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节约型、关爱型、文化型校园是贯彻落实科学发展观、学校培养合格人才、履行高校社会责任的需要,更是全面提升大学生素质,塑造大学生完美人格的有力保证。 相似文献
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高等教育既要给大学生传授科学文化知识,更要培养大学生的道德情操,尤其是培养关爱的情感.现实中也出现了部分大学生关爱情感的缺失和错位,我们的教育也有不足之处,这些都促使我们以更强的责任心去研究关爱问题.事实表明,重视关爱、实践关爱、学会关爱,正在成为德育发展的全球性趋势,也是我们在构建和谐社会过程中对教育应该更加以人为本的呼唤. 相似文献
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针对当代大学生合作关爱意识及相关能力的不足,以校园文化活动为载体,进行大学生合作关爱教育研究,探索校园文化活动与大学生合作关爱精神培养的有效方法与途径。 相似文献
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近年来大学生中漠视身心健康、践踏自己生命或者伤害他人和他类生命的事情时有发生,反映出当代大学生生命责任的缺失。高校对当代大学生进行尊重生命、关爱生命、提升生命价值的生命责任教育,可以促进当代大学生与自身、与他人、与自然的和谐。 相似文献
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辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,关爱特殊学生群体是应尽的职责,关爱需要辅导员的关心、理解、尊重、希望、责任,需要辅导员转换角色,注重道德修养,强化交往能力,提高关爱行动的实效性。关爱的实施有利于构建和谐校园,践行教育公平,落实"学生成功服务"理念,为特殊学生群体的健康成长营造公正、自由、平等的校园环境。 相似文献
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刘期彪 《当代教育理论与实践》2009,1(2):32-33
从社会、个人、自然三个维度分析了大学生责任的伦理要求。就社会维度来说,大学生应当关心国事、民生和家庭;就个人维度来说,大学生应当关爱自身;就自然维度来说,大学生应当关心自然。 相似文献
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充分发挥大学生社会实践的育人作用 总被引：1，自引：0，他引：1
张培营 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(5)
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”《意见》明确指出了对大学生的培养是全社会共同的责任,阐明了社会实践在大学生思想政治教育中的“不可替代”作用。因此,地方党委、政府与高等学校均要以强烈的责任感担负起对大学生培养的责任,以高度的使命感重视大学生社会实践、支持大学生社会实践,为大学生社会实践活动的有效开展提供有利条件,创造良好环境 相似文献
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充分发挥大学生社会实践的育人作用 总被引：2，自引：0，他引：2
张培营 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,4(3):46-48
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。”《意见》明确指出了对大学生的培养是全社会共同的责任，阐明了社会实践在大学生思想政治教育中的“不可替代”作用。 相似文献
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文章从家庭责任感方面入手,剖析大学生家庭责任现状和新时代的女生婚恋观,论述家庭责任感与家庭教育、学校教育的密切关系。指出培养大学生的家庭责任感应加强女大学生的家庭责任意识,关注女大学生婚恋教育问题。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(6):120-122
以大学生政治社会化为出发点和落脚点,分析大学生责任意识现状和存在问题,论证大学生责任意识培养的必要性,明确大学生应肩负的社会责任:健康政治心理的塑造、培养责任,优秀政治理论的学习、传播责任,积极政治行为的引领、表率责任。从政治社会化角度思考大学生责任意识的培养,有助于提高大学生责任意识培养的实效性,使当代大学生在实现中华民族伟大复兴的历程中能真正履行个体应尽的责任和义务。 相似文献
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大学生安全教育的现状和防范对策 总被引：1，自引：0，他引：1
从大学生安全责任观的含义入手,分析了加强大学生安全责任观培养的必要性和紧迫性。针对当前大学生安全责任观淡化的现状,通过归因分析,提出了加强大学生安全责任观培养的对策和建议。 相似文献
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本文从大学生安全责任观的涵义入手,分析了加强大学生安全责任观培养的必要性和紧迫性;针对当前大学生安全责任观淡化的现状,通过归因分析,提出了加强大学生安全责任观培养的对策和建议。 相似文献
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大学生职业责任是高校教育的重要内容,高校可以从提高大学生自身对职业责任培养的认识,改进学校对大学生职业责任教育的方法,通过社会实践教育坚定大学生的职业责任感,加强和改进对大学生的职业责任教育。 相似文献
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大学生德育教育是一个深层次的系统工程,尤其是西部少数民族地区大学生所面临的特殊地理、地域条件,我们更有责任秉承这一思想。这就要求我们西部民族地区大学教育工作者要遵循科学发展观,坚持以人为本,关爱学生,以宽广的胸怀,用十二万分耐心,去做好学生的思想工作。这也是我们每位教师义不容辞的责任。 相似文献
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近年来,大学生社会适应能力的培养受到关注。大学生社会适应和大学生社会责任密切相关,两者是对立统一的关系。作为大学生的教育培养机构,大学必须重视大学生社会适应能力的培养,教育大学生担负起应尽的社会责任,为实现两者的协调统一做出努力。 相似文献
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李志伟 《淮北职业技术学院学报》2010,9(4):83-84
加强责任教育,培养和提高大学生的责任意识是高校德育面临的重要现实课题。充分认识责任教育在高校德育中的价值,把握大学生责任教育的基本方面,积极探索大学生责任教育的策略,是当前高校德育的重要任务。 相似文献
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立德树人,是教育的根本任务,高职院校教育以培养学生的职业素质为目标。道德素质是职业素质的基础,大学生道德责任的培养是职业素质培养的应有之义。目前高职院校对这一课题的研究不够,实效不理想,因而对这一课题的创新研究格外重要。要针对高职院校大学生道德责任培养的现状,分析其原因,明确高职院校大学生道德责任培养的基本内涵,并深入探索高职院校大学生道德责任培养的方式方法。 相似文献
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大学生社会责任感是大学生对其责任对象的自觉意识。大学生社会责任感的培养目标和内容是,对大学生进行个人责任、他人责任、家庭责任、社会责任、国家责任、民族责任以及生态责任教育。通过课堂专题教育、第二课堂教育、社会实践教育、联合家庭与社会力量等途径,运用理论灌输、实践锻炼、自我教育、榜样示范等方法,培养大学生的社会责任感。 相似文献