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上期我们已经讲过,通过对近4年来高考作文命题的仔细分析,我们发现,高考作文试题的命制不外乎文化、成长、哲理、励志、处世、人生等6种类型。对这6种命题组专家重点关注的作文类型进行分析,必将极大地提高我们备考的效率和信心。因此。从2007年第11期开始,我们对高考命题专家关注的这6种类型逐一进行分析。上期我们对文化类型进行了分析,本期我们重点关注成长类型,以便给正在备考和正在高考路上的学子提供最大的帮助。 相似文献
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天高云淡,小鸟一家围坐桌前.望着蹒跚走路的我,爷爷不禁老泪涟涟,细问爷爷原由,爷爷对我娓娓而谈:我们的家本不在这里,而在美丽富饶的渤海湾。那里人杰地灵,稻浪无边。忘不了,那婆娑的柳树,我们玩耍的旗杆;忘不了,那精巧的鸟巢,我们的华美宫殿,那里留下了我们清脆的歌声,满脸的欢颜。忽然一日情况有变,贪婪的人啊,打起了鸟类的算盘,宁吃飞禽四两,不吃走兽半斤。好可怜,我们成了人类的盘中之餐。好多人提笼架鸟,我们任他们无事消遣,咱们全家提高了警惕,左躲右闪,殊不知,厄运还是来到了身边:那一日,艳阳高照,天气很暖,我那可怜的儿啊,早起觅食… 相似文献
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今天的我们在进行着考古工作,以前的社会文明是什么样子,我们只能从一些遗址和墓葬中发掘的历史文物上去想象,去考证。在考古的同时,我们是否应该想到,未来,千万年以后,我们的子孙后代要怎么才能知道我们现在的样子呢?仍然是遗址和墓葬吗?当然不是,随着现代科技的进步,我们将在 相似文献
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星星们,只要我们像露西一样拥有一颗善良、感恩的心,张开双臂去拥抱生活,发现并且相信一切皆有可能,我们就有可能成为纳尼亚的正义之王。不信？那么就让我们一起走近我们心中的正义之王去看一看吧。 相似文献
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读者朋友,金秋一过,便有些许寒意袭来,这预示着今年又快到了与您说“再见”的时候了。您对今年的《人民教育》印象怎么样?有哪些方面还应该加强?我们特别希望听到您的意见。 今年。《人民教育》度过了45岁生日,李鹏总理、李岚清副总理、彭邪云国务委员等党和国家领导人都题词给予亲切的勉励。广大教师也给了我们热情的鼓励。我们全体编辑人员倍受鼓舞,纷纷献计献策,积极酝酿明年改进工作的新举措。 在现有基础上,进一步提高政策水平,提高文化品位,加强理论色彩,加大报道力度,增加信息密度,这是我们对明年刊物面貌的总体考虑。 作为国家教委的机关刊物,《人民教育》首先 相似文献
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对于我们现在的大多数少年朋友来说, GPS可能还是一个十分陌生的名词。有的也许仅仅只是听说过,有的也许时此一无所知。但是,随着科学技术的不断发展,就是这个看起来还并不熟悉的技术手段,已经或者正在悄悄地走进我们的生活,而 相似文献
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“今天我们先来了解一下,这一课有几个重点。”下午,炙热的太阳依然毫不吝啬地释放着它的“热情”,在我们不宽敞而又闷热的教室里,林老师投入地给我们上着新学期的第一节课。 相似文献
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陈剑 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(4):46-48
莫里斯.巴雷斯作为一个政治家,于布朗热运动中崭露头角,在德雷福斯事件中他则已经成为了法国民族主义团体的领袖人物。探讨巴雷斯,不光能使我们更好地了解其本人的思想,同时能够帮助我们更透彻地理解二十世纪初期法国民族主义的实质。 相似文献
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黄晓霞 《商情·科学教育家》2009,(2)
在各大世界知名品牌纷纷涌入中国的时候,ZARA也带着她的神话来到了中国,这个服装业的巨头,以其板快的反应能力横扫世界,确定了她的品牌形象和经营业绩.ZARA的到来是对我们国内服装业的挑战,它对那些本来在各大商场的生存空间就已经被外国品牌挤占得越来越小的国内品牌的冲击是显而易见的,我们国内的服装企业该如何振作起来,更值得我们去深思. 相似文献
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随着一阵欢快的铃声，最讨厌的自习课总算结束了，我们离开了沉闷的教室，排着整齐的队伍，来到了我们的小天地。当然，到了小天地中，自己的兄弟可没忘，我们哼着“六人帮”帮歌，开开心心地回到寝室里。 相似文献
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我县职业技术教育起步较晚,但发展较快。从1983年创办职业高中班至今,取得了喜人的成绩,其原因是:经济发展要求我们狠抓职业技术教育;人们观念的变化,促进了职业技术教育的发展;领导认识的提高,保证了职业技术教育的全面实施。1991年,我们在大力发展职业技术教育方面作了七项工作: 相似文献
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当今孩子读书,却不知道读书是为何?要读何种书?读书有何法?种种迷茫让孩子们不能为了自己的读书理想去追寻,去努力……孩子们这种读书的盲目性更是让我们这些教育者心焦。那么,我们教师究竟要以何种姿态,引领我们的孩子,去打开阅读的大门,走进阅读的神圣殿堂呢? 相似文献
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王梓贤 《青岛大学师范学院学报》1995,(4)
爱国主义教育是学校德育的主要内容,在中小学加强爱国主义教育,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,激发学生为将来建设和保卫祖国而读书的使命感,具有十分重要的意义。多年来,我们遵循着“认知—激情—明理—行动”的规律加强爱国主义教育,增强了爱国主义教育的实效。 认知 要对初中学生进行爱国主义教育,必须让他们知道我们国家的历史。要使他们知道古老而文明的中国的古代文明史,也要使他们知道鸦片战争以来中国人民的耻辱史、斗争史、创业史和建设史。还要让他们知道具有中国特色的社会主义政治、经济、文化的基本国情。 应该让他们知道中华人民共和国国旗、国徽的含意,懂得宪法及宪法所赋予公民的权利和义务。此外,还要使其知道青春是人生的黄金时代,要十分珍惜和爱护,努力使自己成才,准备报效祖国和人民。 相似文献