文献
4.
为了进一步加深对大学生运动员训练自我效能感的认知,以促进大学生运动员训练自我效能感水平的发展,为提升大学生运动员的训练水平和竞技水平提供参考,通过问卷调查、数理统计等方法,对我国高校运动员自我效能感认知结构进行研究,结果表明:1)大学生运动员训练自我效能感的认知结构是由努力感、控制感、能力感、环境感4个维度构成。2)根据相关矩阵分析,关联度的大小分别为努力感、控制感、能力感、环境感。3)不同性别大学生运动员的自我效能感认知水平不具有显著性差异(P0.05)、不同水平大学生运动员的自我效能感认知水平存在显著性差异(P0.05)。 相似文献
5.
李高峰 《首都体育学院学报》2007,19(5):64-66
身体自我是整体自我中最基础的组成部分。目前国内外关于身体自我认知的研究具有以下特征：1.身体自我是多维度、多层次的,主要包括运动能力、身体吸引力、身体状况等方面,因此身体自我认知量表的编制着重从多维度的角度全面反映身体自我。2.身体自我认知量表有了较大程度的发展,但其跨文化的适用性还有待进一步检验和证实。3.关于身体自我认知的实验和测量大多局限于横向设计上,而忽视了纵向研究。 相似文献
6.
王辰 《吉林省教育学院学报》2019,35(12):10-15
本文通过对中国近现代期刊业的发展进程及近40年高校学报发展演变的整合梳理,分析了目前高校学报的现状及问题,提出了在期刊史视角下高校学报未来发展的可寻路径,力求为高校学报的发展注入新的生机。 相似文献
7.
针对高校学报面,瞄的一些问题,指出特色化发展是期刊保持活力的一种途径,而合理的定位是前提．具体从横向和纵向,即从学报所在学校的层次和学科设置两个方面对学报的定位提出建议,并结合江苏省内一些优秀学报的案例加以说明． 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2013,(7):102-103
本文以人力资源管理专业和营销专业学生的对比分析为例,主要从心理学角度探讨大学生能力认知差距的表现,从社会、家庭、个人三个角度分析导致大学生能力认知存在差距的主要原因,并提出通过加强大学生心理强化、合理课程设置、加强学生在社会实践方面的锻炼、做好职业生涯规划、增强大学生自我效能感以缩小能力认知差距。 相似文献
9.
民族地区综合性高校科技期刊发展现状统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
白鲜萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
以民族地区综合性高校科技期刊为研究对象,结合被引频次、影响因子等主要评价指标,对其基本办刊情况及发展现状进行统计分析发现:与全国同类期刊比较,民族地区科技期刊发展落后,而且统计的5个不同民族地区的期刊之间也存在着很大差距.作为民族地区高校科技期刊相关管理及从业人员,应该立足于发挥民族特色,依据民族地区科技、经济发展的特点,设立特色栏目打造特色期刊,走出期刊特色化发展之路. 相似文献
10.
李凤学 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
高校学报的选题与策划是出版工作的重中之重,也是关系到高校学报编辑部自身繁荣发展的重要因素,做好一个选题,其基础和关键不仅在于编辑收集信息的质与量,更在于编辑对这些信息的整合和分析能力。而策划则需从选题到营销做出一系列粗细的规则。在选题策划过程中,高校学报编辑部应该有意识地通过建立完善的数据库,发挥自身资源信息的整合能力及通过建立良好的选题策划风险预警机制来充分发挥选题策划在高校学报出版编辑中的指挥棒作用,提高高校学报的出版编辑效能。 相似文献
11.
江国平 《吉林体育学院学报》2011,27(1):27-28
为了使非核心类体育学术期刊能缩小与核心类体育学术期刊的差距,办出特色、办出水平。对非核心类体育学术期刊的现状进行了研究。结果显示：非核心类体育学术期刊存在稿件质量不高;缺少特色,没有名栏;信息闭塞,闭门办刊;期刊网络化滞后;制度不够完善、危机意识不够等问题。提出了吸引优质稿件;找准定位,办出特色;加大宣传,扩大影响力;实现期刊的网络化;完善制度、加强自身实力等对策。 相似文献
12.
试论学报的多层定位 总被引：1，自引：0，他引：1
严希洪 《玉溪师范学院学报》2000,(2)
学报,作为我国高校的一个学术科研阵地,近年来得到了快速发展。特别是1998年7月,国家新闻出版署陆续将一批办刊比较成熟的高校内部学报,批准转为高校学报类正式期刊。这次批准为正式期刊的高校学报数量之多、所涉及的高校面之广,这在我国出版管理历史上还是第一次,它说明了国家在科教兴国战略中发展高等教育,推动高校学术,进而提高社会生产力水平的决心和实际行动。大批高校学报由内刊转为正式期刊,不仅为高校学术研究成果的发表提供了一个充分、可靠的阵地、给高校学报的发展创造了一个良好的外部环境,同时也给高校学报如何利用好这些有利… 相似文献
13.
