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学习型社会的构建与图书馆理念的更新 总被引：4，自引：0，他引：4
刘博 《中国图书情报科学》2004,(3):92-93,96
建立学习型社会是十六大提出的一个重要观点。图书馆是学习型社会的重要组成部分．图书馆的文献资源、服务理念决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要作用图书馆必须适应学习型社会的要求，加强、改善图书馆工作，确立图书馆在学习型社会中的重要地位。 相似文献
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创建学习型图书馆探微 总被引：8，自引：0，他引：8
构建世界上最大的学习型社会是我国建设全面小康社会的目标与保障，学习型图书馆是全民学习、终身学习的学习型社会的核心与重要支柱。我们必须抓住历史性机遇，采取战略性措施，积极创建学习型图书馆。 相似文献
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学习型社会的创建与图书馆的发展 总被引：22，自引：3，他引：22
创建学习型社会是人类社会发展的必然趋势，图书馆的发展是推进学习型社会形成的重要基础和手段。我们必须努力建设与学习型社会相适应的图书馆。 相似文献
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根据学习型组织理论 ,论述了学习型科技出版组织的概念和创建学习型科技出版组织的理由 ;阐述了在我国科技出版界 ,创建学习型科技出版组织是提高持久竞争力的首要举措 ,也是科技出版人员在知识经济社会最基本的生存方式 ;进一步提出当前创建学习型科技出版组织的互动机制。 相似文献
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21世纪是以学习为中心的时代，对于一个企业来讲，要成为长寿企业，永远充满活力，创建学习型企业是其必由之路。只有不断学习才能不断创新。图书馆应为创建学习型企业搭建学习的平台。 相似文献
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根据“学习型组织”的特点，结合肮空企业的实际情况，考虑到创建“学习型组织”后必然要进行绩效评估，有必要对建立“学习型组织”的模式进行分析。 相似文献
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图书馆在学习型社会中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
吴晓慧 《图书馆工作与研究》2006,(6):17-18
本文阐述学习型社会的意义,指出图书馆在创建学习型社会中的优势,探讨图书馆为创建学习型社会服务的途径。 相似文献
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近年来．创建学习型机关已经被列入许多机关单位的工作和创建目标。
学习型机关是学习型组织的一种．其基本要求和特征是具有较强的学习力、文化力、创新力、领导力,它是现代化机关形成与建构的基础和前提。创建学习型机关,对于实现机关现代化．促进学习型社会建设,加快社会现代化步伐,构建社会主义和谐社会．具有重要的意义。 相似文献
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江泽民同志在“十六大”报告中提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的战略主张。当前全国上下学习“十六大”精神,实践“三个代表”重要思想,一个创建学习型城市、学习型企业、学习型单位、学习型社区、学习型家庭的热潮将会雨后春笋般地在祖国大地兴起。 创建学习型新闻出版单位是由其性质、任务决定的。新闻出版既是中国特色社会主义文化的重要组成部分,也是党的宣传思想工作的重要阵地。新闻出版既要反映我国社会主义经济和政治的基本特征,又要对经 相似文献
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党的十六大确立了先进化在全面建设小康社会中的战略地位。2001年5月15日在APEC有关人力资源高峰会议上，中央领导正式发出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的号召，这是党和国家面对国际、国内新形势、新变化，向全党和全国人民提出的新任务。当前世界上许多国家越来越重视创建学习型社会的工作，而学习型城市、学习型社会的核心与基石则是构建学习型家庭。 相似文献
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在报业竞争激烈,特别是各级党报和行业报向企业“压发行任务”的情况下,作为企业报,如何求得生存之路?我认为,关键在于具备比同行学习得更好更快的能力。鉴于此,我们在打造学习型团队、培育知识型员工上下大功夫。一、改善心智模式,建立共同愿景针对员工在实际工作中存在的固有思维模式,报社在创建学习型团队活动中多层次地组织学习“三个代表”重要思想、《创建学习型企业应把握的几个重点》、《要成功就不要找借口》等针对性很强的文章,使员工的观念、意识有了根本的转变。根据报社实际,我们还适时提出了“五破五立”的新思维:破除因循守… 相似文献
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论述了图书馆在学习型社会中的重要性。阐述了在创建学习型社会的过程中,工作人员应该具有的素质和图书馆应做的工作。 相似文献
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图书馆为学习型社会服务,首先是应坚持以读者为本,在读者阅览方式上实行开架阅览与借阅相结合;其次,应扎实搞好文献采访工作,为读者提供丰富的文献信息资源;最后,就是加强馆员队伍建设,创建学习型图书馆。 相似文献
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论公共图书馆在学习型社会中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
从学习型社会的内涵、我国创建学习型社会的必要性、公共图书馆在创建学习型社会中的地位和作用。以及如何发挥公共图书馆在创建学习型社会中的作用等四个方面，论述了公共图书馆在学习型社会中的地位和作用。 相似文献
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创建学习型社会与公共图书馆读者工作 总被引：3，自引：0，他引：3
文章论述了创建学习型社会与公共图书馆之间的密切关系，探讨了公共图书馆的读者工作在创建学习型社会工作中应采取的运作模式，并进一步诠释了新世纪公共图书馆的教育和文化职能。 相似文献