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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 797 毫秒
1.
郑荣  王洁 《情报科学》2018,36(8):39-45
【目的/意义】基于信息生态视角提出高校图书馆综合实力评价体系及发展对策,为科学客观地评价并改 善高校图书馆运行情况提供依据。【方法/过程】采用文献回顾和案例研究方法阐述了高校图书馆综合实力评价 原则,并在此基础上采用德尔菲法从信息、信息人、信息技术、信息环境四个方面建立了高校图书馆综合实力评 价体系,之后以吉林大学工学馆为例进行了案例研究,提出了高校图书馆综合实力提升对策。【结果/结论】提出 了信息生态视角下的高校图书馆综合实力评价体系及对策,为高校图书馆提升其综合实力和竞争力提供了理论 依据。  相似文献   

2.
加强高校科研档案资料管理的安全危机意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校科研档案资料是评价高校科技综合实力的重要依据,是国家的宝贵财富,必须要加强管理。本文总结了高校科研档案管理中存在的安全危机意识问题,剖析了在网络信息科技高速发展的时代,如何加强高校科研档案资料管理的安全危机意识,更好地发挥科研档案资料的作用。  相似文献   

3.
科学研究是高校的基本任务之一,科研水平高低已成为衡量高校综合实力的重要依据,地方高校要快速提升实力,就必须大力加强科研.如何营造良好的科研氛围,促进科研发展,已成为地方高校的当务之急.本文通过分析良好的科研氛围对高校科研发展的作用和当前地方本科高校科研氛围的现状,提出了地方本科高校营造良好科研氛围的几种途径与方法.  相似文献   

4.
分析科技综合实力的构成要素,建立相应的科技综合实力评价指标体系,构建基于层次-因子综合评价法的评价模型,并对广东省科技综合实力进行了逐年评价.广东省科技综合实力评价结果不仅反映出广东省科技综合实力发展趋势,而且为广东省科技综合实力的提高提供了决策支持.  相似文献   

5.
随着全球能源日趋紧张,电动汽车产业作为减少温室气体排放的重要手段和获得国家竞争优势的重要来源,被列入我国大力发展的战略性新兴产业.采用SCI论文数据库和德温特创新索引专利数据库(DII)作为数据来源,建立了基于产出的电动汽车科研与技术实力评价指标体系,使用层次分析法(AHP)综合评价了我国和美国、日本、德国四个国家之间电动汽车科研与技术领域存在的差异,以及四个国家在电动汽车科研与技术上的综合实力.  相似文献   

6.
科研绩效评价是高校管理的重要手段,通过构建高校科研绩效评价指标体系,评价全国64所教育部直属高校科研绩效,证实灰色关联分析法和熵值法2种方法的有机结合在高校科研绩效评价中的适用性,并得出结论:科研绩效差距在不同区域和同一省市校际间均有所体现;投入资源的合理利用、有效配置以及高校产出的恰当衡量是影响高校科研绩效水平的主要因素;高校科研绩效水平在一定程度上影响大学综合实力排名,最后提出完善绩效评估机制、资源配置公平化等对策建议。  相似文献   

7.
利用统计数据评价高校科研管理的定量方法研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
对高校科研管理效果进行评价时,为使评价结果客观公正,既要考虑各校科研初始条件的差异,也应兼顾科研产出相对投入的滞后性。为此,利用数据包络动态窗口分析思想,改进了管理有效性的测评方法,并将该方法引入到科研管理效果的评价中,结合1999∽2002年黑龙江省10所高校科研统计数据,通过选取适当的指标和权重进行管理有效性的定量分析。结果表明这种评价方法能够较好地评测科研实力的动态变化,从而反映一定时问段内高校科研管理的持续有效性。  相似文献   

8.
科学研究是高校的基本任务之一,科研水平高低已成为衡量高校综合实力的重要依据,地方高校要快速提升实力。就必须大力加强科研。如何营造良好的科研氛围。促进科研发展,已成为地方高校的当务之急。本文通过分析良好的科研氛围对高校科研发展的作用和当前地方本科高校科研氛围的现状.提出了地方本科高校营造良好科研氛围的几种途径与方法。  相似文献   

9.
专业科研竞争力是指一个专业所具备的科研基础、人才、资源等实力对单位战略目标的满足程度。本文围绕航空专业科研竞争力评价,运用系统工程的思想和方法,综合利用"投入-过程-产出"模型和能力模型等方法论,在专业科研活动要素梳理和专业科研能力构成分解的基础上,通过聚类分析的方式,构建了适用于航空专业科研活动模型评价的三级评价指标体系,形成了适用于航空专业科研竞争力评价的指标体系。  相似文献   

10.
多科性大学科研结构层次分析与评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据工科大学科研结构层次评价标准,将<中国大学评价>100强高校的工科大学划分为高水平多科性大学、准高水平多科性大学、具有发展潜力多科性大学和一般多科性大学等四个层次,并对一般多科性大学范畴中的热点区域多科性大学进行了具体分析.初步得出结论:我国工科大学在向高水平多科性大学迈进的过程中在科研结构上表现出自然科学研究与社会科学研究两极分化较为严重的特点,当前大学综合实力的增强主要得益于自然科学研究水平的大幅提升,长远来看重视学科发展的融合性,加强新兴学科特别是人文社会学科的发展,必将成为工科大学提高综合实力的新的增长点.  相似文献   