李印臣 《吉林省教育学院学报》2021,37(3):36-40
小学教师是新时代劳动教育的主要实施者和奠基人.他们对新时代小学劳动教育的认知程度直接关系到劳动教育的质量.切实提高他们对新时代小学劳动教育的认知,是做好劳动教育的基础和前提.这是一个既需要长期坚持又必须循序渐进的过程.真正使小学教师成为新时代劳动教育的践行者,实现由"守旧"到"创新",由"肤浅"到"深刻",由"被动"到"主动",可以利用多种途径通过从"唤起重新认知—驱动深层认知—促进理性认知—提高理论认知—强化自我认知"来实现. 相似文献
14.
卢鑫莹 《吉林省教育学院学报》2009,(8)
语言学家Rosch(1976)认为,我们是依靠基本层次范畴而得以认识世界和解读世界的,这些基本层次范畴能让我们付出最小的认知努力而收获最大量的信息。在基本层次范畴层面上的思维活动主要包括完型感知(gestalt perception)、意象的形成(mental imagery)和动觉功能(motor movement)。在人的认知活动中,基本层次范畴词都体现出不同程度的动觉功能,能够产生不同的动态意象(motor image)(Langacker,2004)。而基本层次范畴词动态意象的突显奠定了名动转化的心理意象基础,可以给这一常见语言现象一个崭新的认知解答。 相似文献
15.
大学生体育人格美认知现状的调查与分析 总被引：1，自引：1，他引：0
大学生在对体育运动人格美的认知上具有较高的近似性。通过问卷调查法,对不同层次院校6个教学班级300名大学生,就体育美的基本要素中人格美的认知状况做调查分析,证实了大学生对人格美既有一定的感性基础和理性认识,又存有待改善的认知误区。并从社会学及心理学角度揭示其原因,以促进体育教育的良性发展和创造有利于大学生健康成长的社会环境。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2021,(19)
道德情感是道德认知的存在基础,能够实现学生道德认知从感性向理性的转型,进而将道德情感转变为道德行为,通过自我约束作用让学生积极遵循道德情感。当前,高校思想政治理论课教学质量偏低的一个重要原因,在于思想政治教育智育化导致对道德情感的认知不足,这就需要将道德情感培养作为思想政治教育创新的重要方向,通过采取针对性的教育模式,才能有效提升高校思想政治理论课的育人水平。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2017,(23)
认知视角下的动机理论主要有期望和价值理论、自我效能理论、归因理论、成就目标理论和自我决定理论。这些理论各有体系又具有一定的关联性。自我决定理论是整体把握动机的独立系统,而期望和价值理论、自我效能理论、归因理论、成就目标理论着眼于动机的某一方面。这些动机理论相互关联,如果试图提高动机则需要全面考虑不同动机要素之间的关系。 相似文献
18.
谭伟林 《滁州职业技术学院学报》2009,8(3)
认知图式对认知个体的认识发展有重要的导向与制约作用,主客不同视角下的认知图式往往决定认识过程的走向及其结果。从高职院校的培养目标来看,技能型和应用型是高职学生所应该具备的显著特征。而技能型人才与理论型人才的一个重大的区别在于技能型应该有着更为强烈的主体能动性,而这一点也恰恰是当前高职学生与高职教育的"软肋"所在。本文从认知图式的角度出发,对高职学生当前的认知现状、客体性视角认知图式的成因以及怎样重构主体性视角认知图式做了一定的探讨和分析。 相似文献
19.
李霞云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(1):68-71
中国传统文化和教育观深刻地影响着我国教师对"自我形象"的塑造及由此而来的师生关系的基本定位.对教师权威的绝对化强调,导致教师对自我形象和作用的非理性认知和行为,但也成为现实中引发师生冲突、导致教师心理困扰的重要原因之一.转变对自我形象的认知,是教师减轻心理压力,适应社会发展,提高工作和生存质量的新课题. 相似文献
20.
张永保 《军事体育进修学院学报》2006,25(3):28-30,46
采用文献资料、人工统计和定量分析等方法,以中国人民大学《复印报刊资料.G8体育》2001~2005年载文和索引的情报源为参数,对当前我国中文体育类期刊进行探讨。从转载与索引的数据看:体育类核心期刊比较稳定,是刊载高水平学术论文的主要平台;部分体育类非核心期刊有较好的学术表现,与体育类核心期刊差距不大;大多数省级体育科研所主办的期刊学术水平不够理想。 相似文献