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当前女大学生就业率及就业质量显著低于男生,究其原因是就业不平等问题普遍存在。有着特殊家庭环境和成长经历的理工科贫困女大学生面临"性别""地域""生理""经验""婚孕"等就业不平等,亟需社会关注。文章从政府和社会、高校及理工科贫困女大学生本人几个方面深度剖析了产生就业不平等的原因并提出相应对策。 相似文献
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论高校贫困生就业支持体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,随着贫困大学生毕业人数的增多和就业形势的进一步严峻化,贫困大学生就业已成为高校毕业生就业工作中的重要组成部分.本文通过对当前高校贫困大学生就业工作中存在问题的分析,提出了建立贫困大学生就业学校支持体系的对策建议. 相似文献
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随着高校大规模的扩招,贫困大学生的绝对人数也在急剧增多,他们在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面存在许多值得人们关心的地方,是高校思想政治教育中的主要对象。本文着重从大学生择业、就业中存在的问题和对策作一探讨,以期对高校和社会如何做好贫困大学生就业工作提供一个参考。 相似文献
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采用UCLA孤独量表、艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)、社会支持评定量表(SSRS)对281名贫困女大学生和145名非贫困女大学生进行测查.结果表明:(1)贫困女大学生的孤独感与非贫困女大学生无显著差异.(2)理科贫困女生的孤独感高于文科贫困女生,年级差异不显著.(3)孤独感与社会支持、内外向、掩饰性显著负相关,与精神质、神经质显著正相关.(4)回归分析显示,神经质能正向预测孤独感,主观支持、内外向、客观支持能负向预测孤独感. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
随着大学生人数的逐年递增,贫困大学生心理健康问题引起了社会和高校的普遍重视,通过对高校贫困大学生心理健康问题的表现和成因的分析,提出解决贫困大学生心理健康的有效途径。 相似文献
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采用2×2的两因素实验设计及双因素方差分析的方法,以性别为调节变量,研究经济贫困与大学生社会支持的关系,并采用社会支持评定量表对587名大学生进行问卷调查。结果表明：①经济贫困对大学生社会支持的整体水平无显著影响,且性别的调节效应也不显著;②经济贫困对大学生的客观支持水平有显著影响,且性别的调节效应显著,即男贫困大学生的客观支持水平显著高于男非贫困大学生、女贫困大学生;③经济贫困对大学生的主观支持无显著影响,且性别的调节效应也不显著;④经济贫困对大学生的支持利用度有显著影响,但性别的调节效应不显著,即女大学生的支持利用度显著高于男大学生。 相似文献
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随着高等教育发展的大众化,贫困大学生人数急剧增多,贫困大学生的就业问题成为高校毕业生就业问题的重点和难点.西部地区经济发展相对滞后,观念传统,西部高校贫困大学生的就业问题日显突出,解决贫困大学生就业问题,关系西部地区高等教育大众化后能否可持续发展,关系社会的稳定和健康发展. 相似文献
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何冬丽 《黑龙江教育学院学报》2013,32(7)
采用社会支持评定量表对河南某地方高校280名有留守经历和704名无留守经历的大学生进行问卷调查.结果显示:留守经历大学生的主观支持、支持利用度和总社会支持显著低于无留守经历组;留守经历大学生中,男生在客观支持、支持利用度和总社会支持上显著低于女生;城市大学生在支持利用度上显著高于农村大学生;开始留守年龄、留守持续时间及父母外出情况对社会支持有显著影响. 相似文献
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贫困大学生作为大学生中的弱势群体,其就业问题相对于一般大学生来说更加突出,其就业难的现状不应该被单一地看待,而应综合地对社会支持主体情况进行实证分析。促进贫困大学生充分顺利就业有赖于构建一个合作与增权模式,充分发挥政府基础性支持、企业配合性支持、高校主导性支持,家庭情感性支持和贫困大学生自主性支持五个主体的社会支持体系... 相似文献
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近年来,高校中出现了一个特殊群体,他们人数众多,生活水平普遍偏低,他们就是贫困大学生.贫困大学生的产生主要是由于整个社会贫富分化加剧、高校学费超过大多数家庭的承受能力等原因造成的.贫困大学生问题引起了社会的关注,它的解决是一个系统工程,需要政府、社会、学校和个人的共同努力. 相似文献
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陈丽君 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(2):59-63
在中国高等教育迅速发展的过程中,高校中贫困生现象日益突出。由于性别差异,加上性别歧视现象的存在,高校贫困女大学生这一特殊群体的生存处境更加艰难。文章从分析贫困女大学生的生存现状入手,从社会、家庭、学校和学生个人四个方面对贫困女大学生问题产生的原因进行了分析,并对如何解决贫困女大学生问题进行了初步探索。 相似文献
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贫困大学生的社会支持网络是由具有相当密切关系和一定信任程度的人所组成的,它是个人的一种重要社会资源。贫困大学生获得的最多的社会支持来自于父母,其次是同学、朋友和老师,其中女生获得的社会支持多于男生,文科学生多于理科学生。贫困大学生获得的社会支持种类有:经济支持、情感支持、信息支持和陪伴支持。其中来自于父母的经济支持,来自于同学、朋友和老师的情感支持是社会支持的重要方面。为贫困大学生构筑完善的社会支持网络,解决其生活、就业和心理健康等问题是全社会的共同责任。 相似文献
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随着高校贫困生人数的逐年增加,心理贫困问题日渐显现,贫困大学生心理问题的发生率远高于其他大学生,成为社会普遍关注的一个焦点。美术专业自扩招以来,贫困大学生人数呈增长趋势,给解决心理贫困工作带来了一定 相似文献
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通过对河南省五所高校的在校生进行的调查表明:贫困大学生与非贫困大学生在外显自尊和内隐自尊上的差异不显著;在外显自尊上,贫困男生的得分显著高于贫困女生的得分;不同性别的贫困大学生内隐自尊上的差异不显著;在本专科层次和不同家庭来源方面贫困大学生的自尊没有显著差别. 相似文献
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西部地方高校贫困大学生救助工作面临着地方经济发展、国家安全和社会稳定等复合压力,通过"提高高校贫困生能力"等项目运作及其效果分析,可以看到西北地方高校贫困大学生救助方式的创新方向,引发关于西部地方高校贫困大学生救助问题方式转变、制度建设、资源整合、氛围营造等方面的思考。 相似文献
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在国家建立健全贫困大学生资助体系过程中,仍然存在资金筹集渠道单一、社会配套政策严重滞后、高校内资助系统自身管理体制欠缺等问题.贫困大学生支持系统的完善,必须坚持政府主渠道,高校应更多地担负起精神支持、能力培养等方面的责任. 相似文献