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本文运用文献资料法、录像观察法、对比分析法和数理统计法等方法,对2022年拉丁舞世锦赛中外7对优秀选手的恰恰舞成套编排动作进行对比分析,旨在探讨中外选手的差异,了解其特点与优势,分析我国选手的不足,为提高我国拉丁舞选手恰恰舞成套编排能力和竞技水平提供理论参考。结果表明：在恰恰舞成套编排中,舞步构成和难度旋转数量最多的是法国选手;节奏运用和空间使用数量最多的是德国选手;舞伴配合引带数量最多的是西班牙选手。总体而言,国外选手在技术和体能方面要普遍优于国内选手。建议：恰恰舞的舞步、节奏、空间、配合及难度的编排设计要与双人的舞蹈风格与能力相匹配,在熟练掌握基本技术的同时提升体能素质,根据恰恰舞的特点与自身不足,全面提高成套编排的难美程度。 相似文献
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在乒乓球运动的教学、训练和比赛中,对击球节奏都是十分重视的。为了促进教学和训练工作,有必要对乒乓球运动击球节奏问题进行深入的研究。本文对乒乓球击球节奏的概念、击球节奏与技能的形成、变化节奏争取主动和如何适应对方节奏变化的训练等问题作如下初步探讨,供同志们参考。一、有关击球节奏的概念“节奏”本是音乐术语。它是时间艺 相似文献
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第28届奥运会中、外男篮进攻节奏的对比研究 总被引：8，自引：2，他引：6
控制篮球比赛中的进攻节奏,一直是我们关注的问题。然而,在进攻中应该如何控制节奏,仍是我们目前研究和争论的焦点。通过第28届雅典奥运会中国男篮与国外男篮所进行的6场比赛,从进攻时间的控制和速度的变化上看中、外男篮在进攻节奏上的变化特征,并分析引起节奏变化的原因,从中找出我国男篮在进攻战术运用方面所存在的问题。 相似文献
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节奏是技术动作在时间、空间、力量等方面相互配合的一种综合表现,并存在于一切运动之中。运动节奏的合理与否、精确与否对掌握运动技术和提高运动技术水平以及实战效果均起着非常重要的作用。乒乓球每项技术本身以及与其他技术之间均包含着节奏和节奏变化。因此,正确的节奏对提高乒乓球技术、战术、比赛水平具有非常重要的意义。乒乓球比赛不仅仅需要运动员综合实力强,更要求教练员能够根据实战情况,指导运动员正确而巧妙运用节奏谋略,充分利用节奏变化,这样才能最终赢得比赛。 相似文献
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节奏是技术动作在时间、空间、力量等方面相互配合的一种综合表现,并存在于一切运动之中.运动节奏的合理与否、精确与否对掌握运动技术和提高运动技术水平以及实战效果均起着非常重要的作用.乒乓球每项技术本身以及与其他技术之间均包含着节奏和节奏变化.因此,正确的节奏对提高乒乓球技术、战术、比赛水平具有非常重要的意义.乒乓球比赛不仅仅需要运动员综合实力强,更要求教练员能够根据实战情况,指导运动员正确而巧妙运用节奏谋略,充分利用节奏变化,这样才能最终赢得比赛. 相似文献
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一、篮球节奏与＂科比时间＂
节奏是指自然界或人文领域因变化而丰富进化,在包括高度、宽度、深度、时间等多维空间内的有规律或无规律的阶段性变化。具体的阶段性变化,如音乐的快慢激缓、文学作品的铺垫高潮、体育比赛中的高潮低谷快慢强弱等。篮球节奏是一种包含强弱、快慢、激缓、长短、高低的有一定规律的运动现象。 相似文献
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计时类运动项目速度节奏的类型及应用 总被引：2，自引：1，他引：1
速度节奏与计时类运动项目成绩密切相关。综述近期有关速度节奏的相关文献,将计时类比赛中常用的节奏类型分为6种:全冲节奏、快起节奏、慢起节奏、匀速节奏、抛物线型节奏和变换节奏,并从能量代谢的角度探讨了不同类型速度节奏的特点。研究表明,比赛时采取某种速度节奏的目的是为了最大限度地动用运动能源储备;运动性疲劳理论并不能圆满地解释运动中速度变化的原因,速度节奏的产生更可能是基于生理、心理、运动经验等因素的复杂联系,由运动员主观进行调节的结果。 相似文献
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杨继林 《山东体育学院学报》1990,(1)
