共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
2.
3.
1多给孩子讲一些励志故事;2.改掉孩子三分钟热度的习惯;3.用不同的科目调节读书气氛;4.选择新鲜的学习内客;5.用激将法促进孩子学习;6.利用危机意识提高孩子 相似文献
4.
通过对北京市等地多所中学192名学生的小组开放式访谈发现,＂激将法＂已成为中学教师动机教学中经常使用的重要激励策略之一,但教师应用激将法存在普遍化、公开化和简单化等特点。探讨激将法的心理和教学原理,提出以学生情感体验为中介环节的理论模型,论证学生情感体验在动机教学中的核心作用,从而对激将法的积极和消极效果进行反思。围绕激将法使用前后教师对学生情绪反应的预期、知觉和调控,归纳出在动机教学中应用激将法的若干教学建议。 相似文献
5.
6.
激将法是人们熟悉的计谋形式,很多教师也常常以此方法激励学生发挥自己的潜能,但如何纯熟地利用激将法来达到预期教育效果,是需要认真思考的问题。文章通过一位小学教师在教学中运用激将法从失败到成功的叙事,来探讨这位教师关于激将法的实践性知识——激将法的三种境界（用于＂敌＂、用于＂友＂、用于＂己＂）以及深层信念（＂爱将＂才能＂激将＂）——是如何生成的。 相似文献
7.
相信很多妈妈都和我有同样的烦恼,那就是孩子遇到困难就容易退缩,没有毅力和恒心。我的磊磊就是这样,但是这已经成为了过去,这个毛病已经被我给治好啦。下面,且看我运用了哪些招数吧——第一招——精神激将法。 相似文献
8.
9.
10.
11.
严凤平 《中小学心理健康教育》2021,(1)
曾经看到一则令人心痛的新闻:上海一位六年级的男生因为没有做完作业,被母亲批评,就和母亲赌气说:“我还不如死了呢!”母亲非但没有安慰儿子,反而反唇相讥:那你死就死了,活着也是浪费粮食!母亲没想到儿子真从楼上跳了下去,令人扼腕痛惜!很多父母总是喜欢使用激将法“激励”孩子。 相似文献
12.
如何激发学生的上进心,是班主任的一项重要工作,也是必修功课。激发学生上进心的重要方法是激将法。所谓激将法,就是利用学生自尊心和逆反心理积极的一面,以“刺激”方式,激起学生不服输的情绪,将其潜能发挥出来,从而得到不同寻常的教育效果。 相似文献
13.
包逢祺 《天津市教科院学报》2011,(3):89-89
一、激将法
激将法是教者根据学生争强好胜、不甘落后的心理,故意用反语去刺激他们思考问题的方法。如在讲《动物怎样保护自己》这一课时,先用投影或标本介绍几种有代表性的陌生动物如何保护自己的方法之后,然后让学生联系我们周围自然环境中常见的动物,说说它们是怎样保护自己的。 相似文献
14.
15.
16.
刘玉桃 《中小学心理健康教育》2005,(9):34-35
事例1:某初二一男生,上课时嘻嘻发笑,老师当着全班学生的面狠狠地批评了他.他认为老师伤害了他的自尊心,当场说:"咱们走着瞧."课后在一些学生的激将法下,愤怒地拿起匕首,闯进老师家中,向老师身上连刺数刀. 相似文献
17.
18.
19.
教育学生要巧用八法 ,即因事论理法、推心置腹法、眼神暗示法、当众表扬法、言辞激将法、致冷处理法、欲抑先扬法以及沟通家长法 相似文献