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随着时代的快速发展,我们的教育教学工作也在积极地跟随时代的步伐,投身到改革的行列,开拓创新,以真正培养出适应时代要求的高素质人才。我们也认真学习语文新课程标准,积极地进行语文教学改革实验,下面是我在引导学生自主、合作、探究性学习的粗浅的认识。 相似文献
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随着时代的发展,高科技在不断的改变着我们的日常生活和工作。21世纪是信息化的时代,由于计算机技术发展的日新月异,我们的历史教学也有了新的教学方式、方法,通过多媒体我们可以将幻灯片、影像资料等溶于一体,展示给学生,从而不断地提高历史课的教学效果 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
当今21世纪是知识经济的时代,是信息大爆炸的时代,世界正发生着日新月异的变化。学生这个群体也正发生着巨变,信息量丰富的学生不再喜欢教师课堂上的老生常谈,更向往师生间民主、平等的交流。时代和我们服务的对象发生的巨大变化对我们的教学工作提出挑战,我们教育工作者不能固守已有,需要不断研究、探索、创新,才能驾驭课堂,赢得学生的认同,提高教学质量。 相似文献
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从事过班主任工作的老师们都会有同一个感受和想法,那就是班主任工作难做,能不做班主任就不做。的确是这样的,分析种种原因,我认为有如下几个原因:一、时代进步速度加快一代又一代的孩子是紧跟时代的律动成长的,而生活在固定的氛围、固定的环境,加之有"固定的职业"的我们——教师,显然跟不上学生的脚步了,我们是一路跌跌撞撞努力紧靠学生,却还是常常被学生以一句"你 相似文献
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世界已经走进知识经济时代,在这个以知识作为主要生产力的时代,发现问题,提出问题,分析问题,解决问题已经成为培养学生创新素质的基本方法。纵观我国的教育,在学生时代,在世界性的竞赛中往往成绩骄人,但是,进入工作后,创新发明的数量与成果就会明显不如发达国家。原因主要是我们的教育对创新教育重视不够。那么,我们在教育教学中如何培养学生的创新能力呢？笔者认为,可以从让学生学会质疑开始。 相似文献
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正一、通过多媒体辅助教学培养学生创新精神、实践能力与探究能力现在的时代是一个信息的时代,在我们的工作、学习和日常生活中需要获取和处理的信息越来越多,这对于在学校正处于学习阶段的学生来说,如何利用信息技术及因特网来应付和处理大 相似文献
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党的“八大”二次会议确定的鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线,是照耀全国一切工作前进的灯塔,也是照耀我们中小学教育工作前进的灯塔。我们的祖国,在社会主义建设总路线的光辉照耀下,正处在“一天等于二十年”的飞跃发展的历史时代,我们所有的中学生和小学生,都将是这个时代的主人,他们的前途无限光明。为了让学生能够健康地成长,适应时代的需要,我们必须用共产主义的精神去教育他们。目前,在全国人民同心同德百折不挠地为贯彻执行社会主义建设总路线的情况下,我们对学生必须进行社会主义建设总路 相似文献
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21世纪是一个人才济济充满竞争的时代,是一个朝气蓬勃充满创造的时代。这个时代学生需要拥有较强的创新意识和创新精神。对于我们工作在一线的教师,如何合理安排每一堂课,在课堂上激发学生的兴趣,形成良好的师生互动,积极参与到各项音乐活动中,从而培养学生的创新能力,就显得尤为重要了。下面,我就自己在培养学生创新能力方面作如下的探讨。 相似文献
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２１世纪对在职教育和培训的要求当今世界正在迅速由工业时代转变成信息时代，与之同步的是工作环境和对员工的要求的改变。在世界由工业时代向信息时代转变的时候，摆在我们教育培训机构面前的一个首先要解决的问题是：我们培养的学生、员工即将工作在２１世纪的工作环境... 相似文献
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李建忠 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
经济的发展,社会的进步,让大学体育课的教学进入了一个全面提高学生身体素质,彻底转变健康观念的时代.作为工作在一线的大学体育教师,我们应该转变观念,学会换位思考,从学生的实际出发,在认真研究,仔细分析学生心理的基础上,制定切合实际的教学方案,切实提高学生身体心理素质,树立学生全面、正确、合乎时代要求的健康观念. 相似文献
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身处信息技术高度发展的时代．不能将这些高科技与自己的工作学习很好结合起来的人．将会被这个时代所淘汰。教师这个职业更是这样。我们不仅担负着自己在信息时代所学习和工作的压力．还肩负着教育学生的重任．让他们在信息时代能够更好地学习和发展。所以,作为人民教师．我们要审视：在教学过程当中．我们该怎么利用这些高科技的东西来帮助教学．同时也让学生们更加有兴趣地学习这些知识。 相似文献
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《考试周刊》2017,(39)
在21世纪这个知识经济的时代,我们需要不断的创新,才能够让国家富强、民族振兴、人民幸福。创新是我们时代发展的必然趋势,不管是国家、民族、社会还是个人,只有不断的去创新,才能更快、更好的紧跟时代潮流,实现自己的发展。我国对人的创新意识的教育培养渗透在每个学科之中,要从基础抓起。所以在我们小学生的数学教学之中也要进行创新意识的培养,不仅响应了国家的号召,也更加有利于学生本身的发展,培养了学生的创新意识,促进了学生的身心健康成长,还对未来学生的学习和工作有着重要的积极作用。我们小学数学新课标的基本要求就是要加强对学生的创新意识的培养,在小学数学教学中,要遵循知识性原则、质疑性原则、主体性原则和求异性原则,采用多重方法,以便于未来培养创造性的人才。 相似文献
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时代在变,学生在变,班主任工作的介入范围和评价越来越多元,新问题、新情况层出不穷,工作难度也越来越大。今天,我们该怎样当一个愉快的班主任？爱因斯坦曾说：＂当我们不再以个人的期望看待这个世界时,当我们以自由的心境赞叹、发问、 相似文献
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谈培养学生的创新意识与创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是激烈竞争的信息化、高科技时代。是一个创造性的世纪，我们现在面对的学生将来要在21世纪中工作和生活，他们素质的高低，将决定着我国未来的发展。因此，开发学生的创造能力，促进学生的创造能力的提高是时代的呼唤，是社会的要求。 相似文献
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管人容易管心难,上课容易上好难。难就难在如何把课真正上到学生心里去．真正让学生动心、用心、顺心,以促进学生健康快乐地学习和成长。在日新月异变化发展的时代,在积极推进新课程改革的今天,这更是我们每一位品德课教师要积极思考和切实做好的工作。 相似文献