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虚拟实验教学系统的高交互性是关乎虚拟实验教学成败的决定性因素,采用三维引擎技术可实现智能化的沉浸感实时交互.以建构主义学习理论和远程教学交互层次塔理论为指导设计了虚拟实验教学系统的总体框架结构;基于三维引擎技术开发的虚拟实验教学系统分别实现了虚拟实验辅助支持、虚拟实验操作智能交互和分布式人际交互等三种交互模式.本系统有效地解决了虚拟实验教学的高交互需求问题,充分增强了学习者的智能化交互式学习体验. 相似文献
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基于SLOODLE平台的分布式虚拟学习系统的教育应用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
把具有分布式虚拟学习环境特性的Secondlife与拥有灵活课程活动配置功能的MOODLE进行整合,将为在网络教学中的学习者增强感知性和交互性,创建情境式教学环境,实现个性化学习等方面发挥重要作用。文章简要介绍了SLOODLE这一有效整合上述两大平台的三维分布式虚拟学习系统,剖析了系统的组成结构及主要教育功能模块,最后分析了它所具备的教育价值。 相似文献
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马运朋 《湖南广播电视大学学报》2012,(4):58-64
随着高性能的信息处理和通信技术的发展,国家信息基础设施逐步完善,基于互联网的虚拟文化环境也不断发展,融入建构主义理论的分布式虚拟学习社区为人们提供了更好的情境化学习环境,而参与者在这种环境中获取和传送信息的兴趣和动机直接决定了学习者在分布式虚拟学习社区中的学习效果。因此,如何有效利用动机设计模型设计与激励学习动机就显得十分重要。本文在系统的ARCS动机设计模型基础上探讨了分布式虚拟学习社区中学习动机的设计过程,构建了分布式虚拟学习社区中ARCS的应用模型,提出了基于模型的动机激励和维持策略,以期为分布式虚拟学习社区中教与学的有效开展提供支持。 相似文献
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变电站和电网仿真培训系统的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了广东电网变电站和电网仿真培训系统的软硬件设计、功能和应用。该系统硬件采用一体化设计方式,软件采用可以支持交互式、分布式仿真系统的软件开发平台、商用数据库与实时数据库相结合的数据库,并采用三维图形技术构造三维交互式虚拟场景,建立了仿真培训系统,能够满足变电站值班员及电网调度员的各种技能培训、认证和考核。 相似文献
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基于Virtools的三维虚拟实验室研究与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前远程教育中虚拟实验室存在的局限性,提出用Virtools技术来实现三维虚拟实验室,以提高虚拟实验室三维物体的真实感和三维交互能力,并描述了三维虚拟实验室开发的基本步骤和体系结构,最后结合具体实例阐述了三维虚拟实验室实现的关键技术. 相似文献
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分布式多用户三维虚拟校园系统 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出并设计了分布式多用户三维虚拟校园远程教育系统。在三维空间中,利用虚拟现实技术构建虚拟的校园生活。将校园生活的各种场景、细节和体验完全复制到互联网上。不受空间位置和相互距离的限制,可让远距离的师生或位置分散的学生“共处于”一个虚拟的校园空间中,使得能够沉浸在友好的环境中,多用户交互,协同学习,激发学生的学习兴趣,提高远程教育质量,为远程教育增强学习的氛围、构建虚拟校园文化。该系统有效解决了当前远程教育所遇到的困难,具有很高的实用价值,将是远程教学系统的新发展方向。 相似文献
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三维虚拟场景的创设与立体播放 总被引：2，自引：0，他引：2
虚拟现实技术是运用计算机技术对现实世界进行模拟仿真,创建具有真实感的虚拟环境,在教育教学中的应用越来越受重视.三维虚拟场景的创设是构建虚拟现实系统的基础,将三维虚拟场景采用立体方式显示出来,以增强虚拟现实场景的真实感是构建虚拟现实系统不可缺少的硬件环境.本文从构建教育教学用三维虚拟场景与立体显示的角度,阐述了利用虚拟现实开发平台VR-Platform创建三维虚拟场景的步骤、方法及其注意事项,介绍了三维虚拟场景立体显示的原理和方法以及三通道偏振式立体显示系统的基本组成,并以创建数字化校园建设工程中虚拟三维校园为例,介绍了三维虚拟场景的创建方法和立体播放方式,探讨虚拟现实技术在数字化校园工程建设、虚拟实验教学中的应用等问题. 相似文献
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基于DVR技术的分布式虚拟学习环境构建 总被引：4，自引：1，他引：3