七十年代以来,世界足坛由于全攻全守打法的发展和完善以及运动员作战能力的不断提高,比赛中攻守之间的对抗越来越强,争夺越来越激烈,节奏变化也越来越复杂。以往那种仅仅适应某种单一节奏的进攻与防守战术已不能对付各种不同打法的多变节奏,尤其是水平较为接近的队,比赛中如果不掌握多种多样的节奏变化,只是一味快、 相似文献
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1 前言拉丁舞融音乐、体育、舞蹈于一体,具有高度的艺术性和技巧性。它包括:伦巴舞、恰恰舞、桑巴舞、斗牛舞和牛仔舞五种风格的舞蹈组合而成。其中,伦巴舞的原始舞蹈风格融进了现代的元素,极富魅力的胯部摆动更显得舞态的柔媚,在缠绵抒情的音乐伴奏下,使其充满了缠绵浪漫的情调;恰恰舞具有诙谐而花哨、俏皮而爽利的风格,舞姿欢快活泼,步伐干脆利落,不拖泥带水,富有强烈的激情;桑巴舞起源于巴西,步伐流畅,舞者之间的默契,动感的摆动,使整个舞蹈充满了热情、欢快的气氛。斗牛舞体 相似文献
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在比赛中,常见到一些运动员运用节奏的变化破坏对方的进攻、运用节奏变化取胜,而被对方打乱了节奏,就完全处于挨打境地。善于把握节奏的运动员,往往会越打越顺,也能充分发挥出自己的技、战术水平。因此,一定意义上来说,运动员丧失了节奏,也就失去了比赛。由此可见, 相似文献
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体能类竞速项目速度节奏研究进展 总被引：4，自引：0，他引：4
速度节奏是影响体能类竞速项目运动成绩的重要因素。在总结相关研究的基础上认为:(1)速度节奏的内涵分3层,分别是速度的变化、速度变化的原因以及个性化的战术选择及训练;(2)中枢控制理论是目前较为认同的速度节奏机制;(3)项目特征、持续时间、外界环境、训练水平和性别差异等几个因素对节奏的影响是大家关注的焦点;(4)速度节奏可分为全冲型节奏、积加速节奏、匀速节奏、消极节奏、抛物线型节奏和变换节奏等6种类型;(5)将来有关速度节奏的研究应在训练实践环节加以突破。 相似文献
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节奏在体育教学活动中占有重要的地位，它通过动与静、张与弛、收与放、疏与密等多种变化，形成强烈的节奏感，并把课堂教学艺术的节奏，转化为学生的心理节奏，引起共鸣，产生美感，从而获得良好的教学效果。 相似文献
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在近台连续相持的过程中，节奏变化至关重要。节奏主要包括速度、旋转和落点的变化，其中落点变化最容易理解，而速度和旋转变化的衡量指标是相对的，并不是要求绝对的速度和旋转。很多业余爱好者为了追求速度与旋转，总习惯于拼命发力、拼命摩擦，这样反而使自己的击球节奏出现紊乱，不但无法提高击球质量，还会使自身的技术动作变形，导致过多的无谓失误。 相似文献
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胡静涛 《体育科技文献通报》2011,19(1):40-41
在乒乓球比赛的全过程中,处处充满了节奏的变化。节奏是运动员所有技战术运用好坏的综合体现。通过录像观察法、文献资料法等对乒乓球比赛中的节奏进行分析,总结出乒乓球比赛中节奏的含义、特点、表现形式以及影响比赛节奏的主要因素和调控比赛节奏的方法。 相似文献
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王丙振 《体育成人教育学刊》1998,(1)
一、要善于调整、变换课堂气氛的节奏与韵律人类各种艺术的一个共同特征,就是各自以它不同方式的节奏、韵律来吸引着人们,给人以精神上的享受。同样,体育课堂气氛的节奏与韵律的调整与变换也富有较强的艺术性。一堂体育课的气氛,如果没有节奏与韵律上的艺术变化和调整,上的平平淡谈,就会使学生在精神上感到乏味,身体上感到疲劳而失去上体育课的兴趣,从而影响教学质量。因此,体育课堂的气氛必须有节奏与韵律上的变化,既要有高潮,也要有相对的低潮;既要有热烈,也要有平静;既要有紧张的时刻,也要有放松的时候。这样才能激发起学… 相似文献
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1对节奏的再认识
在不同的领域，节奏亦有不同的表现形式：从大自然的角度节奏表现为，四季的更迭、昼夜的交替、花开花谢、潮起潮落等；从体育的角度，表现为人的呼吸、脉搏，人体的运动变化等节奏现象。就武术而言，节奏是指演练武术套路时，套路动作的速度、力量等呈现出的特有的规律性变化。 相似文献