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习作要求本次习作是练习缩写《小英雄雨来》,详见人教社小学《语文》第九册积累·运用五。习作指导一、怎样进行缩写? 缩写是在不改变原文的中心思想、主要内容的前提下,进行集中、提炼,把一篇篇幅较长的文章压缩成篇幅较短的文章的作文训练。对我们把 相似文献
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习作要求本次习作要求缩写《小抄写员》,其要求详见人教版小学《语文》第十一册积累·运用七。习作指导一块压缩饼干,水分缩尽,而精华皆存。将一篇长文章,在不改变原意的前提下,删繁就简,压缩提炼成短文章的写作形式,就是缩写。缩写训练 相似文献
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葛施其 《中小学作文教学(小学版)》2005,(11)
●训练要求●读了《小抄写员》,你一定很受感动。要是你想把这个故事简单地介绍给别人,可以缩写。缩写的要求主要有两条。第一内容要完整,重点要突出。重要的内容可以多说几句,次要的内容要一笔带过。第二语言要简练。这次缩写不要超过三百字。●习作指导●重点指导:缩写,就是把文章缩短。它与概括文章的主要内容既有联系,又不尽相同。概括文章的主要内容是一种阅读训练,而缩写则是一种写作训 相似文献
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郭根福 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(11)
习作要求:本次习作是练习缩写《小英雄雨来》,具体要求详见人教版小学《语文》第九册积累·运用五。习作指导:所谓缩写,就是在不改变原文中心思想、思路结构的前提下,将一篇长文章删繁就简,压缩提炼成短文的写作形式。缩写练习有助于提高同学们的阅读能力和书面概括的能力。我们在进行缩写时,必须把握以下几点:第一,读懂原文,把握“枝叶”与“主干”在认真阅读原文的基础上,要好好想一想:文章写了哪些内容?把要点一一列出来。在这些内容中,哪些内容是主要的,哪些内容是次要的。文章的主要内容是“主干”,次要内容是“枝叶”。对于主要内容,… 相似文献
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杨璐嘉 《创新作文(初中版)》2013,(12):40-41
习作指导缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而保留其主要内容,使人一目了然。这看似简单,但是要将缩写文章写得和原文一样精彩就不容易了。一、要认真阅读原文缩写的第一步就是阅读理解原文,边读边思考:文章是分几部分写的,每部分写了什么,各部分之间有什么关系,再综合起来想一想,文章的主要内容是什么,表达了什 相似文献
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习作要求这次习作要求同学们学习缩写。就是将长课文《小英雄雨来》,改写得短一些。最好不超过400字。详见人教版小学《语文》第九册积累·运用五。习作指导!文题分析本次习作是学习缩写。所谓缩写,就是在不改变原文的主题、内容、情节等的前提下,将一篇长的文章改写成短的文章 相似文献
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刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(12)
正习作要求人教版五年级下册"口语交际·习作五":缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点;再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删改,并考虑怎样连缀成文。对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写。缩写以后,再和原文比较一下,看 相似文献
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从本次习作要求我们就可知道，这次习作就是把《小英雄雨来》这长篇幅的文章，在不改变其基本内容的前提下，进行删削、整理，把它简缩成较短的文章。要学好这次习作，应注意以下几个方面。首先，要读懂原文、把握要点。《小英雄雨来》这篇课文主要讲述的是抗日战争时期，晋察冀地区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事。整篇课文篇幅较长，共分为六个部分。要读懂课文，必须反复阅读，从原文的内容来看，课文的三、四部分为重点。因为三、四部分主要表现了雨来机智、勇敢和顽强斗争的崇高品质。其次，要按原文顺… 相似文献
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读了《小抄写员》,你一定很受感动。要是你想把这个故事简单地介绍给别人,可以缩写。缩写的要求主要有两条:第一内容要完整,重点要突出;重要的内容可以多说几句,次要的内容要一笔带过;第二语言要简练。这次缩写不要超过300字。 相似文献
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孔连根 《中小学作文教学(小学版)》2004,(11)
★训练要求读了《小抄写员》,你一定很受感动。要是你想把这个故事简要地介绍给别人,可以缩写。缩写酌要求主要有两条:第一,内容要完整,重点要突出。重要的内容可以多说几句,次要的内容要一笔带过。第二,语言要简练。这次缩写不要超过三百字。 相似文献
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读了《小抄写员》,你一定很受感动。要是你想把这个故事简单地介绍给别人,就可以缩写。缩写的要求主要有两条:第一,内容要完整,重点要突出,重要的内容可以多说几句,次要的内容要一笔带过。第二,语言要简练。这次缩写不要超过三百字。 相似文献