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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 964 毫秒
1.
文章运用文献资料法、调查法和数理统计法,对辽宁省体育旅游资源现状进行分析,得出辽宁省拥有区域地理优势、人口结构优势和体育场地设施资源优势以及丰富的体育旅游自然资源、人文资源和民族传统体育项目,但体育旅游开发相对滞后,项目少且单一。因此,结合辽宁省的地方特色,科学规划、开发辽宁省体育旅游资源,加快体育旅游专业人才培养是发展辽宁体育旅游的有效途径。  相似文献   

2.
辽宁省国有体育场馆现状及发展对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育场地是发展体育事业的重要物质基础。体育场地的情况关系到国家竞技体育的发展,关系到群众体育活动的开展,关系到国家体育部门国有资产的管理情况。旨在通过对辽宁省体育场地的使用现状进行研究分析,发现存在的问题,提出相应的解决对策,使体育场地能够更好地为发展竞技体育和群众体育事业服务。  相似文献   

3.
中国体育资源与体育产业发展   总被引:10,自引:0,他引:10  
对中国体育人力资源与体育场地设施资源对体育产业发展的影响进行了分析。结果认为,从一定意义上讲,发展体育产业就是不断开发和利用好各类体育资源的过程。相比而言,我国体育人力资源具有一定优势,而体育场地设施资源则是相对劣势,充分利用好人力资源,解决好体育场地设施的瓶颈制约,是培育和发展我国体育产业过程中不可忽视的关键问题。  相似文献   

4.
采用文献资料法,数理统计法、比较分析法等方法,通过对"五普"和"六普"10年间泉州市体育场地总量、场地规模、投资状况、对外开放情况进行比较研究,结果表明:泉州市体育场地的各项指标经过10年的发展,虽有较快速的发展,但平均场地数量相对较少;体育场地的空间布局存在不平衡;体育场地的系统分工虽然明确,但场地利用率不高,且管理体系不健全。完善社区体育及体育场地的建设;倡导资源共享,提高体育场地及设施的利用率;培育场馆管理人才,加强体育资源的经营管理是推动泉州市体育场地建设的发展路径。  相似文献   

5.
学校体育是社区体育发展的依托   总被引:7,自引:0,他引:7  
我国社区体育建设还处于初级阶段,体育场地设施、体育师资、体育管理人才等资源比较匮乏,许多因素制约了社区体育建设发展的步伐。而学校体育场地设施和师资力量等比较丰富,且没有得到充分的开发利用,学校体育资源浪费现象普遍存在。现阶段大力推进社区体育的建设和发展,提高全民健康水平,还需要依托辖区内学校丰富的体育资源来促进社区体育的发展。  相似文献   

6.
体育场地器材是开展中小学体育教学和活动的重要基础和保障,近些年中小学体育场地器材发展迅速,普遍有了较大的改善。但仍然存在部分中小学体育场地器材不能满足师生体育教学和开展活动使用;有的中小学虽有了充足的体育场地器材,却使用低效;学校在体育场地器材开发方面存有不够重视和缺少思路等问题。针对问题进行实践探索、调查总结、分析原因,提出可行性、建设性方案,旨在最大程度地利用和开发中小学体育场地器材资源,更好地为中小学体育开展所服务。  相似文献   

7.
采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,针对目前社区体育发展中存在的资源不足问题,结合体育高职院校专业技术人才优势和体育场地、训练器材等资源优势,探讨体育高职院校与社区体育资源一体化的必要性。在此基础上,提出了体育高职院校与社区体育资源一体化的具体建议,为社区体育的发展和体育高职院校的学科建设、教学改革、实践教学和基地的建设提供理论依据,构建体育高职院校与社区体育一体化模式,为解决现实条件下公共体育资源的市场供给不足提供借鉴与参考。  相似文献   

8.
在"互联网+"理念和技术的影响下,居民的体育生活方式也在发生着变革,社区体育资源的配置也应相应的进行调整.运用文献法、逻辑法、访谈法对"互联网+"背景下社区体育资源的配置进行了研究.在分析"互联网+"与社区体育资源要素的基础上,提出社区体育资源配置创新的逻辑是在"互联网+"思维和技术的指导下进行的配置理念的革新以及配置技术的优化;创新的路径有建设社区体育场地设施动态管理平台、开发社区体育场地信息移动端发布平台以及实施社区居民健身行为数据信息采集和分析.  相似文献   

9.
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对河南省城乡中小学体育教育资源比较研究。结果表明:河南省城乡中小学体育师资存在明显的差距;河南省城乡中小学校体育课的开课率没有太大差异;农村教师教案需要加强;城乡中小学体育场地器材资源均存在不足现象,学生生均体育场地面积均未达到国家规定标准。  相似文献   

