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舞蹈教育是中小学素质教育中的重要组成部分,在中小学素质教育中具有重要作用。本文从中小学素质教育出发,论述了舞蹈教育在中小学素质教育中的重要作用,进而提出舞蹈教育的发展路径。以期提升美育水平,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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姜梅 《中小学教育与管理》2004,(2):5-6
江泽民同志在十六大报告中指出：“全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”作为提高个体素质主渠道的学校教育，特别是作为基础教育的中小学素质教育，显得尤为重要。正确认识当前我国中小学素质教育存在的问题并采取积极有效的应对策略，是搞好中小学素质教育的关键所在。 相似文献
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加强信息技术教育提高学生信息素养 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是我国为迎接21世纪知识经济和信息化社会的挑战而作出的战略决策,以素质教育理念指导中小学信息技术教育的教学模式和教学方法,提升学生的信息素养是中小学信息技术教育的核心任务.本文对面向素质教育的中小学信息技术教育的有关问题进行了一些探讨. 相似文献
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孔利强 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
在中小学阶段,加强素质教育有利于学生获得全面化的发展。作为未来的接班人,接受素质教育是十分必要的。实施素质教育实质上是贯彻党的教育方针,最终的目的是为了提高全民素质,尤其中小学生作为国家未来的接班人,更应该接受素质教育。所以在中小学阶段,要注重学生人格的培养,在学会学习之前要先建立三观,而综合实践课程的优化设置可以有效地对素质教育的提升起到助力作用。本文重点是优化中小学综合实践活动课程,助力素质教育。 相似文献
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实施中小学素质教育，必须探索和建立新的学校管理体制。只有按照素质教育的要求，切实改革和完善学校管理工作，中小学素质教育的实施才能从根本上得到保障。实施素质教育，要求学校管理工作进行哪些方面的变革呢？一、变封闭的学校管理模式为开放的学校管理模式在应试教育下，中小学校管理是相对封闭的，推进素质教育的实施，中小学管理就必须积极探索开放的模式。１．教育对象开放素质教育的主要教育对象是学生，但不仅是学生。素质教育的对象应该扩展到学生家庭及社会。这是因为，要将素质教育落到实处，不仅是学校领导和老师的任务，也… 相似文献
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论高校素质教育的内涵 总被引：5，自引：0，他引：5
高等学校素质教育的实质是什么,其素质教育与中小学的素质教育有哪些不同,如何进行素质教育成为当前高等教育界关注的热点话题之一。要搞清楚高校素质教育与中小学进行的素质教育的不同,以及高校如何卓有成效地进行素质教育,则必须正确把握高校素质教育的内涵。本文即就此问题略陈浅见。一、高等学校素质教育与中小学素质教育的区别在全教会之前,人们已经对高校素质教育的内涵进行了一些探讨,但没有达成一致意见。当时争论的焦点是:(1)高校有没有必要推行素质教育;(2)如有必要,高校的素质教育究竟指什么。全教会之后,似乎“高校有没有必要谈… 相似文献
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高等师范院校是中小学教师的主要培养基地,高师教育的质量将直接影响中小学师资的水平,而中小学教师担负着培养民族未来建设的重任。当前我国中小学教育改革重点是由应试教育向素质教育转变,加强美育正体现应试教育向素质教育转变的重要特点,要实现这种转变,应该从高师教育开始。 相似文献
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素质教育是我国为迎接21世纪知识经济和信息化社会的挑战而作出的战略决策，传统的应试教育必然向素质教育转轨。以素质教育理念指导中小学信息技术教育的教学模式和教学方法，提升学生的信息素养是中小学信息技术教育的核心任务。本文对面向素质教育的中小学信息技术教育的有关问题进行一些探讨。 相似文献
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面向素质教育的中小学信息技术教育 总被引：2，自引：0，他引：2
中小学信息技术教育应该面向素质教育,以素质教育理念指导中小学信息技术教育的教学模式和教学方法,把提升学生的信息素养作为中小学信息技术教育的核心任务。本文简要地对面向素质教育的中小学信息技术教育及其相关问题进行了探讨。 相似文献
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史志文 《中国校外教育(理论)》2007,(11):120
