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王彩慧 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(6)
读后感是一种常用文体。中学生读过很多书,写读后感可促进学生总结读书成果,锻炼和考查学生的阅读理解能力和鉴赏能力,提高读书效益,对写作能力的增长也有帮助。 读后感属于议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。经常训练学生写有 相似文献
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要想改变忽视阅读的现象,就要从小培养学生读书的兴趣,让学生养成爱读书的习惯,并让学生在遇到好的句子或段落时记录下来,并写好读后感。努力为学生创设展示自我的机会,开展丰富多彩的读书活动,充分调动学生阅读的积极性和主动性,使他们养成良好的阅读习惯。 相似文献
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指导学生课外阅读是语文教师的重要职责。其具体做法是：指导学生随时摘录;指导学生写阅读笔记;举办读书汇报会;开展阅读心得交流或读书讨论活动;写读后感;写读书心得。 相似文献
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张焘 《希望月报(上半月)》2006,(14)
我们平时读书、读文章,思想上会受到启迪,懂得了道理,感情上有时会受到触动,产生了某种想法……悟出的道理, 产生的想法,统称为读书的感想,把自己的感情和想法用文字表达出来,就是读后感。如何写好读后感呢? 我认为首先要读懂原文,如果连文章 相似文献
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郭根福 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(10)
习作要求:本次习作是学习写读后感。具体要求详见人教版小学《语文》第九册积累·运用三。习作指导:在读书的过程中,同学们的情感常常会随着文章的内容而起伏,或兴奋、或悲伤、或崇敬、或憎恨……如果我们将读书时的真实感受写下来就是读后感。那么,怎样才能写好读后感呢?第一,细读原文,把握文章主旨及观点要写好读后感,读是基础,感是由读而产生的,没有对原文的细读,感就成了无源之水,无本之木。因此,我们要特别注意在“读”字上下功夫,对原文要认认真真、仔仔细细地读,在读的基础上,把握文章的主旨及主要观点。第二,多向思考,寻找自己的感… 相似文献
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刘圣兰 《小星星(作文100分)》2012,(5):27-29
东东侠:刘老师,我最近挺苦恼的,我喜欢读书,各种类型的都爱看,这不,老师给我们布置了一篇读后感,我都不知该从何写起。刘老师:别着急,要想写好它,首先得知道什么是读后感。读后感,顾名思义,就是读了一本书、一篇文章、一段话,或几句 相似文献
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王光龙 《中国小学语文教学论坛》1992,(Z1)
一作文的范围和要求 1.作文范围:写读后感 2.作文要求:阐述清楚感想和看法二写读后感的指导要点读后感就是阅读文章或著作后写出的感想文章。它是读书笔记的一种形式,是议论作文中的一种最实用的文体。写读后感,不仅能促使人们认真读书,逐步提高阅读理解能力,而且可以帮助人们养成深入思考的习惯,锻炼人的思维能力。常写读后感,将会有效提高人们的 相似文献
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施建平 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2003,(5)
读书是美妙的精神之旅,是一件启人心智、怡人性情、令人快乐的事。在读书过程中,同学们的情感常常会随着文章的内容而起伏,或激动、或振奋、或悲伤、或愤怒……如果我们将读书时的体会、感受、领悟写下来就是读后感。那么,怎样才能写好这种介于读与写之间的文章呢?我 相似文献
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许建华 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z1)
设计理念从学生的生活入手,开发习作资源,激发学生的习作兴趣,让学生亲身体验,真切感悟,为学生在表达中张扬个性、表现“真我”积淀厚实的生活基础。教学目的1.激发学生写读后感的兴趣。2.帮助学生初步掌握读后感的写法。3.进一步培养学生“读好书”“好读书”的习惯。4.从学生心理特点出发,引导学生在习作中体现个性,学会生活,学会创造。导写重点1.写读后感时如何选择感受点。2.如何在读后感中体现出自己独特的个性。导写过程一、交流激趣,初识读后感1.同学们,你们平时都特别喜欢读课外书,哪些文章给你们留下了深刻印象?有些什么感受?小结:… 相似文献
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有人说:"教师若不读书,若没有在书海中的精神生活,那么提高他的教育技能的一切措施就都失去意义了。"读书是教师的终身备课。教师在读书中"与世界对话,和名师交流,拜专家为师,以学者为友",从而在读书中发展自我,完善自我、超越自我,实现教育的梦想和自己的人生价值。2009年,我们继续推出"读书"专栏,向读者介绍最新的教育书讯,刊发读者精彩的读后感,欢迎读者以书评或读后感的形式与我们分享好书,将您喜欢的好书推荐给大家。让我们一起读书吧! 相似文献
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李佳沁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(8)
关于读书,有些格言我们是非常熟悉的,如“书是人类进步的阶梯”、“读一本好书就是与一个灵魂高尚的人对话”。小朋友正处在读书求知的最佳时机,所以读书是大家首先要面对的课题。而读完一本书,最好是写一篇读后感,写出自己的感想和体会,有条件的还可以写成书评,对书作出自己的评论。本期“多味书屋”栏目刊出一组读后感。从这些习作中可以看到,小朋友读的书很广泛。有的是大家都读过的,如《水浒传》、《西游记》、《神笔马良》等等!有的则比较陌生,如《生命的亲吻》等。“奇文共欣赏”,无论是熟悉的书,还是陌生的书,写出读后感既是自己读书… 相似文献
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人们读一篇文章或读一本书,读过以后,会从中得到或多或少的启发,受到不同程度的教育,把这些启发或教育用文字写出来就是读后感,也叫读书心得或读书体会,它是读书笔记的一种。 相似文献
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读书可以使人获得知识,帮助我们洞悉人生的价值和意义。读完了一本书后,我们总是有这样或那样的体会,会针对其内容发表自己的看法、想法、感想、感受,或反省、思考、议论、评价等等,这就是读后感。读后感是读书笔记的一种,是小学生作文训练的一项重要内容。要写好读后感,关键在于把握好"读"与"感"之间的关系,尤其是结合实际,写 相似文献