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相似文献
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1.
李莉 《亚太教育》2020,(4):70-70
幼儿园户外活动能够促进幼儿全方位地成长,对幼儿智力的发展、个性的形成、体质的增强都有着独特作用。为充分发挥户外活动的有效作用,利用户外活动丰富幼儿园教育工作实现对幼儿的全面培育,幼儿教育工作者必须在教学实践中投身于促进幼儿园户外活动多样性的实践中,找寻推进幼儿园户外活动多样化开展的对策。  相似文献   

2.
幼儿园阶段是幼儿身体发育的重要时期,幼儿教师必须加强对幼儿的体能锻炼,以提高幼儿的身体素质,满足幼儿全方位发展的需要。但是在传统的幼儿教育中,幼儿教师往往对户外活动的重视程度不够,教学方法单一、落后,严重影响了幼儿的活动积极性和主动性。民间游戏对幼儿户外活动起着推动作用,有利于增强活动的实效性和多样性。本文主要探讨利用民间游戏丰富幼儿户外活动的有效策略。  相似文献   

3.
在幼儿阶段,幼儿的户外活动对提升幼儿身体成长,促进幼儿心理发育有着重要的作用。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿园应当积极地组织户外活动与户外游戏,帮助幼儿健康发展。  相似文献   

4.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"幼儿园的一日生活按空间角度可分为户内活动和户外活动。《幼儿园工作规程》中规定"幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于2小时。"在户外活动中,幼儿可以真正接触大自然,呼吸自然中的新鲜空气,直接接受阳光的照射,促进新陈代谢和血液循环,促进骨骼生长。此外,开展户外活动,能够让幼儿的机体在自然条件下得到锻炼,解除大脑疲劳,提高抵抗力,促进运动系统、呼吸系统的发展。同时,户外活动对幼儿环境适应能力、社会交往技能、口语表达能力等方面的发展也起到重要作用。总之,开展户外活动是幼儿健康成长的重要保证,是幼儿生活不可或缺的一部分。然而现实幼儿园中,幼儿的户外活动情况不尽如人意。  相似文献   

5.
《幼儿园工作规程》明确指出:“保育和教育的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动兴趣.”我们认为积极开展户外活动,培养幼儿参加户外活动的兴趣是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一.学龄前阶段幼儿身体生长发育迅速,可塑性大,身体各器官的系统尚未发育完善,身体形态结构没有定型.为此,我园根据幼儿生长发育规律.为幼儿开展户外活动科学地提供条件,并充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当锻炼,对提高幼儿各系统、各器官的生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用,我们的做法是:  相似文献   

6.
游戏活动是孩子的天性,幼儿在户外游戏活动中不仅可以有效的增强自身的身体素质,还能够促进自身社会交往水平的提升以及社会规则的获取,因而幼儿户外活动对于幼儿本身具有重要的作用与意义.但是由于现阶段有些教师对于自身在幼儿户外活动中的定位存在着角色定位认识不足的情况,所以容易导致教师无法在幼儿户外活动中有效的促进学生的社会化的过程,也可能会出现一些对幼儿身体造成损伤的情况的出现.因而本文将从幼儿户外活动的重要性的角度出发,在此基础上针对教师角色在幼儿户外活动中的定位进行有效的分析,以期能够促进教师角色定位并促进幼儿的身心发展水平的提高.  相似文献   

7.
<正>在幼儿园阶段,开展乒乓活动,一方面能增强幼儿的身体素质,使幼儿的身体与外界的变化保持平衡,增强身体的耐受力和对疾病的抵抗力;另一方面也能弥补幼儿园体育锻炼中不太注重发展幼儿动作协调性的不足,促进动作技能、智力、情感和个性的发展,从而进一步促进幼儿身心和谐发展。乒乓这项运动深受人们的喜欢,孩子们拿起乒乓板和乒乓球,也能玩得不亦乐乎。但是小班的幼儿年龄小,注意力不集  相似文献   

8.
《考试周刊》2021,(2):163-164
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,篮球活动能够促进幼儿身体素质和动作技能的发展,对幼儿的意志力与社会性发展也有帮助。通过篮球活动促进幼儿德智体美全面发展是一个可行的方式。篮球活动在幼儿园中开展,应考虑幼儿的身心发展规律,以游戏为主要活动方式,旨在培养幼儿的篮球兴趣和促进身体的发展。  相似文献   

9.
祝红 《少年世界》2010,(5):44-45
对幼儿的身体保育是幼儿园保育工作的内容之一。幼儿教师在对幼儿给予身体保育时,既要对幼儿的身体进行保护和照顾,使其不受伤害,能正常发育,同时更要采取各种保健手段与措施,促进幼儿身体机能的发展和完善,实现对幼儿积极的身体保育。而积极组织幼儿开展体育锻炼,坚持经常户外活动是促进幼儿身体发育,增强幼儿体质的重要因素,是对幼儿进行的最积极的身体保育。  相似文献   

10.
《幼儿园工作规程》中指出:"在幼儿园里,教师每天组织的室外活动要保证幼儿身体的正常发育,并促进幼儿的身体机能得到进一步协调发展,进一步增强幼儿的身体素质。另外,幼儿每天的室外游戏活动不得少于两个小时。"根据这一要求,我们幼儿园尝试开展了室外分区游戏活动这一形式,并通过学习《规程》、划分区域、让幼儿自由选择、促进幼儿的社会化进程,以促进园内幼儿身体的正常发育和机能协调发展。  相似文献   

