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1.
孙桂芝 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):58-59
高校素质教育的认识误区在于,认为素质教育就是非考试的教育,是一种具体的教育教学手段,是非知识教育,是平均教育,是渗透教育,是短期行为。这些错误认识从根本上背离了素质教育的宗旨。因此,应树立科学的高校素质教育观念,正确理解知识、能力与素质的关系;充分利用各种素质教育途径,优化素质教育环境,并确立符合素质教育要求的公正科学的教育评价机制。 相似文献
2.
素质、素质教育是实实在在的客观实在,研究素质或素质教育就应从教育实际着手,从受教育者着手;素质教育实则是面向未来的教育,有关素质教育的一切都应先考虑未来的冲击;素质教育的内容应因地制宜,总之,未来和现实向教育发出寻呼,教育的回电是：素质教育 相似文献
3.
杨军 《中国校外教育(理论)》2014,(26):11
全面实施素质教育,是我国当前教育工作的重中之重。在素质教育中,德育工作是教育的首位,德育工作是素质教育的生命,是素质教育的灵魂。加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族的优秀传统教育等一系列德育教育在素质教育中就显得尤为重要。 相似文献
4.
高校思想政治教育是最重要的素质教育.思想政治教育在素质教育中居于主导地位,是素质教育的重要组织部分.实施思想政治素质教育的基本思路是,要建立符合素质教育要求的思想政治教育新体系. 相似文献
5.
杨军 《中国校外教育(理论)》2014,(9):11-11
全面实施素质教育,是我国当前教育工作的重中之重。在素质教育中,德育工作是教育的首位,德育工作是素质教育的生命,是素质教育的灵魂。加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族的优秀传统教育等一系列德育教育在素质教育中就显得尤为重要。 相似文献
6.
一切教育都应是素质教育,素质教育是一切教育的任务。素质教育作为一种教育观念,为我们审视各类教育提供了新的视角。自学考试作为一种教育形式也应加强素质教育,同样存在着实施素质教育的任务。 相似文献
7.
孙景美 《通化师范学院学报》2006,27(3):123-125
在对艺术教育重要性阐述的基础上，提出了艺术教育是实现素质教育的重要手段，及艺术教育也是触及人类灵魂的教育。认为艺术教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的核心内容之一，是素质教育的一种有效载体，也是素质教育的重要实现目标。 相似文献
8.
论加强文化素质教育与全面推进素质教育的关系 总被引：11，自引：0，他引：11
文章认为,加强大学生的文化素质教育,是在高等学校全面推进素质教育的重要组成部分。无论是从素质教育的精神还是素质教育的方法来看,文化素质都是形成综合素质的基础,文化素质教育是实施全面素质教育的切入点和突破口。渗透、协调、一体,是全面推进素质教育的必由之路。文化素质教育的深入开展必将迎来全面素质教育的新阶段,全面素质教育的开展也必将有力地推动文化素质教育的深入 相似文献
9.
本文首先介绍素质教育是面向全体学生的教育,学生得到全面发展的教育,然后从教育哲学的视野下来看待教育与素质教育,发现素质教育大致等同于教育,甚至只是教育的一部分.素质教育的提出有其逻辑的必然和历史的必然.不论从客观和主观上来讲教育并没有落实其本质,因而用素质教育强调教育是培养人的活动. 相似文献
10.
张向前 《和田师范专科学校学报》2014,(5):17-20
从本质特征来看,创业教育与素质教育是一致的;从内容上看,创业教育是素质教育的丰富和发展。创新教育是素质教育的进一步发展和延伸,是当今时代实施素质教育的有效途径。而创业教育与创新教育相辅相成,创业教育过程中必须要贯穿创新教育。 相似文献
11.
素质教育在我国有着深厚的实践基础,是时代的呼唤。在研究素质教育的过程中,关键是要解决“什么是素质教育”的问题。素质教育是和应试教育、博雅教育和全面发展教育不同的一种教育;素质教育是一种“成人”的教育,“和谐”的教育。 相似文献
12.
杨立敏 《胜利油田师范专科学校学报》2001,(4)
素质教育是旨在使每个人都形成相对完善的整体素质的教育,是对完整的人进行完整的教育。教育从重知识到重能力再到重素质教育是教育随社会发展的必然,素质教育接近了教育的本质。素质教育是一个系统工程,制度革新是消除障碍,全面推进素质教育的根本保证。高等学校作为全面推进素质教育的重要阵地,要为大学生素质的形成与升华起到引导方向、营造氛围的作用。 相似文献
13.
素质教育是在全面发展教育的基础上发展起来的,也是对全面发展教育的丰富、深化和创新。素质教育是对教育理念、教育内容、教育方式方法、教育实践的一场伟大变革,正是因为素质教育具备了以上特点,所以,素质教育是新时期实现我国教育目的的根本途径。 相似文献
14.
15.
浅谈高校思想政治教育与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育对素质教育具有重要意义，思想政治教育是素质教育的重要途径和必要手段。为素质教育提供精神动力。思想政治教育决定素质教育的发展方向。思想政治教育与素质教育的其他要素相辅相成、相互促进。 相似文献
16.
浅论素质教育与思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育是我国教育改革和发展的主题,思想政治教育是素质教育的核心部分,是素质教育的灵魂,决定着素质教育的发展方向.因此,按素质教育的内在要求加强和改进思想政治教育是确保素质教育全面实施的根本保证. 相似文献
17.
现代教育技术与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
何阅雄 《湖州师范学院学报》2001,23(6):84-87
实施素质教育是现代教育改革的一个核心内容 ,现代教育技术为素质教育的实施营造适当的教育、教学环境 ,构建符合素质教育要求的课程体系和教材体系 .现代教育技术从理论与媒体两方面支持素质教育的实施 ,从呈现教育教学内容的形象化和多样化、优化教育教学信息传递过程、优化教育教学信息处理过程来促进素质教育的实施 .现代教育技术是时代的产物 ,在教育改革的关键时期与素质教育协同发展 ,将使学校教育丰富多彩 ,蓬勃发展 . 相似文献
18.
刘邦凡 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(2):40-43,52
素质教育在内涵与外延上都表现为多种两重性;思想道德的教育和科学的教育是素质教育的两大基本内容,普通和成人教育是实施素质教育的两大阵地,科学（科技）教育和人文教学是实施素质教育两大主要途径,知识教育与精神教育是素质教育两级层次,从教育组织形式和教育内容去划分素质教育是两种主要划分方式,全面实施素质教育要从教育思想和教育类别观念上转变思想,把握这些两重性,不但是素质理论的需要,更是教育实际的要求。 相似文献
19.
一、素质教育与语文教学 素质教育是一种全面贯彻党的教育方针,使学生德智体全面发展的教育;素质教育是面向全体学生的教育,是使每一个学生健康成长的教育;素质教育是突出学生的主体地位,让他们生动活泼主动地得到发展的教育;素质教育是一种重视个性发展的教育. 相似文献
20.
杨黎明 《乌鲁木齐职业大学学报》2001,10(3):80-81
文章阐述了对"全面教育"与"素质教育"关系的认识,并指出"全面教育"是"素质教育"的基础和保障;"素质教育"是"全面教育"的深化和发展.这是当前学校体育进行素质教育顺利与否的关键问题,体育教师要树立"全面素质教育"观念,立足于"全面教育",扎实搞好"素质教育". 相似文献