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绿色化学与绿色化学教育 总被引：1，自引：0，他引：1
郝艳霞 《石家庄师范专科学校学报》2001,3(4):30-31
介绍了绿色化学的定义和内涵，绿色化学的研究动态，并就绿色化学教育问题提出了一些建议。 相似文献
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吴健 《中国科教创新导刊》2008,(18):23-23
绿色化学是新世纪化学发展的方向和议题。世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展与教育。绿色化学是人类和自然和谐的化学,是面向新世纪提出的化学新概念。同时,它也为化学教育教学提出了新的课题。在我国,化学工作者虽然做了大量与绿色化学要求相一致的工作,但绿色化学研究刚刚起步,绿色化学具有何种现代内涵、对人类社会发展有何种意义,仍不完全为广大化学工作者所了解。很显然,作为化学教育工作者,特别是中学化学教育工作者,如何面对绿色化学新概念、新思想、新要求,在实际教学中,结合当前素质教育,把绿色化学教育贯穿于中学化学教学的全过程之中,是一个新的研究课题。本文旨在通过对绿色化学现代内涵的介绍,从绿色化学角度分析现行教材,提出中学化学教育教学的新设想。 相似文献
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本文充分挖掘了现行中学化学教材中的绿色化学素材 ,结合绿色化学研究的新成就 ,详细探讨了中学绿色化学教育的具体实施途径和方法。 相似文献
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王建鸣 《商丘师范学院学报》2003,19(5):99-101
从化学反应、原料、催化剂、溶剂和产品的绿色化等方面入手。综述了绿色化学研究与开发的新动向。并展示了我国绿色化学研究的工作概况。 相似文献
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作为当前教育改革的热点话题,绿色化学是学校应向学生传达的重要教学理念。充分利用实验室里的化学药剂并了解化学知识是学习化学的重要途径之一,但为了响应国家绿色环保的号召,从根本上杜绝化学药剂产生的污染,学校应积极开展绿色化学教育。本文为了研究如何在化学实验当中融入绿色化学理念,并简单阐述绿色化学对于化学教育改革的重要意义。希望通过对绿色化学的简单研究和分析,合理的开展绿色化学教育。 相似文献
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浅谈绿色化学 总被引：1，自引：0，他引：1
李庆林 《中国科教创新导刊》2010,(21):180-180
伴随着社会经济生活的不断发展及进步,我国的化学应用过程中不免会对环境和人体造成一定的伤害,本文从我国化学发展所面临的问题出发,在对化学发展问题分析的基础上提出了发展绿色化学是化学发展趋势的必然选择的观点。并针对如何发展绿色化学的角度出发,对环境保护目的下的绿色化学提出了解决问题的策略,坚持资源、环境及经济生活的可持续发展,倡导绿色工业、绿色农业、催化剂的绿色化、溶剂的绿色化及原料的绿色化等等。 相似文献
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随着绿色化学研究和实践的不断深入,其定义在不断的发展和变化,其内涵也逐步变得完善和丰富。基于对绿色化学相关文献的研究和分析,就绿色化学的定义、原则及其评估指标等进行阐述,期望对绿色化学概念及内涵能给出一个相对清晰的认识。 相似文献
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在绿色化学的思想指导下 ,以绿色化学实验为突破口 ,在实验教学活动中开展绿色化学研究和应用 ,培养学生的创新能力 相似文献
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绿色化学、纳米技术与环境保护 总被引：2，自引：0，他引：2
马剑华 《温州大学学报(社会科学版)》2003,16(2):107-110
绿色化学是当今国际化学研究的前沿，是本世纪的科学。本从当今社会对绿色化学的要求出发．论述了纳米技术和纳米材料在环境保护及环境治理中广泛的应用前景。 相似文献
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课程标准要求教师从化学教学入手,将绿色化学思想渗透到化学实验教学中,用绿色化学的理念研究和设计化学实验,从加强环境教育、加强“三废”回收、处理等方面探讨了对学生绿色化学观念的培养。 相似文献
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本文充分挖掘了现行中学化学教材中的绿色化学素材，结合绿色化学研究的新成就．详细探讨了中学绿色化学教育的具体实施途径和方法。 相似文献
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商桂君 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):10-11
在当前环境污染日渐严重的趋势下,环境保护问题引起了社会各界的广泛关注.作为其中一项特殊的污染源,高校化学实验室对于生态和环境造成的破坏绝不容忽视.在这样的环境背景下,"绿色化学"理念应运而生,如何在化学实验过程中尽可能降低化学试剂对环境造成的危害,实现绿色化学实验室的根本目的,是当前高校在化学实验研究领域亟需解决的重大问题.从绿色化学的指导思想出发,本文重点分析了构建高校绿色化学实验室的探索与实践. 相似文献
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绿色化学教学是对传统的化学教育思维的更新和发展。作为化学教育工作者，要树立可持续发展观念，将绿色化学教育渗透到教学工作之中。通过广泛的宣传教育，增强学生的绿色化学意识，不断弘扬绿色化学精神。 相似文献