基于分布式虚拟现实(DVR)技术的分布式虚拟学习环境,在实现教育资源共享、提高教育效率、实现个性化学习等方面具有重要作用.本文在探讨建构主义学习理论与分布式虚拟现实关系的基础上,提出了一种分布式虚拟学习环境(DVLE)的构建方法,详细探讨了系统的体系结构、Agent学习模型,描述了利用Virtook技术实现系统的真实感、可交互性以及协作性的关键技术,最后给出了实现效果. 相似文献
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虚拟现实网络平台在远程教育中有着广泛的应用前景,但目前在技术上还欠成熟,加之许多教育工作者对虚拟现实网络平台缺乏了解,从而制约了该技术的应用。针对这一现状,本文介绍了分布式虚拟网络平台的研究现状,分析和比较了两款Web3D虚拟场景的分布式网络平台,提出了分布式网络平台的改进方法并阐述了其在远程教育中的应用。 相似文献
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随着高性能的信息处理和通信技术的发展,国家信息基础设施逐步完善,基于互联网的虚拟教学环境也不断发展,为人们提供了更好的情境化学习环境,而参与者在这种环境中获取和传送信息的兴趣和动机,直接影响着最终的教学效果。因此,如何有效激励与维持学习动机就显得尤为重要。该文在ARCS动机模型基础上,深入探讨了分布式虚拟教学中学习动机的设计过程,整合出分布式虚拟教学中的ARCS动机设计模型,并提出了基于模型的动机激励与维持策略,以期为分布式虚拟教学的实施提供有效支持。 相似文献
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三维虚拟设计是机械设计的趋势.简述了三维设计软件SolidWorks的强大功能,并结合联轴传动机构实现了零件的虚拟设计、部件的虚拟装配及三维动态仿真以及在机械设计课程中的具体应用. 相似文献
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远程分布式虚拟实验室关键技术研究 总被引：3，自引：0，他引：3
远程分布式虚拟实验室是实现远程教育的一种重要手段,在设计和实现一个远程分布式虚拟实验室的过程中,涉及到许多关键的技术问题.本文对其中一些关键技术进行了研究,并给出了相应的解决方案,为实际系统的实现提供参考. 相似文献
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分布式虚拟学习环境的设计与应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《电化教育研究》2008,(4)
分布式虚拟学习环境是一个广泛意义上的基于分布式虚拟环境的学习平台,主要包括在线课堂、学习资源、交流协作空间和交互工具,为开展在线教学、个性化学习和协作学习提供技术支持。其所特有的沉浸感能充分调动学习者的各种感官,给学习者以充分的体验和想象空间。本文分析了分布式虚拟环境的国内外研究现状,讨论了分布式认知理论对分布式虚拟学习环境系统建构的指导作用,在此基础上,给出了系统体系架构方案。着重对系统设计过程中的功能实现、场景总体规划、虚拟教室和多人在线交互等关键模块进行了深入探讨,最后给出了具体应用的实现效果。 相似文献
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当今社会中，虚拟技术在工业、军事、科学实验和电影等众多领域得到了广泛的应用，这是因为虚拟技术的仿真效果具有真实性和有效性，能够完成现实环境中不能完成的场景，但这要归功于虚拟技术中三维技术，即三维虚拟技术。随着三维技术的进一步完善、发展和成熟，虚拟技术和三维技术的进一步结合，三维虚拟技术在社会各个领域迅速成长，将使虚拟技术成为现今社会经济发展中不可或缺的重要组成部分，并且将在更多的领域发挥更大的作用。 相似文献
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三维虚拟展示是通过计算机技术将现实世界在虚拟环境中仿真,利用信息技术和计算机虚拟现实技术将静态的二维产品图片在计算机中以三维的形式仿真展示,满足人们对产品展示的需求。介绍了国内外三维虚拟展示的研究现状,并以西服个性化设计为例对三维虚拟展示技术进行了阐述。 相似文献
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文章以福建教育学院为例,介绍了利用VRML虚拟现实技术进行三维虚拟校园建模仿真的过程,重点阐述了三维场景建模、场景优化以及场景交互等在构建虚拟校园过程中涉及的关键技术,并最终实现了交互式虚拟校园漫游系统。 相似文献
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张云霞 《和田师范专科学校学报》2004,24(4):178-178
当今社会虚拟技术在各个领域被广泛的运用，这主要是由于虚拟技术中的关键——三维技术日益的发展和成熟，功能的强大，使得虚拟技术的仿真效果具有真实性和有效性。虚拟技术与三维技术的结合日益紧密，同时，三维技术的新发展网络三维技术的出现，促进了网络虚拟技术的发展。 相似文献