中小学教育是提高民族素质、推动社会全面发展进步的奠基工程,当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务。 相似文献
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在全国中小学实施素质教育是建设有中国特色社会主义教育体制的重要组成部分;是大面积提高基础教育质量和整体效益,培养面向未来,全面发展的跨世纪人才的需要;也是革除应试教育弊端,推进中小学教育改革面临的紧迫任务。只有深入理解素质教育的内涵,结合实际确定好不同层次的素质教育目标,才能使中小学的素质教育朝着健康的方向顺利发展。１素质教育１．１素质教育的内涵 关于素质教育的内涵,理论界有许多不同的解释,多数意见集中在个人素质的全面发展和国民素质的提高上。我们认为：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,在国… 相似文献
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熊平 《中小学图书情报世界》2002,(2):17-18
中小学图书馆(室)是中小学教育教学不可缺少的基础设施和重要条件,是课常教学的延伸,是学校实施素质教育的重要基地,为加快实施素质教育步伐,培养21世纪具有创新精神和创新能力的建设者和接班人,需要科学合理地管理书刊资源,充分发挥其育人功能。 一、重要性和必要性 中小学图书馆(室)建设的根 相似文献
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一、素质教育的特点
20世纪80年代中末期,素质教育在中小学教育中普遍提及,许多教育者也一直在努力为实施素质教育而进行探索性的教育实践,素质教育逐渐成为现代教育质量的一个代名词。1997年,国家教委颁布的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中明确指出：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。”近年来,素质教育在职业院校中更是经常被提及,然而对素质教育真正内涵的理解却众说纷纭,正所谓一千人心中有一千个哈姆雷特。 相似文献
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李慧 《中国科教创新导刊》2011,(27):239-239
近年来,我国提出了素质教育的发展目标。在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。本文结合当前农村中小学心理健康教育实际情况,对存在的问题进行分析并提出针对性的对策。 相似文献
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教育电视台的宗旨是：“为教学服务,为教育改革服务,为两个明建设服务。”电视教学节目怎样为中小学教学服务,较好地促进素质教育的开展,这是教育技术专业人员应该关注的问题。笔认为,中小学素质教育的主要渠道是课堂,电视教学节目进入中小学课堂是教育电视实施素质教育的主要方式。 相似文献
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当前 ,实施素质教育是基础教育的一项紧迫任务。实施素质教育 ,时下人们强调较多的是加强薄弱学校建设。事实上 ,加强薄弱学科建设也是推进素质教育的一项重要举措。而在中小学中 ,劳动（劳技）课无疑是目前最为薄弱的学科。因此 ,为推进素质教育 ,促进学生全面发展 ,必须高度重视劳动（劳技）教育 ,要把实施劳动（劳技）教育作为推进素质教育的一项重要任务 ,切实予以加强。一、要高度重视中小学劳动（劳技）教育（一）劳动（劳技）课是中小学的一门必修课。国家颁布的中小学课程计划明确规定 ,劳动（劳技）课是必修课。实行新工时制 ,原国… 相似文献
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中小学教育是基础教育, 21世纪基础教育的着力点是素质教育。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求：“全党全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发,以邓小平理论为指导,全面贯彻落实党的十五大精神,深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。”在中小学实施和推进素质教育,关系到祖国的未来、民族的希望,关系到我国 21世纪社会主义现代化事业的全局。 当前,中小学素质教育与党和国家… 相似文献
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张善海 《天津市教科院学报》2002,(2):45-47
由应试教育向素质教育转变是我国基础教育的一场深刻变革 ,经过几年的理论和实践探索 ,我们在素质教育方面已取得了很大成绩。然而 ,冷观目前的中小学的素质教育 ,仍存在着一些认识和实践上有悖于辩证唯物主义的误区。为此 ,笔者试从辩证唯物主义的角度 ,就目前中小学素质教育存在的某些误区做以下反思。 一、评价素质教育惟形式还是重实际为执行应试教育向素质教育转轨这一号召 ,各级各类中小学都按照上级主管部门的要求 ,纷纷开设了素质课 ,不同程度地增加和改善了素质教育的场地、器材等。这对于提高学校的办学条件和育人环境 ,无疑有… 相似文献