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19世纪末，由于经典物理学的辉煌成就，使当时不少物理学家认为，物理学的理论大厦已经大功告成，留给后人的只能在细节上作些补充和发展．可是，就在这个时候，经典物理学体系本身出现了不可克服的危机，原因有两方面：一是电子、X射线、放射性的三大发现，动摇了“原子是组成物质的最小微粒”的传统观念；二是经典物理学上空出现了几朵“乌云”，主要两朵是——“以太飘移实验的零结果”和黑体辐射引起的“紫外灾难”．就是由于这两方面的原因，爆发了一场物理 相似文献
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王献志 《中学物理教学参考》2004,33(11):31-32
19世纪末以前，人们认为物质的基本单元是原子．放射性和电子的发现使人类对物质组成的认识前进了一大步．1932年中子的发现，使人们认识到各种原子都是由电子、质子和中子组成的．当时把这三种粒子和光子称为基本粒子．此后，研究它们的性质和运动规律逐渐发展成为物理学中一门独立的学科——粒子物理学。 相似文献
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明清之际在西方是物理学突飞猛进的时代．首先是伽利略推翻亚里士多德关于物体运动的假说，在力学领域开始了革命性的变革．1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》，奠定了经典力学的基础．1704年，他还发表了《光学》一书．从18世纪到19世纪初，光学、声学、热学、电学得到很大的发展，成为物理学比较 相似文献
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祁秀春 《四川教育学院学报》1997,(4)
物理学家对科学美的追求祁秀春１．引言物理学是美的。物理学知识大厦是自然科学领地上的万里长城、金字塔，雄奇瑰丽，美不胜收。只有不畏艰险勇于攀登的人，才有可能首先发现它的美。几千年来，物理学先驱们为我们发现积累了大量的科学美的素材，在物理学的发展史上，每... 相似文献
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当代物理学成就之一是发现太阳产生能量的机制为核聚变——氢聚合为氦,此成就早已为世界公认,为此美籍犹太科学家贝特荣膺1967年度诺贝尔物理学奖,也载入物理学教科书．按说这是已经完全清楚了的,不料时至今日仍有传媒在作错误介绍． 相似文献
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将物理学史引入物理教学中，充分发挥物理学史的教育功能，是高中物理新课程改革的一种重要手段．但是，传统的物理学史习题多以检测学生对物理学史知识的记忆为主，例如检测学生对物理学上的重大事件(科学发现、科学发明和理论建立等)的记忆；对发现物理学重大事件的科学家名字的记忆；对物理学上重大事件发生的时间和背景的记忆等．这些习题所考查的物理学史内容较为单调，难以反映学生掌握物理学史的真实情况．可见，在物理教学中有必要开发和编制 相似文献
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物理学中运用逆向思维法常能打破思维定势，开拓新的领域．师范生在物理学习中要增强逆向思维的意识，开展针对性的训练．■一、以史为鉴，充分认识逆向思维的作用纵观物理学的发展历史，逆向思维曾导致许多重要物理定律和规律的建立与发现，甚至引起物理学乃至整个科学技术的重大突破和深刻变革．物理学家的逆向思维活动因其富于独特、新颖的创造性而成为物理学发展史上璀璨明珠．开普勒行星运动三大定律，解决了“行星怎样运动”的问题．牛顿经过逆向思维，提出“行星为什么这样运动”，通过推理论证、分析归纳，不仅找到了天体运动的原因… 相似文献
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在物理学的发展过程中，人们逐步积累和形成了处理物理学中问题的方法．这些方法，主要有模型法、等效替代法、假说法、控制变量法等等． 相似文献
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基本物理常数的确立及其精密测定与物理学的发展起着互相促进的作用．物理常数总是伴随物理学基本定律的发现而确立的；而这些常数的测定既是对物理规律的有力验证，又使应用物理公式作许多具体数值计算成为可能．物理学的新成果常为提高物理常数的精度提供条件，而高精度的测量又可能为新的科学发现准备好基础． 相似文献
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原子物理学是研究原子和原子核内部结构和运动规律的科学，对于认识物质微观结构，揭示物质世界的本质，进一步学习现代科学技术，发展科学思维能力有其重要作用．不仅如此，原子物理学是其它各部分知识的拓展和升华，它与力学、电学、光学知识纵横沟通，甚至超越了物理学的本身，原子物理学跟化学、生物无不紧密渗透．本文就中学理科范畴探究原子物理的综合测试设计． 相似文献
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当今，物理学的功能已经渗透到个人生活、社会生活和现代技术的各个领域．迫切需要物理学的内容(也就是物理学这个系统的要素)能密切联系现代生活、现代生产技术和当前普遍关心的有关社会经济问题，如能源的开发与利用，环境的污染与整治等等。 相似文献
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俞成 《中学物理教学参考》1999,(7)
在２０世纪即将结束的时候,回顾这１００年来物理学的发展,我们会发现,本世纪物理学的发展速度超过了人类历史上的任何时代．物理学的发展促进了科学技术革命,改变了人们的思维观念,改善了人们的物质生活和精神生活．一句话,物理学的发展已成为时代进步的强大推动力... 相似文献
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李树深 《中学生数理化(高中版)》2006,(9):65-65
量子信息是量子力学与经典信息相结合的产物．量子力学与相对论的建立与发展是20世纪物理学界重大的科学进展．特别是量子力学，在20世纪得到了广泛发展与应用．我们人类社会所享受的现代文明许多与量子力学的应用息息相关．量子力学的建立使人们对物质世界的认识有了一个根本性的飞跃．19世纪末至20世纪初，经典物理学对许多当时新发现的物理实验现象根本无法解释，促使了量子力学的诞生．量子力学是研究微观粒子（原子、电子、光子等）运动规律的一门学科． 相似文献
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沈晨 《中学物理教学参考》2000,29(12):48-52
20世纪物理学的发展．不但支持了自然科学各分支学科的发展，更带来了科技的突飞猛进，物理学的研究成果迅速深入到各个应用领域．为现代技术的形战莫定了基础．物理学广泛的应用背景和价值，使其成为实现开拓创新的最重要的一门基础研究学科，物理学因其对现代技术的支撑作用而将在21世纪备受重视．物理学的这种特点，促进了中学物理教学改革的一个重要方面就是要将基本物理概念、 相似文献
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任何学科都有它的研究方法，物理学也不例外，物理科学方法是物理学发展的灵魂，在物理理论发展过程中，人们用过许多研究方法，其中实验方法是最主要的方法之一。物理学是一门以实验为研究基础的科学，物理学中许多重大发现，都是通过复杂的科学实验实现的，实验为物理学提供了丰富的新事实和新规律，它既是物理学的基础，同时又是检验理论的唯一依据。纵观物理学的发展，实验在物理理论的产生、形成、发展和完善中，起着重要作用。一、物理学的产生著名物理学家丁肇中先生说：“事实上，自然科学理论不能离开实验的基础，特别是物理学是从… 相似文献
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阎俊仁 《中学生数理化(高中版)》2003,(5):81-83
原子物理学是研究原子和原子核内部结构和运动规律的科学，对于认识物质微观结构，揭示物质世界的本质，进一步学习现代科学技术，发展科学思维能力有其重要作用．不仅如此，原子物理学是其他各部分知识的拓展和升华，它与力学、电学、光学知识纵横沟通，甚至超越了物理学的本身，跟化学、生物无不紧密联系． 相似文献