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徐召胡宁王攀于文娟许宏山 《实验室研究与探索》2017,(2):282-284
分析高校仪器设备管理工作的现状及高校仪器设备全生命周期管理中的特点,在高校现有的信息化建设基础上,完成了与仪器设备全生命周期管理相关部门的业务系统融合,实现了基础数据在各部门之间的共享和流转。通过建设多部门协同的仪器设备全生命周期管理系统,实现了对仪器设备的规范化、科学化管理,保证了高校仪器设备在生命周期内可追溯,对提高仪器设备使用效率发挥了重要的作用。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(2)
分析高校仪器设备管理工作的现状及高校仪器设备全生命周期管理中的特点,在高校现有的信息化建设基础上,完成了与仪器设备全生命周期管理相关部门的业务系统融合,实现了基础数据在各部门之间的共享和流转。通过建设多部门协同的仪器设备全生命周期管理系统,实现了对仪器设备的规范化、科学化管理,保证了高校仪器设备在生命周期内可追溯,对提高仪器设备使用效率发挥了重要的作用。 相似文献
3.
《实验室研究与探索》2016,(12):266-269
通过对南京农业大学机械工程综合实验训练中心的大型仪器设备管理现状进行分析,开发了一套大型仪器设备的网上预约管理系统。该系统后台采用mysql数据库,基于B/S模式使用PHP进行动态网页的管理信息系统开发。系统分为实验室管理模块、设备管理模块、预约管理模块、教务管理模块等。它的应用大大提高了管理人员的工作效率和大型仪器设备的利用率。 相似文献
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为提高大型仪器设备的利用率,几年前,我校就建立了大型仪器设备开放共享管理系统,用户可以通过该管理系统查询仪器设备,并进行预约。该系统存在一些问题,为使用户更方便使用。最近我们对该管理系统进行了升级和改造,升级后的大型仪器设备开放共享管理系统实现了与各系统间的信息共享和协同工作,更方便用户的使用。本文对基于协同理论的大型仪器设备开放共享管理的系统构建进行了介绍,并较为详细的阐述了管理系统与各系统之间是如何协同工作的,为其他高校大型仪器设备开放共享管理系统的建设提供借鉴作用。 相似文献
5.
物联网时代大型仪器管理系统的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
大型仪器设备是高校优质的教育资源和科技资源,大型仪器设备管理水平决定着其开放共享程度。结合在大型仪器管理中存在的问题,开发设计了应用物联网技术的大型仪器管理系统。系统将人员管理、预约管理、仪器设备管理、文件管理、地理信息管理和统计报表等功能整合,实现了大型仪器的动态化管理,促进大型仪器资源的广泛共享。 相似文献
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高校仪器设备信息化越来越受到重视,现有的管理系统功能单一,无法满足信息化管理,"物流式"管理系统的开发为仪器设备的信息化管理提供了新的方向,该系统将仪器设备看作一个生命,在系统中将记录仪器设备的整个生命成长过程.仪器设备的入库是该设备生命的诞生、设备在不同的部门或者领用人之间的流动,是生命的成长过程,维修就像生病了看医生、最终的报废时生命的终结.该系统为仪器设备提供完整的个体档案,也方便了管理人员对仪器设备的动态管理,以至提高了工作效率. 相似文献
7.
《实验室研究与探索》2018,(11)
仪器设备管理工作是学校资产管理的重要组成部分。近年来,通过不断加强和完善仪器设备的管理制度,规范仪器设备的管理体制,高校基本实现了仪器设备全生命周期管理,并对仪器设备全生命周期管理模式下资产管理系统的相关问题进行研究。通过问卷调查的方式,对资产管理系统用户使用满意度及对相关影响因素进行统计分析;分析结果发现系统用户对通过资产管理系统进行固定资产申报、财务预约等都表示比较满意,但在使用系统的查询功能及销账功能时,遇到困难较多,对系统的查询功能及设备报废销账功能满意度较低。建议系统在后期维护及升级改造时,重点加强资产查询功能及报废销账功能的建设,进一步完善系统流程,使资产管理系统在仪器设备全周期管理过程中发挥相应的功能和作用。 相似文献
8.
唐贻兴 《安徽科技学院学报》2009,23(4):23-26
本文阐述了UML建模思想在高校仪器设备管理系统设计中的应用,强调利用UML技术,可以准确、友好地为开发高校仪器设备管理系统的业务流程和管理建模提供帮助.其不仅能够提高仪器设备管理系统开发的效率,而且可以实现代码和模型转换,节约开发成本,使得系统的开发更加具有灵活性. 相似文献
9.
高校设备数字化管理初探 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化设备管理。对于现代高校设备的管理和发展来说是必然的趋势。数字化设备管理以仪器设备计划和采购管理系统、仪器设备资产管理系统、设备内部管理系统、设备外部管理系统、设备使用收费管理系统、设备维修管理系统、设备报废管理系统、大型设备管理系统、设备管理考核系统等的管理方式将在现代高校中广泛应用，并将带给高校在设备管理手段、管理效能、组织结构等方面以巨大的转变或影响。 相似文献
10.
随着高校教育水平和科研水平的提高,教学与科研工作对大型仪器设备的依赖性越来越强,对大型仪器设备的运行管理提出了更高的要求。为了加强在开放共享环境下的大型仪器设备的远程、实时管理,我们应用现场总线技术开发了大型仪器运行动态管理系统。该系统具有现场运行动态监测与机时自动累计管理功能,不仅有利于提高大型仪器设备的利用率和综合效益,而且有利于提高实验室工作效率和服务质量。 相似文献
11.
互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
12.
新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
13.
14.
Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
15.
有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
16.
田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
17.
David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
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刘莉 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):19-20
女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用. 相似文献
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