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努力满足受众的求近心理——悉尼奥运会报道的地域特色浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
举世瞩目的悉尼奥运会期间,中国的报纸几乎家 家都推出了诸如奥运专刊、奥运特刊、奥运金版等特色产品,以满足读者需要,赢得读者关注。其中一个相当重要的特点就是奥运报道的地域特色。 心理学研究表明,读者阅读有四个共同心理,包括求新心理、求真心理、求近心理和求短心理。其中求近心理是指读者喜欢知道发生在自己周围,同自己有关的事情。这种求近心理影响着读者对新闻的选择,也是读者自身直接或间接的需要。“从新闻理论上说,这就是新闻的接近性;从新闻实践上说,这就是要求我们注意多发局部化和服务化的新闻。”（《新闻心理学… 相似文献
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满足读者心理要求,新闻事实起着主要作用;但新闻背景的交代也不容忽视,有时甚至相当重要。如果在稿子中不注意介绍与新闻事实有关的知识,提供必要的资料,阐明新闻的社会意义,那么,读者在阅读新闻时就会产生很多疑问,不能接受或不能充分接受新闻所披露的事实,不会或难以从中受到启发和教益。目前,不少新闻工作者,或新闻背景意识不强,或以为以前的报道中已交代过背景,或以为自己清楚就别人也清楚,或一时情况不明而忽视新闻背景材料在满足读者心理需求方面的重要作用,写作或发表一些缺乏必要的背景材料交代而令读者不能满意的新闻。因此,我们有必要把“新闻背景与读者心理”解决好,以进一步“方便读者,发展自己(报纸)”。 相似文献
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让新闻心理学进入采访过程 新闻心理学把心理学引进了新闻工作的各个领域。 在采访中,采访者和采访对象都有着复杂的心理活动。而采访的材料经过写作,是供给读者的,读者的心理也不能不影响采访活动。因而,采访者、采访对象、读者这三者的心理状态就直接或间接地影响着采访。 采访者心理 采访者心理是决定新闻采访最活跃的因素,其心理状态与采访活动有直接关系。一般来说,采访者必须具有对新闻事业的强烈热爱和对新闻事件的高度敏感,必须具有对善与恶、美与丑的鲜明爱憎,心理上必须有强大的抗干扰能力等等。这些,是保证新闻采访成功的最佳心理状态。 相似文献
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有位新闻摄影工作者指出：“新闻照片是向读者谈自己的看法，我的看法是如果能和多数读者一致．它的感染力就出来了。我们记者到现场就是要寻找读者的感觉。”（贺延光《中国摄影》1996年第4期）“寻找读者的感觉”是绝大多数摄影记者在拍摄时考虑的重要方面。“寻找读者的感觉”用专业术语来说就是“受众意识”。在大众传播系统中，新闻摄影与文字新闻一样，来自客观现实．又流向受众．供受众消费。传播是新闻的实质，也是新闻摄影活动必须注意的首要环节。研究新闻摄影的受众心理，能够更好的发挥新闻摄影的传播功能，增强新闻摄影在受众… 相似文献
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社会新闻是新闻的一个类别,主要是指反映社会生活中有关社会问题、社会风尚、伦理道德、生活情趣以及自然界奇闻异事等新闻报道。由于社会新闻新、奇、特、趣的特点更能激发读者的阅读兴趣并满足其好奇心理,因此,社会新闻一直是都市生活类报纸征战市场、吸引读者的当家武器。翻开时下此类报纸的相关版面,我们 相似文献
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我们报纸上发表的新闻,读者是否爱读,一个重要的因素就在于新闻的可读性强不强。几年来我们平度大众报为提高新闻的可读性,从内容和形式的统一上进行了一些探讨和实践,并取得一定的经验。 (一) 几年来,我们注意研究读者的心理,满足读者的需要,吸引群众阅读我们的报纸。为掌握读者的心理和需求,我们定期下基层,深入群众,召开座谈会,征求他们的批评建议,还在五处乡镇设了评报点,定期组织评报,听取群众的需求。在版面上,我们开辟了“读者来信”、“编读 相似文献
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《当代传播》1992,(5)
教育新闻是一块半生半熟的土地,目前在广大读者心目中的位置很小。有广泛社会影响的佳作凤毛麟角,少得可怜。究其原因固然很多,但新闻内容“专业化”,采编手法“模式化”,是读者“视而不见,充闻不闻”的主要症结。在增强教育新闻可读性方面笔者作了一些探讨,愿抛砖引玉,共同探讨。贴近读者得益心理拓宽报道思路读者的得益心理,是指在接受各类新闻时,对和自己切身利益密切相关的新闻特别关注的那种心理。这就告诉我们,著文要以独特的视角观察生活,思考生活,提炼生活,把党的教育方针和广大读者尤其是师生的切身利益紧密联系在一起进行报道。增强教育新闻的可读性,首先要跳出就教育报道教育的圈子。在当今改革大潮中,教育的内涵丰富多了,就教育对象而言,不再局限于在校大、中、小学生,几乎包括社会的每个成员,入学前有幼儿教育,学前教育;出校后有 相似文献
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面对日趋激烈的报业竞争及各种媒体争夺读者的竞争，地方党报的办报方式正在发生着形式多样的变化，增加社会新闻的版面，便是其中之一。地方党报增加社会新闻的容量是报纸的需要，读者的需要，更是宣传工作的需要。但对社会新闻我们要有正确的认识，要避免为追求所谓的可读性，为迎合部分读者猎奇的心理，而忽视新闻的价值轴心，避免为出奇出新而忽视了导向原则。 相似文献
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有西方记者指出:记者如果在导语写作中没有能力,那他就没有写作能力。从新闻事实本身来说,导语应是所要报道事实中的最重要的亮点,是整篇新闻的一个卖点;对读者来说,导语应是激发读者阅读的一个兴奋点。在写作过程中,导语的写作时间通常占据整篇新闻构思与写作的三分之一到一半左右。考察当前新闻导语写作,就会发现概念性导语、概括性导语、笼统性导语、综合性导语等等抽象性导语充斥在我们的新闻报道当中。抽象性导语恰恰忽视了读者阅读新闻时的首因心理,不能调动读者阅读新闻的兴趣,缺少激发读者阅读的兴奋点。为解决这个问题,记者在采写… 相似文献
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六、关于新闻价值的讨论过去凡提到新闻价值这一概念,就视为资产阶级新闻观点,故一向避而不谈.“四人帮”垮台后,在看到我们的报纸刊载的新闻常常使人感到枯燥乏味,读者不爱读时,许多同志终于发现,这正是由于缺乏“新闻价值”的缘故.这样就引起了新闻学术界的重视和讨论. 其实每门学科都有反映自身特点的一般概念,新闻价值就是新闻学中的一个基本概念,这个概念本身并没有什么阶级属性.资产阶级可以用,无产阶级同样可以用,我们过去避而不用,是受到“左”的思想的影响。报纸是办给读者看的,读者爱看有新闻价值的新闻,如果我们尽把没有新闻价值的,或者新闻价值很低的东西给读者,读者当然不愿意看,这是很明白的道理.我们怎么能不去研究新闻价值呢?对此大家的认识基本上是一致的.不一致的是用什么标准去衡量新闻价值。有从传播者的角度来衡量新闻价值的,有从接受者的角度来衡量的,有从新闻事实本身来衡量的,有从社会效果来衡量的,也有从几种情况的综合来衡量的.但有一点是共同的,即研究新闻价值,目的都是为了提高新闻传播的效益。 相似文献