10.
体育场馆     
G818.1.G812.4 9701011体育场地设施与大众体育的发展=Sportsgrounds.facilities and doveIopment 0f ma ssspotts[刊,中,I]/曲毅//成都体育学院学报.-1997.-23(1).-91-96表6参21(BJ)体育场//设施//投资//群众体育//地位//作用通过文献资料法和对比分析法,对体育场地设施在大众体育发展中的地位和作用进行研究.结果表明:体育场地设施的发展影响人口的发展,它是影响人们参与体育、选择体育项目的重要因素:体育场地设施是体育政策中重要的内容,是大众体育投资的最主要目标.  相似文献   

11.
本文通过分析辽宁省高校高水平运动队的地域分布、项目布局的现状和依据等相关问题,对保证辽宁省高校高水平运动队的健康、科学、稳定、持续发展,大力推进本省竞技体育实力的提高,加强运动队伍的建设,促进本省高校高水平运动队伍的快速发展,保障本省高校高水平运动队管理的良性运行,对提高辽宁省高校的竞技水平,提高本省高校的整体竞争力与完成新时期的新要求具有重要的意义与帮助。  相似文献   

12.
运用文献资料、实地考察和归纳分析等研究方法,参照国内其他体育旅游经济圈的发展现状,提出了构建"大连体育旅游经济圈"的设想。以辽宁沿海经济带建设上升为国家战略的历史契机,整合大连的旅游资源和体育资源,打造"滨海、运动、休闲"为特色的体育旅游品牌,探索适合大连本土的体育旅游开发模式,为推动大连体育产业发展和促进辽宁沿海经济建设提供理论依据。  相似文献   

13.
辽宁省竞技体育后备人才的培养现状与发展趋势   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用文献资料法、专家访谈法,对辽宁省竞技体育后备人才培养现状及可持续性发展进行了分析论证。研究表明,辽宁省竞技体育采取一系列及时而有效的措施,集中优势,突出重点,优化结构,分类管理,对运动项目的布局进行了及时调整,科学地制定了符合实际的竞技体育后备人才培养发展战略,对该省竞技体育保持健康可持续性发展具有重要意义。  相似文献   

14.
倪岩 《辽宁体育科技》2011,33(6):5-7,10
从哲学角度,对辽宁省竞技体育发展长期保持优势的现象进行了研究,认为辽宁省对竞技体育训练理念层面的创新、对竞技训练过程的管理创新和理论创新是辽宁省竞技体育保持持续竞争优势的根本原因。  相似文献   

15.
辽宁小康社会体育特征及可持续发展   总被引:4,自引:0,他引:4  
以辽宁社会、经济发展为背景,全面论证辽宁小康社会体育所特有的经济优势、区位优势、文化底蕴、发展目标、服务体系、保障体系和产业特点的特征。阐述了体育可持续发展的条件、环境、模式、作用、战略、科技等理论,对建设辽宁小康体育可持续发展模式进行分析和讨论。  相似文献   

16.
运用文献资料、调查研究、逻辑分析等方法,全面分析了构建辽宁中部体育旅游带的支撑条件和主导条件,特别是系统地概括了体育旅游资源,进而创立了辽宁中部体育旅游带,其主要内容包括构建途径、软硬件建设等。针对影响辽宁中部体育旅游带构建的思想、政策、规划、体制等宏观问题,提出了相应对策,旨在为辽宁旅游的可持续发展提供积极的参考和借鉴。  相似文献   

17.
梳理了体育专业设置历史沿革。通过调查分析辽宁省体育专业设置现状,提出专业设置调整应坚持的基本原则:适应社会对体育专业人才的需求,要有前瞻性,关注专业的退出成本。从宏观、中观和微观三个层面提出从全局出发深刻认识高校未来生源的紧迫形势、政府有关职能部门切实加大宏观调控力度、高校内部及时调整体育专业设置和优化结构的辽宁省体育专业可持续发展的对策,以期为辽宁省体育专业建设及结构调整提供可参考的建议。  相似文献   

18.
辽宁省高校高水平运动队发展现状与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对辽宁省高校高水平运动队的发展现状进行研究,就运动队的生源质量、经费使用、运动员学习、运动员就业等问题进行了较全面的调查,并就未来高校高水平运动队的发展道路等问题进行探讨。结果表明:辽宁省高校高水平运动队的发展形势不容乐观,高校并没有被赋予承担中国竞技体育发展的历史使命;辽宁省高校高水平运动队经费少、开展的项目少、竞技水平低、运动员等级低、参加竞赛赛事少;运动员就业不理想;各高校为解决运动员学训矛盾所采用的手段没有本质性提高,学训矛盾还将继续存在;辽宁省高校高水平运动队走市场化的道路尚未打开。  相似文献   

19.
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及帕累托分析法,确定了田径、自行车等10个项目作为辽宁省竞技体育优势项目,对辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员的社会环境、训练情况、心理和文化等方面进行了调查。结果表明:辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员成才规律是社会学因素、训练学因素以及运动员心理、文化因素的共同作用。建议在对各竞技运动项目运动员培养过程中,应该遵循运动员的成才规律,及时调整训练过程中出现的问题。抓好专项训练的同时,还要重视运动员的文化知识教育,特别是专业理论知识的教育等。  相似文献   

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