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1.
以"数字化校园"为核心的高校信息化建设正在迅速发展,旨在采用计算机和网络技术对学校的教学、科研、管理和服务的各项业务进行数字化建设,实现信息资源全方位获得和共享,实现教育过程的全面信息化。各个高校经过多年建设,已建成一系列应用系统平台,对业务发展起到一定的支撑作用,如何整合现有的各项业务系统,打造面向学生、教师、管理人员等各类用户的一体化、一站式服务平台,具有十分重要的意义。本文针对高校信息化应用系统建设发展中出现的问题,采用SOA设计方法,注重灵活和重用的服务能力,从用户层、界面层和数据层三方面设计逻辑架构和技术体系架构,确立一套明确的建设规范,通过建设门户网站、服务总线、信息集成平台实现三个层面的整合,最后在该架构的基础上以某高校为例阐述整合系统的功能和三个阶段的实施步骤,从而实现数据的互联互通,实现用户的单点登入。整个案例对高校数字化校园业务应用建设中的系统平台、技术路线、应用设计等方面形成借鉴。 相似文献
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在对Webservice技术研究和分析的基础上,提出利用Webservice技术将高校原有各信息子系统中常用的业务功能模块封装成Webservice,从而实现不同平台上数据的有效集成,很好的满足了校园信息系统中异构信息集成的需求。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
为更好地改善现阶段院校信息化建设工作中规划不合理、数据资源利用率不高、业务应用分散、用户使用困难的现状,本文以引进高校数字校园综合管理平台(KINGOSOFT)对学院信息化数字校园建设进行整体规划为背景,对数字化校园平台的技术架构及数据资源的传递共享技术进行分析研究。得出做好数字化校园顶层设计,提供平台与接口标准,达到信息分享、打破数据信息限制,通过统一的平台为用户提供个性化的服务将是数字化校园管理和教学发展必然趋势的结论。 相似文献
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针对学校各业务系统数据重复冗余、数据孤岛现象日益严重等问题,提出一种数字化校园统一门户建设方案,以解决业务系统数据集成与业务流重组问题。统一门户建设以面向服务架构（SOA）与Web Services技术为基础,给出了总体技术框架。通过集成学校现有业务系统,实现了公共数据的数字化管理与有效共享。 相似文献
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随着信息技术的发展和校园网络的不断完善,很多高校的数字化校园建设工作取得了一定的应用成效。信息门户作为信息服务的载体,是数字校园的总入口,不仅实现了新闻、通知的聚合和推送,对高校中各类信息化业务系统进行有效的集成和整合,同时,具有社区协作、个性化栏目、信息服务、页面定制等功能,使师生在获取特定的信息时,不用进入众多独立的系统,而是经由信息门户直接获取,为各类用户提供了完善的信息服务解决方案。 相似文献
7.
当前许多高校存在着信息孤岛、业务流程不通畅的问题,校级统一信息系统的建设通过对基础设施、数据环境、用户和权限、应用、流程的全局性整合,成为新一代数字校园建设的一个有效解决方案。通过顶层设计、标准建设、存储和服务器虚拟化、信息集成等几方面对高校校级统一信息平台的建设热点进行了实践探讨,逐步实现新一代数字校园的建设目标。 相似文献
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《中国教育网络》2015,(Z1):28
高校信息门户是面向高校教师、学生、职员和校友的大型专用综合网站。2014年中,我们的调研数据表明,有接近70%的高校建立了“集成校内各种信息资源的校园信息门户”,其中,信息门户集成办公自动化(OA)系统与教学教务信息系统的高校最多,均占73.82%;集成图书馆信息系统的学校占67.38%,集成财务信息系统的学校55.36%,集成人事管理信息系统的学校占55.36%,集成科研信息系统的学校占49.36%,集成设备资产管理信息系统的学校占36.91%,集成学生管理信息系统的学校占48.07%。门户网站提供信息服务内容,以公共信息与公共服务为内容重点,新闻最高占93.56%,其次是免 相似文献
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针对目前集团企业内部出现的"信息孤岛"问题,介绍了企业应用集成(Enterprise Application Integration,EAI)的发展现状以及面向服务架构(Service-Oriented Architecture,SOA)的优势以及存在的问题,并在此基础上提出了基于事件驱动型面向服务架构(Event-Driven Service-Oriented Architecture,EDSOA)的集成方案,该体系结构具有更好的伸缩性、更多利用现有的资产以减少成本、更易于集成、更高的可用性、更好的敏捷性等特点及优势。 相似文献
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高校信息化建设一般需经历四个发展阶段:基础建设阶段、系统集成阶段、应用集成阶段和信息集成阶段。通常把前三个阶段称为数字化校园建设,而“信息集成阶段”是要在应用系统完成学校主要业务的基础上,对收集到的大量数据进行分析挖掘,以参与者(学生和教师)为主线,为其提供人性化的服务,重视用户体验和感受,使得信息化工作的效果最大化,称之为智慧校园建设。数字化校园是智慧校园建设的基础,智慧校园是数字化校园发展的提升。 相似文献
