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一引言
第22个教师节前夕，温家宝同志在北京市西城区黄城根小学看望师生并听课。课后他就减轻学生负担、考核与素质教育发表了自己的看法。实施素质教育是中国教育改革中的一件大事。自1993年以来，政府一直在大力推进素质教育改革。1993年《中国教育改革和发展纲要》中指出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。1994年《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》第一次在官方文件中正式提出素质教育。1997年国家教委下发了《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》。1998年国家教委下发了《关于推进素质教育调整中小学教育教学内容、加强教学过程管理的意见》。1999年《中共中央和国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育》的文件出台。2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中强调加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系。2003年《全国基础教育工作会议》中对推进素质教育和进行课程改革作了进一步安排。在推进素质教育改革的实践中，涌现出了泪罗经验和烟台经验等一系列典型。国家和教育部领导人也多次发表有关素质教育的讲话，推动素质教育改革。温家宝同志在黄城根小学的讲话再次体现了党和国家领导人长期以来对素质教育改革的关注，显示了政府对推进素质教育改革的信心和决心。 相似文献
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影响素质教育实施的因素探析李淑霞王恒义１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出,教育体制改革的根本目的是提高民族素质。１９９３年,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,其中明确提出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高学生的思想... 相似文献
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唐蓉 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(9):21-22
中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“中小学要鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动,培养动手能力。”江泽民同志在2000年2月1日发表的《关于教育问题的讲话》中指出:“教育是一个系统工程。……加 相似文献
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曲淑贞 《济南职业学院学报》2001,(5):36-38
素质教育是中国基础教育的方向 ,1993年党中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出 :“中小学教育要从‘应试教育’转向全面提高国民素质轨道 ,面向全体学生全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质 ,促进学生生动活泼地发展 ,办出各自的特色。” 1996年《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和 2 0 10年远景目标纲要》进一步明确要“改革人才培养模式 ,由‘应试教育’向全面素质教育转变”。 1999年公布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,再一次为素质教育指明了… 相似文献
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实施“二期危改工程”，集中消除中小学D级危房．是贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》的重要举措，是把“基本普及义务教育和基本扫除青壮年文盲”作为教育工作“重中之重”的具体体现。 相似文献
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“素质教育”是近20年来，无论在中央有关教育改革的文件中，还是教育报刊书籍及大会、小会上出现频率最高的一个词。从文件来看，1985年中共中央发布了关于教育体制改革的决定，第一次以文件的方式把“素质”与“教育”联系起来，指出“在整个教育体制改革过程中，必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才”。1993年中共中央、国务院印发的《中国教育改革与发展纲要》中明确要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”， 相似文献
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转换思路 进一步开创素质教育新局面 总被引：3，自引：0，他引：3
“素质教育”是近20年来,无论在中央有关教育改革的文件中,还是教育报刊书籍及大会、小会上出现频率最高的一个词。从文件来看,1985年中共中央发布了关于教育体制改革的决定,第一次以文件的方式把“素质”与“教育”联系起来,指出“在整个教育体制改革过程中,必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”。1993年中共中央、国务院印发的《中国教育改革与发展纲要》中明确要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”,这是在文件中第一次把“素质”教育与“应试教育”对应起来。1997年原国家教委下达的《关… 相似文献
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上世纪九十年代《中国教育改革和发展纲要》提出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道、面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质、促进学生生动活泼的发展”。中共中央、国务院也做出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”,“素质教育”进一步被确定为我国教育改革和发展的长远方针,成为我国各级各类教育追求的共同理想。 相似文献
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朱永明 《中国基础教育研究》2007,3(8):158-160
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力”《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》也明确要求“从2000年秋季开学起,大中城市有条件的中小学要逐步开展心理健康教育”。那么试点学校如何开展好这一工作呢？我认为至少应弄清以下几个基本问题。 相似文献
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教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出 :“初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试 ,进行考试改革 ,将对推进中小学教育改革、实施素质教育产生积极的导向作用 .”考试改革是推进素质教育的重要环节 .中共中央、国务院《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》明确提出 ,要建立旨在促进学生素质全面发展的评价体系 .初中毕业、升学考试改革的指导思想是 :“应有利于贯彻国家的教育方针 ,推进中小学素质教育 ;有利于体现九年义务教育的性质 ,全面提高教育质量 ;有利于中小学课程教学改革 ,培养学生的创… 相似文献
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在世纪交替的重要历史时期，我国的教育改革与发展进入了新的历史阶段。为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定入国务院批转的《面向对世纪教育振兴行动计划》和改革开放以来第三次全国教育工作会议精神，1999年9月，教育部在上海召开了“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”，正式拉开了1999年-2002年中小学教师继续教育工程的帷幕，今年4月，中小学骨干教师第一期国家级培训启动，开始谱写我国中小学教师继续教育工作的新篇章。素质教育的关键：高质量的教师百年大计，教育为本；教育大计，教师为… 相似文献
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李小鲁 《中国教育技术装备》2001,(4):5-7
2001年是新世纪的开端,也是实施“十五”计划的第一年。为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全而推进素质教育的决定》和教育部《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》文件精神,今年6月份国务院又召开了全国基础教育工作会议,发布了《关于基础教育改革与发展的决定》,进一步强调了基础教育在我国现代化建设事业中的重要地位和作用;要求各级人民政府和教育部门要重视图书馆(室)的建没,充分发挥图书馆的使用效益,充分发挥图书馆全面教育科学化 相似文献
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浅议教师心理教育能力的结构与培养 总被引：2，自引：0，他引：2
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出 ,要“加强学生的心理健康教育 ,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神 ,增强青少年适应社会生活的能力。”良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分 ,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。中小学的心理健康教育是实施《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,落实“跨世纪素质教育工程” ,培养跨世纪高质量人才的重要环节。教育部于 1999年 8月颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出 :“对中小学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必… 相似文献
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重视能力对 轻视知识错 总被引：1，自引：0，他引：1
《通化师范学院学报》2004,(3):11-12,14
自1985年《中共中央关于教育体制的决定》提出“提高素质”问题以后，1999年全教会《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，明确指出“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针”，2001年又召开了全国基础教育工作会议，国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》。这些应该是我们教育改革与发展的 相似文献
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根据《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面椎进素质教育的决定》中关于“要加大对贫困地区的扶持力度,继续加强发达地区少数民族地区的教育对口支援工作”的指示精神,由市教委、市中小学幼儿教师奖励基金会、市教育工会共同发起,组成上海市特级教师赴云南少数民族地区义务讲 相似文献