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学校要发展,形成特色,打造品牌,首要问题是抓好学校班子建设。学校的管理离不开思想开明、点子高明、办事聪明的明白人组成领导核心。领导核心的决策由谁来执行呢?当然是学校中层领导。由此可见,学校中层领导的执行力是学校形成特色、塑造品牌的关键。比尔·盖茨说过:“没有执行力,就没有竞争力;微软在未来10年内所面临的挑战就是执行力。”那么广东省中山市古镇新徽学校形成特色、塑造品牌靠什么呢?面临的挑战又是什么呢?回答也是执行力。所谓执行力就是把战略意图、预定目标变成现实操作的能力。它不是单一的素质而是多种能力的结合与表现… 相似文献
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学校发展离不开一支优秀的教师队伍,也离不开学校的中层干部。得力的中层干部是校长施政的左膀右臂,是校长决策的参谋智囊。校长的决策要通过学校中层干部严格执行和组织实施,才能得到教师的认可。提高中层干部的执行能力是学校管理的关键。执行能力就是把计划、方案变成现实操作的能力,它不是单一的素质,而是多种素质、能力结合的表现,它体现为一种总揽部门全局、深谋远虑的洞察力;一种不拘一格的突破性思维方式;一种派兵遣将的指挥调控能力;一种“设定目标、坚定不移”的态度;一种雷厉风行、快速行动的管理风格;一种勇挑重担、敢于创新的… 相似文献
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领导干部的履职能力直接影响到整个企业的执行力,在国家转型的关键时期,领导干部必须勤于修炼,提升党性思想境界,善于学习,提升创新实践能力,勇于担当,提升业务驾驭水平,不断提升综合素质和履职能力,将卓越的执行力和领导力转化为推进企业科学发展的强大力量。 相似文献
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学校发展离不开一支优秀的教师队伍,也离不开精干有力的中层干部。得力的中层干部是校长施政的左膀右臂,是校长决策的参谋。校长的决策要通过学校中层干部严格执行和组织实施,才能得到教师的认可。因此,提高中层干部的执行能力是学校管理的关键,需要校长用心去思考。首先,我们要清楚什么是学校中层干部的执行能力。所谓执行能力,就是把计划、方案变成现实操作的能力,它不是单一素质的凸显,而是多种素质、能力的结合与表现。执行能力体现为一种总揽部门全局、深谋远虑的洞察力;一种不拘一格的突破性思维方式;一种调兵遣将的指挥调控能力;一种… 相似文献
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论高校行政干部执行能力的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
高校执行力是影响学校发展的重要因素。当前高校行政能力不强体现在：一是执行标准尺度把握不准;二是执行效果意识不清;三是执行力度过当。高校必须探索有效途径,充分发挥行政干部水平高、作风正、能力强的优势,提高行政干部执行能力,促进高校各项工作的健康发展。 相似文献
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学校共青团是团工作的基础和源头,是学校德育工作的重要组成部分,在加强和改进中学生思想道德建设、促进学生全面发展、健康成长中发挥着重要作用。加强教工团干部队伍建设,提高团各项工作的执行力,是加强团组织建设的重要环节,是做好学校共青团整体工作的保证。针对目前学校团工作开展难度大、效率低、形式主义严重的情况,文章就当今学校教工团干部工作执行力低下与教工团干部工作执行力的提高措施进行了分析。 相似文献
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问诊学校中层领导执行力 总被引：1，自引：0，他引：1
一、学校中层干部执行力存在的问题
执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力.执行力是学校竞争力的核心,是把办学理念、发展规划、学校计划、学校决策转化为学校发展、教师专业成长、学生理想放飞的关键.执行力,就个人而言,就是把想干的事干成功的能力;对于学校,则是将长期战略一步一步落到实处的能力.学校中层干部执行力的高低,既可以促使学校快速发展,也可以使学校停滞不前.笔者认为,当前学校中层干部的执行力,仍存在着不少问题. 相似文献
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学校共青团是团工作的基础和源头,是学校德育工作的重要组成部分,在加强和改进中学生思想道德建设、促进学生全面发展、健康成长中发挥着重要作用.加强教工团干部队伍建设,提高团各项工作的执行力,是加强团组织建设的重要环节,是做好学校共青团整体工作的保证.针对目前学校团工作开展难度大、效率低、形式主义严重的情况,文章就当今学校教工团干部工作执行力低下与教工团干部工作执行力的提高措施进行了分析. 相似文献
