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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
    
那望不尽的长长的路,是希望,也是无奈。那坎坷不平的路,是历史的沧桑,也是生活的艰辛。一条条路静静地延伸着,相互交错着,织成一张密网,网罗着无尽的故事。  相似文献   

2.
师爱与回报     
从事低年级教育已近30年,回首往事,为人师的生活是辛苦的,但也是幸福而快乐的。我在孩子稚嫩的心灵之园里,播洒着知识的种子,也播洒着师爱的阳光;收获着园丁的喜悦,也收获着孩子纯真的爱戴。  相似文献   

3.
大学史是教育史、学术史,也是心灵史,精神史。大学不仅传承着学术薪火,也展示着一种情怀,表达着一种梦想。大学的魅力是内在的,解读大学的沧桑需要一种"招魂"的勇气。考量大学史,无疑是在追  相似文献   

4.
心在水中。水是什么呢?水就是关系。关系是什么呢?关系就是我们和万物之间密不可分的羁绊。它们如丝如缕百转千回,环绕着我们,滋润着我们,营养着我们,推动着我们。同时也制约着我们,捆绑着我们,束缚着我们,缠扰着我们。水太少了,心灵就会成为酷日下的撒哈拉。水太多了,堤坝溃塌,如同2005夏的新奥尔良,心也会淹得两眼翻白。  相似文献   

5.
荆州境内河流纵横交错,湖泊星罗棋布。它把持着交通要道,坐拥着丰饶物产,历代强者在此筑城,退可守,进可攻,是绝妙的兵家必争之地,却也是让百姓备受战乱的不宁之地。荆州古城墙也由此经历着不断被建造、损毁、重建的命运。  相似文献   

6.
心在水中。水是什么呢?水就是关系。关系是什么呢?关系就是我们和万物之间密不可分的羁绊。它们如丝如缕百转千回,环绕着我们,滋润着我们,营养着我们,推动着我们;同时也制约着我们,捆绑着我们,束缚着我们,缠绕着我们。水太少了,心灵就会成为酷日下的撒哈拉。水太多了,堤坝溃塌,如同2005年夏的新奥尔良,心也会淹得两眼翻白。  相似文献   

7.
刘晓艳 《中学生物学》2011,27(10):24-26
生物界本身存在着统一性、复杂与多样性,因此存在着普遍规律也存在着特殊现象,特殊也就构成了生物学科知识结构的组成部分。在高中生物教学中,一方面让学生学习生物学的普遍规律,同时也要接触一些特例知识。普遍性是生物学知识的根本和基石,特殊性是生物学知识的拓展和整合,二者不可偏废,忽略了特例的知识结构是不完整的、有缺陷的。教师  相似文献   

8.
毕淑敏 《良师》2011,(11):25-25
心在水中。水是什么呢?水就是关系。关系是什么呢?关系就是我们和万物之间密不可分的羁绊。它们如丝如缕百转千回,环绕着我们,滋润着我们,营养着我们,推动着我们。同时也制约着我们,捆绑着我们,束缚着我们,缠扰着我们。  相似文献   

9.
上善若水     
司空见惯的水,点点滴滴都饱含着生活哲理,激荡着古今幽思,洗涤着凡人心灵,启迪人们去思考。忙似水,闲也似水。水,流畅自然,刚柔相济,是点滴成海的液体。流水不争先,说忙也忙,说慢也慢,总是慢慢地流啊流,一滴一滴  相似文献   

10.
"不V着"用法的出现最早至少可以追溯到北宋,后代也一直有该用法。这种用法的使用也是有条件限制的,"不V着"前面常常伴有加强否定的词的出现,并且单音节动词进入"不V着"的频率更高。同时,也对"V着"一般不用"不"否定作了一些解释。  相似文献   

11.
高考已经过去3年了。3年前的这个时候,我也在构想着自己的未来,也默默下定决心要去自己向往的城市和大学,也在憧憬着,能在自己喜欢的专业大展宏图。凡是未知的,似乎都是美好的。这些梦想,支撑着我走过高三忙碌的岁月。  相似文献   

12.
陈双双 《高中生》2013,(2):47-47
高考已经过去3年了。3年前的这个时候,我也在构想着自己的未来,也默默下定决心要去自己向往的城市和大学,也在憧憬着,能在自己喜欢的专业大展宏图。凡是未知的,似乎都是美好的。这些梦想,支撑着我走过高三忙碌的岁月。  相似文献   

13.
外化内不化     
作为一个现代人,我向往着寄情山水田园的怡然自得,也享受着快节奏的都市生活;憧憬着青灯古佛旁的镇定自若,也热衷于丰富多彩的娱乐诱惑。这个时代,是一个多种价值观互相冲击的时代,是一个充斥着太多选择的时代。如何回应自己的内心,如何选择  相似文献   

14.
教育改革是促进教育发展、提高教育质量的措施,也是提高社会人力资源素质的需要,它伴随社会的需要而存在,也随着社会的发展而发展。从教育存在那天起,教育改革就没有停止过,只不过是在不同时期体现着不同的教改特点,因为教育承担着为社会人力资源储备服务的责任,同时也受着不同地域文化的影响。根据不同人对教育的不同理解,  相似文献   

15.
教师在教育活动中发挥着重要角色,这些角色不仅影响着教师本人,也影响着学生的社会化成长,学生是教育教学的主体,也是教学效果的直接体现。国内关于教师角色的研究成果颇丰,对于这些成果进行梳理,对于消除瓶颈、激发动机,增强教学效果是一条必由之路。  相似文献   

16.
语言是架构教与学的桥梁,教学语言于有声处体现着教师的语文水准,展示着教师的个人魅力,也是教师的教学基本功之一。语言表达的优劣,直接影响着课堂教学的有效性。  相似文献   

17.
欧阳詹与儒学文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
欧阳詹是中唐时期著名的闽籍文学家,也是闽地考取进士的第一人,他的生活和创作与儒学文化结下不解之缘。儒学文化深深影响着他的思想、生活与仕途;影响着他的文学创作活动。他也在生活与仕途的艰难跋涉中,在其一生所致力的文学创作活动中,时时处处诠释着儒学文化,宣传着儒学文化的经典精神。  相似文献   

18.
有个叫曹著的人,非常机敏,口才很好,善于辩论。有人想试试他的才华,于是作了个谜语让他猜,说:“有个东西,坐着也是坐着,躺着也是坐着,站着也是坐着,走路也是坐着。”曹著应声答道:“这个东西,官员的田里有,百姓的田里也有。”然后,曹著作了一个谜语,说:“有个东西,坐着也是躺着,站着也是躺着,走路也是躺着,睡觉也是躺着。”对...  相似文献   

19.
课前预习是一种科学的学习方法,也是学好一门课程的重要方式。所谓课前预习,就是学生自主学习的过程。小学语文课前预习,不仅影响着教学效率,也影响着学生学习效果的好坏。  相似文献   

20.
社会是所大学校,也是一个大染缸。许多的真情、笑容和鲜花等待着你,也有许多圈套和惊险等待着你……  相似文献   

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