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后勤是高校正常运行的条件和保障,与数字化高校建设相适应的后勤管理需要新的整合模式探索。后勤管理整合模式的数字化实现以互联网、局域网及后勤联系网站为工作平台,选用合适的配套管理、服务及移动后勤服务软件。后勤数字化整合应与高校发展顶层设计相配合,各部门通力合作展开。 相似文献
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郑勇杰 《南宁职业技术学院学报》2010,15(2):96-100
随着信息化应用的不断深入,高校内部、高校与外部信息交互的需求日益强烈,急切需要对已有的信息进行整合。但是由于数字化校园建设的自身特点,数字化校园的建设从"有路无车"变成"交通混乱"现象,各种信息(如财务信息、各种计划信息等)无法或者无法顺畅地在部门与部门之间流动,致使信息资源使用不便。通过对数字化校园建设中的应用集成方法进行研究,明确了各系统的应用集成是解决这一问题的有效措施。 相似文献
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＂信息孤岛＂是现代远程教育所面临的亟待解决的问题。造成高校教育＂信息孤岛＂的原因,一是目前我国还没有实施教育信息化相关的技术标准,各校教育信息系统资源自成体系;二是我国教育信息化工作采取直线或垂直管理,高校信息化工作各自为政。从数字资源整合的意义上,能够有效地破解＂信息孤岛＂问题。高校数字图书馆具有资源整合优势、技术优势和人才优势,高校图书馆通过建立以门户网站为平台的信息资源整合机制,为用户包括学习者有效利用各校的数字资源,提供统一的信息平台。 相似文献
14.
高校数字化校园的应用范围涉及高校的各个部门,其应用系统结构可以划分为组织管理、教学科研、公共服务三个层次,在高校开展数字化校园建设的同时,要为每个应用层次分别设计适用的管理方法与应用推进策略,方能协调各个部门共同推进数字化校园的应用,促进数字化校园的建设。 相似文献
15.
提出了基于Web Services的校园信息系统整合方案。该方案能够让原有的应用程序、传统的组件模型、关系数据库等,通过Web Services结合形成完整而且稳固的Internet/In-tranet系统。以学生信息数据库为案例,利用SQL Server2000、C＋＋Builder 6和UDDI SDK,完成了校园信息系统集成架构中主要模块的编程实现和测试。 相似文献
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学校管理信息系统是进行校园数字化管理,实现教育现代化的一个重要环节,是高校管理系统中一个重要的组成部分。基于Java EE的学生就业信息管理系统,可以作为普通高校内部通讯和信息发布平台,实现高校学生就业信息管理过程中各种常见的功能,全面提升学校的就业信息管理水平和管理效率,具有较强的实用性和较高的推广价值,为学院在专业设置和发展方面起到辅助决策的作用,会在建设高校现代化的管理方面发挥积极的作用。 相似文献
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从数字素养到数字能力:概念流变、构成要素与整合模型 总被引：1，自引：0，他引：1
数字能力被视为数字时代重要的生存技能和知识资产,是指在工作、职业、学习、娱乐以及社会参与中自信及创造性地使用ICT的能力。数字能力包含工具性知识与技能、高级知识与技能、知识与技能的应用态度三个维度,这一概念框架聚合了从信息素养到数字素养等一系列相关子概念。通过知识、技能和态度三维度将数字能力概念框架映射至教育领域,重构其构成要素,从而建立起数字能力的整合模型。数字能力整合模型的建构为培养个体数字能力灵活考虑各种知识、技能和态度提供了基础,同时也勾勒了学习时代个人基本素养和教育目标的最新图景。 相似文献
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运用GIS技术,构建了一个空间信息可视化管理的数字校园系统,对系统设计目标、体系结构、数据组织以及功能实现进行了详细探讨,并对实现路径分析的算法进行了改进．结果表明,该系统实现效果良好,可优化校园管理模式,解决校园信息管理中空间数据与非空间数据一体化管理问题． 相似文献
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针对教育招生考试信息化建设中的信息孤岛问题,提出了建立教育招生考试应用支撑平台,平台包括数据平台、业务平台以及技术平台,提出了基于统一应用支撑平台生长和接入业务系统的方法。实践证明,该模式正将成为教育信息化发展的新的区域形势。 相似文献
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高校应用系统数据整合的实现策略与应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为提高高校数据资源使用效率,消除高校在信息化建设历史中存在的信息孤岛,需要对原有应用系统数据进行整合。文章立足于高校数字校园信息化建设的实际,对数据整合模式进行了系统的分析,提出了数据整合的实现方法与思路,为高校应用系统数据整合提供参考。 相似文献