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孙玉萍 《长春工业大学学报(高教研究版)》2002,23(3):4-6
21世纪是知识经济的时代,也是中华民族实现伟大复兴的时代。在当今世界经济走向全球一体化、科技竞争呈现多极化的新形势下,中国高校必须面向未来、培养大批具有创新精神和创新能力的高级专门人才。 相似文献
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郭竹青 《山西师大学报(社会科学版)》1991,(1)
高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化两大任务,要达此目的,科技管理起着相当重要的作用。所以,要重视科技管理的研究,提高科技管理的水平,充分发挥科技管理的职能作用。尤其在科技改革不断深入,商品经济不断发展的当今时代,要使科技管理适应形势的需要,应该对高校科技管理的任务、特点、职能以及科技管理人员应具有的素质进行深入地研究和探讨。 相似文献
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<正> 高等学校担负着为国家培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。作为服务于教学和科学研究的学术性机构,高等学校图书馆是学校的文献情报中心,在人才培养上责任重大。随着现代科学高度分化高度综合迅速发展的趋势和我国教育体制、科技体制改革的日益深入,在国内外政治、经济、文化、科技和社会信息活动巨大变化的挑战 相似文献
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国外研究生教育的新特点 总被引：2，自引：0，他引：2
随着科技的迅猛发展,高级专门人才在各国的经济建设、国防建设和科技发展中所起的作用日渐突出。许多国家为了能在经济发展、国防力量等方面的角逐中获胜,都积极致力于对各自的研究生教育进行改革,以期培养高质量、高水平的高级专门人才。当前,国外研究生教育的新特点主要呈现在以下几方面: 相似文献
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关于提高人才培养质量问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
肩负着“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设”重任的高等教育,在实践江总书记提出的“三个代表”重要思想过程中具有不可推卸的重大历史责任。高等学校是实施高等教育的最关键、最重要的部门,高等学校教育教学质量的高低直接影响人才的培养质量。作为知识最密集、思维最活跃、创新能力最强大的大学生群体、高级专门人才,其培养质量的好坏,将直接影响我国的科技水平和社会经济发展,特别是生产力的发展水平。提高人才培养质量是高 相似文献
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农科属应用科学,它直接为农业生产服务。农科高级专门人才在从事农业科学研究、培养农科专门人才、将科研成果和科学技术转化为农业生产力的过程中起着主导和开拓的作用。因此探讨农科高级专门人才培养途径的经济效益,对于合理分配农业教育投资、健全农业教育体系关系极大。 相似文献
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面向２１世纪认真实施“２１１工程”建设规划北京大学校长□吴树青北京大学作为我国担负培养高级专门人才和发展科学技术文化重要任务的著名高等学府，肩负着为我国教育的腾飞、迎接２１世纪经济、教育、科技竞争和挑战的重大责任。最近，国家决定把北京大学作为实施“２... 相似文献
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科研管理就是按科学技术发展的规律和管理的基本原则对科学技术活动实施管理。对高等学校来说,就是通过予测、决策、规划、组织、机构、协调、政策、制度等各个环节对学校科技活动中的目标、人、财、物、时间、信息和效果进行科学管理,使科研任务的完成达到最佳程度。由于高等学校的科学研究具有直接为四化建设服务和培养国家高级专门人才的双重任务,所以在高等学校科研管理的各个环节中应当充分体现这个特 相似文献
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随着社会主义新农村和农业现代化建设的稳步推进,对农林经济管理专业应用型高级专门人才需求的数量和质量也不断提升.应用型本科院校必须紧跟时代步伐,不断改革创新农林经济管理专业的人才培养模式,培养满足区域经济发展需求的应用型高级专门人才.通过对应用型本科院校河南牧业经济学院农林经济管理专业人才培养模式的研究,希望能对应用型本科院校农林经济管理专业人才培养提供借鉴和指导. 相似文献
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高等工科院校担负着培养德智体全面发展的高级专门人才和促进科学技术发展的任务。当今科学技术飞速发展,世界各国进行着激烈的高技术竞争。高校应采取措施为国家培养合格的现代化建设人才和科学实验专门人才。尤其培养具有创造性贡献的科学实验人才是我国科学技术现代化的关键,是生产建设的需要。一、培养科学实验人才的重要意义 相似文献
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教育和科研列为经济发展的一个战略重点,这是党的十二大提出的。是符合社会主义建设客观规律的。经济的发展,科学技术的进步、教育培养人才三者是相辅相成,互为因果的。即经济的发展要依靠科学技术的进步,而科学技术的进步又得靠教育去培养人才;反之,如果培养出合格的有用的人才,才能促使科学技术的进步,科学技术进步了,经济才能得到发展。高等学校是培养社会主义建设的高级专门人才的基地。山西省教育学院则是培养高中教师的场所,也可以说是培养培养社会主义建设专门人才的人才基地。因之,提高教学质量显得非常迫切和重要。解决这个问题不但要提高教师质量和有完善的图书资料等设备,而且必须搞好教与学过程 相似文献
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试论跨世纪高级专门人才的培养规格及对策何华施秀芬２１世纪将是科学和技术剧烈竞争的时代，而实现科技进步，就需要培养和造就大批高级专门人才，培养一支面向２１世纪的跨世纪高级专门人才队伍将是保证我国社会主义建设事业发展的根本大计，也正是我国高等教育界目前的... 相似文献
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李敏 《黑龙江教育学院学报》2004,23(3):17-18
高等教育因其能够很好地整合知识的创造、加工、传播和应用 ,而在知识经济时代承担并发挥更为重要的社会功能 ,它不仅为社会发展培养富有创新精神的高级专门人才 ,而且还应当成为建设社会主义精神文明的坚强阵地和辐射源 ,并在与社会政治、经济、科技、文化密切联系的同时 ,成为知识经济时代社会发展和进步的重要动力。 相似文献
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高等学校肩负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务,两者是统一、相辅相成的。高等学校,特别是重点学校,要完成培养高级专门人才的任务,提高人才的质量,就必须大搞科学研究,而高等学校的科学研究工作又必须和教学任务紧密结合起来,才能真正在发展科学技术方面做出自己的贡献。这里,我想结合华中工学院的情况,谈谈如何提高科学研究水平的问题。 相似文献
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一、高等学校的教学与科研要协调发展教学、科研工作的好坏,是评价一个学校水平高低的最主要标志。《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确规定:“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务”,而要完成这样两大任务,教学与科研必须同时兼顾,不可偏废。培养高级专门人才和发展科学技术文化与教学和科研的关系,是任务与途径或目的与手段的关系。前者制约着后者,后者服务于前者。如离开高等学校的两大任务而谈论教学与科研,无异于空谈。现在大家普遍认为,高等学校总要以培养高级专门人才为主,这是毫无 相似文献
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科学技术是第一生产力,对经济与社会发展具有决定意义.高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务.因此,师范院校既要培养国家急需的中等学校的师资,又应该在创造最新科学成果方面有所作为.当然,这要从学校的实际出发,发挥各自的优势,在出人才、出成果方面做出自己的贡献. 相似文献
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在世界经济全球化、竞争白热化、科技加速化的今天，我国教育必须担负起为国家培养数以千万计的各类高级专门人才和数以亿计的高素质的社会主义劳动的重任，这就要求我国基础教育必须大力推行素质教育，必须进行新课程改革，培养学生的创新精神和实践能力。因此新课程改革是时代发展的必然要求，是国家发展的根本需要，是民族振兴的希望所在，是基础教育在新的时代背景下的必然选择。 相似文献