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问诊学校中层领导执行力 总被引：1，自引：0，他引：1
一、学校中层干部执行力存在的问题
执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。执行力是学校竞争力的核心，是把办学理念、发展规划、学校计划、学校决策转化为学校发展、教师专业成长、学生理想放飞的关键。执行力，就个人而言，就是把想干的事干成功的能力；对于学校，则是将长期战略一步一步落到实处的能力。学校中层干部执行力的高低，既可以促使学校快速发展，也可以使学校停滞不前。笔者认为，当前学校中层干部的执行力，仍存在着不少问题。 相似文献
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盛聚 《辽宁广播电视大学学报》2010,(2):104-106
学校领导班子对学校管理、建设发展的各种决策方案需要得到中层干部的严格执行和组织实施。因此加强中层干部执行力建设,充分发挥中层干部的桥梁作用是学校发展的关键。 相似文献
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关于高校提升执行力的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
提升执行力将为学校实现跨越式发展和学校办学目标创造良好环境。执行力建设已经成为高等学校关注的重要课题。高校提升执行力依赖于科学决策、完善组织结构体系、规范内部运行机制、执行主体的素质和执行力文化建设等诸多因素。 相似文献
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在国家和省市大力发展现代职业教育的背景下,对教师的素质要求和能力要求也越来越高.本文通过探究教师教学执行力的内涵,将教师教学执行力设计为“专业素质与职业能力”双线并行的架构,从学校、教师个体两个方面探讨了提升英语教师教学执行力的途径. 相似文献
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中层干部是学校教育教学活动和管理活动的带头人,是学校各部门工作的计划制订者和组织者,是学校育人过程中的设计师和指挥员,是上级领导和教职工之间的纽带,其执行力的强弱与高校兴衰息息相关。当前,新建本科院校中层干部执行力不容乐观,而“内化于心、强化于质、柔化于情”是提高中层领导干部执行能力的基本方法和有效途径。 相似文献
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正执行力是制度、人员、文化等要素的综合体现,学校执行力是通过一套有效的体系、组织、制度、文化或技术操作方法等把学校办学理念、发展规划、学校计划、学校决策转化成为学校发展、教师成长、学生成才的能力。一所学校管理水平的高低,关键在于学校的执行力。执行力作为学校的"核心竞争力",是优化学校管理效能、实现办学战略目标的根本保障,是一所学校的治校之魂。 相似文献
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高等学校提升执行力的要素 总被引：6，自引：0，他引：6
提升执行力将为学校实现跨越式发展和学校办学目标创造良好环境。执行力建设已经成为高等学校关注的重要课题。高校提升执行力依赖于科学决策、完善组织结构体系、规范内部运行机制、执行主体的素质和执行力文化建设等诸多因素。 相似文献
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学校的执行力是一所学校的发展、教育教学理念、办学目标、管理制度得以实现的关键.其中,制度的执行力是最为基础和关键的,制度的执行力体现为效率和效益,它是把战略、规划、制度转化成为效益和成果的关键.增强制度的执行力,使学校各项工作有序进行,促进学校又好又快发展. 相似文献
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新时期,随着企业转型跨越发展速度的加快,一些企业的基层管理干部,明显感到自己的素质和管理能力不能满足工作需要.笔者认为作为一名企业优秀的基层管理干部必须具备高尚的道德情操、渊博的知识、较强的执行力、创新的思维和良好的人文素养,以及要具有把握机会的能力、学习的能力、团结协作的能力、开拓创新的能力、较高的业务能力、驾驭市场经济的能力、具有面对复杂局面的能力和良好的工作作风才能满足企业转型跨越发展的要求. 相似文献