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文章运用文献资料研究法对蛙泳教学口诀模仿进行研究,发现在蛙泳学习中,腿的技术很复杂,手腿配合、呼吸配合节奏感很强。文章旨在让教师在教学过程中注重纠错这一环节,以期使教师在教学中较多采用口诀、模仿与互助,并收到事半功倍的效果。 相似文献
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少儿游泳培训班教学与训练100问 总被引：1，自引：0，他引：1
６１.那么在蛙泳教学中应该如何处理好腿、腿臂配合、呼吸动作之间的关系 ?答 :在蛙泳教学中 ,腿的技术是蛙泳的基础 ;腿臂配合是蛙泳技术的关键 ;呼吸动作是蛙泳技术的难点。因此 ,在蛙泳教学中应该打好腿的基础 ,抓住腿臂配合技术这个关键 ,突击呼吸技术这个难点。根据经验 ,蛙泳的呼吸技术要贯穿于蛙泳教学过程的始终。６２.爬泳技术的“动作结构”、“动作特点”、“动作要点”是什么 ?答 :爬泳技术的动作结构 :运动员俯卧于水中 ,两腿上下交替打水 ,两臂轮流划水 ;爬泳技术的动作特点 :动作连贯而自然 ;爬泳技术的动作要点 :(一 )腿的… 相似文献
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蛙泳“主干”教学模式是多年教学实践经验的总结和系统研究的教学训练成果。该模式是通过对蛙泳技术动作基本结构的分析和解剖,从蛙泳的主干技能动作入手,创新地提出了按照熟悉水性能—水中滑行—徒手蹬腿滑行—扶浮板蹬腿滑行—扶浮板蹬腿呼吸滑行—徒手游进的教学训练程序进行。本研究通过理论分析、实验论证、专家评定等方法,对传统的蛙泳教学存在的弊端进行了剖析;分析了新模式产生的缘由;清晰地提出了蛙泳教学的措施;重点阐释了关键创新技术和教法;诠释了蛙泳“主干”教学模式特点和作用。本研究提出了“扶浮板蹬腿呼吸滑行”和“蛙泳腿部动作脚跟轨迹图”等一系列原创性概念,对快速教会学生学会蛙泳有指导作用。 相似文献
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采用文献资料法、特尔菲法、问卷调查法、实验法和数理统计法,对建立在MOODLE环境的天津医科大学体育网络教学平台在蛙泳选修课中的应用效果进行一学期的实验研究。在选修蛙泳的学生中随机选取实验班和对照班,实验班实行蛙泳课堂面授和网上自主学习相结合教学模式,对照班沿袭课堂面授和课下完成练习任务的传统教学模式;期末对实验班和对照班学生的蛙泳技术、体能、理论知识、游泳学习态度和情意表现与合作精神五个方面进行实验前后差异性检验。结果表明在蛙泳技术、理论知识学习和学习态度方面上实验班学生显著好于对照班。认为MOODLE平台有助于学生自主学习、掌握技术,提高交流协作能力,可以作为体育教学的辅助工具。 相似文献
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蛙泳是最广泛被运用的游泳姿势,蛙泳较其他泳式浮力好、平衡好,易于长游和身体锻炼,因此初学者大多数都首先学蛙泳。但蛙泳手腿和配合动作复杂,尤其是腿部动作难掌握,所以蛙泳教学应特别注意方法的选择、设计和组合,方法得当能起事半功倍的效果。由于蛙泳技术动作的特点,蛙泳技 相似文献
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蛙泳的关键技术是腿部动作。掌握了腿部动作技术就可以说学会了蛙泳。笔者在自己二十多年的蛙泳教学实践基础上,总结出了一套全新的能确保学生在10～16小时内掌握正确的蛙泳技术“主干”的最优化教学模式。其模式的主要内容是蛙泳腿部技术最优化教学,通过“感知——模仿——水下练习”腿部动作训练,以达到掌握蛙泳技术。下面简要谈谈我们对腿部技术主要教法。一、“感知”腿部技术动作,了解腿部动作的要领教学时首先要向学生讲清蛙泳腿部动作基本技术要领,在此基础上让学生感悟蛙泳腿部动作基本技术要领。腿部动作是推动身体前进的主要动力… 相似文献
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通过在蛙泳教学中运用表象训练实验,结果表明:表象训练可促进动作概念的形成,加速学习和改进动作技术,提高教学质量。与此同时,对表象训练运用于蛙泳教学的理论依据进行了分析和探讨,为在优化教学中针对性地运用表象训练提供一定的科学依据。 相似文献
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蛙泳教学技术动作分析 总被引：1，自引：0，他引：1
蛙泳是青少年非常喜爱的一种游泳姿势。它实用性强 ,姿势优美 ,可以在水中进行较长时间的练习并锻炼身体。就蛙泳的技术动作而言 ,腿部动作的好坏 ,直接影响到人体在水中的前进速度和水中的正确姿势。解决了腿部技术动作 ,就能保证手臂、呼吸配合等动作的顺利完成。腿部技术是整个动作的基础 ,手臂和头部配合技术又是蛙泳技术的关键。因此 ,蛙泳技术的教学显得十分重要 ,我在实际教学中的具体方法如下。一、蛙泳腿部技术动作的教学１．使练习者了解蛙泳腿正确的收腿、翻脚掌的位置、蹬夹腿的路线与方向以及一套完整动作的节奏。为此 ,可以大… 相似文献
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采用"视频辅助教学"、调查、统计分析等方法,对某学院2个班次的学生设计蛙泳教学实验,比较"视频辅助教学"方法和传统体育教学方法的教学效果。结果显示,"视频辅助教学"方法具有极高的实用性和推广性,学生在蛙泳动作的规范程度、游泳速度、喜爱游泳运动程度以及对"视频辅助教学"方法的满意程度等方面均优于传统的体育教学方法。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、个案分析法等方法,分析、探讨2005年游泳规则修改后对世界泳坛蛙泳成绩的影响,了解世界蛙泳的基本动态、技术的发展方向等,为我国在北京奥运会上摘金夺银提供一定的理论基础。 相似文献
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潘冬梅 《体育科技文献通报》2013,(10):59-60
针对在蛙泳臂腿完整技术配合教学中女大学生出现的易犯错误现象,提出采用“分解-完整”练习方法,实验结果表明：“分解-完整”练习方法明显优于传统的练习方法,且存在显著性差异。 相似文献
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利用三角式气垫蛙泳辅助训练器进行游泳教学的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
利用三角式气垫蛙泳辅助训练器进行蛙泳教学会使初学减少恐惧感，迅速掌握正确的技术动作，且对有错误动作的初学有较强的纠错能力，对蛙泳教学工作有很好的辅助作用。 相似文献
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游泳竞赛规则的变革与蛙泳技术的发展创新 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对蛙泳技术发展和游泳竞赛规则变化的历史回顾和分析，揭示了游泳竞赛规则的变革对蛙泳技术的发展创新具有深远意义。可以说游泳竞赛规则的每一次重大变革都是和蛙泳技术发展创新紧密联系的。 相似文献
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本文以现代教学理论为依据,创新构建了乒乓球"双分"教学模式。在体育院系乒乓球普修课技术教学中实施"双分"教学模式的实验结果表明:运用"双分"教学模式,提高了学生对技术动作的讲解、示范和评价能力,有利于学生在短时间内准确掌握技术,同时还培养了学生的协作精神和竞争意识,最终实现了不同技能水平学生的共同进步。实验证实,"双分"教学模式教学效果显著优于传统教学模式。 相似文献