11.
同行评议法在地方科技成果评价中存在的问题及建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
同行评议法是目前进行地方科技成果评价应用最普遍的方法,然而由于该方法体系不完善、评价方法不规范等问题,严重影响了评价工作的客观性与公正性。本文以地方科技成果评价中采用同行评议法为研究内容,分析其在评价过程中所暴露出的主要问题,并提出相关的改进措施,使同行评议法更加完善规范,能够客观、真实、准确地反映出所评价的成果的真实情况。  相似文献   

12.
我国情报学理论研究中知识化倾向评析   总被引:7,自引:0,他引:7  
彭泽华 《情报科学》2005,23(2):179-182
通过反思我国情报学理论研究中出现的知识化倾向,分析其形成的原因和对我国情报事业发展的危害,得出启示:克服知识化倾向,坚持情报学理论研究从情报实践活动出发,建立科学的情报学理论研究评价机制和评价标准,弘扬实事求是的科学主义精神,是我国情报学发展的方向。  相似文献   

13.
选取14所以理工为主的985大学为分析样本,对各高校的项目类型设置、遴选方案、项目管理、绩效评价等展开对比分析,同时从国家自然科学基金获批项目的变化情况对各高校的实施效果进行评价。最后,对中央高校科研基本业务费的项目评审、过程管理和绩效评价等管理政策提出建议。  相似文献   

14.
以宁夏近二十年发表的国内高质量论文为研究对象,采用对比分析和文献计量分析方法,重点监测评价宁夏科技创新主体创新能力发展和演变态势。研究结果表明,宁夏科技创新能力增长态势强劲,但是科技创新主体科研能力分布不均匀,创新竞争力和影响力还有待进一步提高,创新成果产出具有宁夏特色,创新成果主导权还应进一步加强。  相似文献   

15.
通过不插电的计算机科学教学来培养和训练学生的计算思维能力,综合运用文献研究法、教育实验法和行动研究法,结合不插电的计算机科学在宁夏某学校课堂的具体应用,展示了信息技术课程中应用不插电计算机科学训练学生计算思维能力的有效性,以“玩中学、做中学”的信息技术教学理念和方法,实现了不用实体计算机同样能达到学习好“计算机科学”的目的,对教学应用中的问题进行了反思并提出了建议。  相似文献   

16.
关于科技评审专家的选择及其评审行为的判断方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
万猛 《研究与发展管理》2007,19(3):119-122,129
针对科技评审中评审专家的评审行为难以定量判断,科技管理部门选择客观公正的评审专家困难的难题,提出了专家选择及专家评审行为判断的算法,并将此算法通过软件实现;进行了试验验证,得到了与专家实际评审情况一致的结果.为科技管理部门提供了选择优秀评审专家的依据和方法  相似文献   

17.
目前,我国高校科研能力评价存在评审指标过多、工作复杂、主观性强、准确性低等缺点,难以对高校科研能力正确评价。为了提高高校科研能力评价结果的准确性,在分析影响高校科研能力因素的基础上,利用概率神经网络建立高校科研能力评价模型。Matlab仿真实验表明,该模型提高了高校科研能力评价的准确率,评价结果更加客观、公正,对高校科研能力评价具有一定的参考意义。  相似文献   

18.
逻辑思维方法在科技文阅读中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
龙东坚 《大众科技》2012,(1):277-278
正确地理解科技文能让人更好地了解人类最先进的科技水平和最新的科研成果,文章就逻辑思维方法在科技文阅读中的应用进行分析和总结。学生掌握一些逻辑思维方法有助于提高他们的语言理解能力,使他们在阅读科技文时能准确地获取、筛选和整合信息。同时,在教学中采用恰当的逻辑思维方法,可使人脑更聪明,知识更巩固,运用更灵活,也更有创造性的思维能力。  相似文献   

19.
以CSSCI所收录关键词为"科技管理"的文献为研究对象,对高频关键词进行凝聚子群与社会网络可视化分析。对科技管理的研究包括科研人员管理创新、技术开发与科技成果、科研人员培养、管理科学与信息系统、科技战略与政策、政府科技管理、高校科技管理、体制改革与对策、基础研究与科技评估等9方面。科技管理基础研究与政府、高校科技管理以及成果转化之间衔接不紧密,科技管理创新发展能力不足。应继续加强科技管理基础研究,完善人才评价激励机制,提升高校服务于社会的能力。  相似文献   

20.
结合科技创新自身特征,从科技开发能力、科技成果转化能力和科技支撑能力3个维度构建区域科技创新能力评价指标体系,并运用熵值法进行分析。研究结果表明:2003—2015年广东省总体科技创新能力显著提升,但3个维度发展各异,科技开发能力和科技成果转化能力不断增强,科技支撑能力略有上升但波动起伏较大。针对广东省科技创新能力存在的问题,从加强科技投入、加强基础性研究、加大人才引进力以及推进技术市场培育等方面提出相关建议。  相似文献   

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