11.
随着社会经济迅速发展,家长对于孩子的教育的要求变得更高,尤其是幼儿身体素质方面的教育。现在各地的幼儿园都加大资金投入,从园区环境建设到园区的娱乐设施建设都越来越齐全和完善,主要是为了吸引家长的目光。虽然幼儿园的设施建设越来越好,但大部分幼儿园只是在做表面文章,并未考虑老师和家长对于幼儿户外活动的想法;没有考虑幼儿园老师对幼儿户外活动的组织开展能力如何。结合国内外的相关文献的查阅和调查问卷的分析总结,发现幼儿户外活动的现状不容乐观,文章从家长、幼师等方面提出建议,希望能够改善幼儿户外活动的情况。  相似文献   

12.
幼儿园晨间户外活动是幼儿园一日生活的开端,也是幼儿园活动的重要组成部分。有效的晨间户外活动不仅可以让幼儿更具有精神和活力,提升幼儿的身体素质,还能够锻炼幼儿的意志。新时期,幼儿园晨间户外活动需要注重游戏化,通过不同的游戏形式激发幼儿的参与热情,让幼儿在游戏中成长。本文以幼儿园小班为例,主要研究小班晨间户外活动游戏化的策略。  相似文献   

13.
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"为幼儿准备多种户外活动材料,鼓励幼儿能自主地选择材料开展活动,激发幼儿参加活动的兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。"幼儿园的户外体育活动,是衡量幼儿身体素质发展的重要方面。户外体育活动开展得成功与否,和体育器械的配置、使用息息相关。  相似文献   

14.
人类从事一切活动的前提都离不开健康的生命,而健康的生命离不开运动,在幼儿园开展户外活动,可以有效促进幼儿健康成长。然而,现阶段很多幼儿园都没有适时开展户外活动,其间仍存在很多问题。本文从幼儿园开展户外活动存在的问题出发,论述了户外活动对幼儿的影响,对如何提升幼儿园户外活动开展的有效性进行进一步分析。  相似文献   

15.
幼儿园是非常重要的学前教育阶段,对幼儿的全面发展有积极的促进作用。在幼儿园教学中,体育活动是非常重要的内容,对幼儿身体的正常发育和体质的增强有一定的影响作用,因此幼儿园教师应该注重体育活动的开展,为幼儿提供更多健康、丰富的体育活动,满足幼儿多方面的需要。篮球运动是一项全身的运动,对幼儿各方面能力的发展有一定的价值和影响作用,教师应该充分了解篮球运动在幼儿园中开展的价值,科学有效地组织与实施,用丰富的形式吸引幼儿对篮球运动的兴趣,在促进幼儿身体素质发展的同时,也培养他们其他的优良品质。  相似文献   

16.
幼儿体质的强弱既受先天遗传因素的影响 ,更与后天的营养锻炼有关。足够的营养是幼儿生长发育的物质基础 ,而后天的锻炼更能增强体质 ,提高抗病能力。《幼儿园工作规程》明确指出 :“幼儿园保育和教育的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 ,增强体质 ,培养良好生活习惯 ,参加体育活动的兴趣”。面向幼儿一日活动改革的今天 ,体育活动改革要面向整体化发展 ,开展户外活动 ,提高户外活动的质量 ,培养幼儿参加户外活动的兴趣 ,也是增强幼儿体质 ,提高健康水平的重要手段之一。当前我市幼儿园及父母自带的小孩普遍存在户外活动…  相似文献   

17.
儿童在幼儿园时期接受的教育比较重要,幼儿园阶段也是儿童身体发育的重要节点,因此幼儿园的老师应对儿童的身体锻炼强度进行调整,不断提升儿童的身体素质,以此对儿童发展的需要进行全方面的满足。通过调查发现,我国传统的早期教育,呈现出忽视儿童的户外活动和单一老旧的教学方式等问题,对儿童户外活动的兴趣度和积极的程度产生了较为重要的影响,因此通过引入民间体育活动的方式,对开展儿童在幼儿园期间的户外活动的情况进行分析,并给出合理有效的解决对策。  相似文献   

18.
人的一切发展都取决于有一个健康的身体,对于幼儿园而言,户外2小时活动是幼儿健康身体的有利保证。然而,据调查:大部分城乡幼儿园幼儿不能保证户外2小时活动,在户外活动的有效开展方面存在着不足,通过对问题的分析研究,探讨一些适合城乡幼儿园户外活动有效开展的策略,这是搞好低成本、高质量城乡幼儿教育工作的价值所在。  相似文献   

19.
幼儿园阶段开展体育教学不但能够为幼儿提供更多体育锻炼的机会,还能培养幼儿对体育项目的兴趣,加强身体素质的培养,是幼儿教育改革新时期中的重要组成部分。体育教学是增进幼儿体质、促进幼儿全方位发展的重点科目,对幼儿行为习惯、思维、品格的养成和发展均具有推动作用。鉴于此,本文围绕幼儿园体育教学情况,基于加强幼儿身体素质培养的角度进行了深入探究。  相似文献   

20.
户外活动是幼儿园教育活动中必不可少的环节,开展户外活动,有利于锻炼幼儿的身体体质,促进幼儿身心健康和谐发展。然而,户外活动也是一项充满危险元素的活动,因为在活动中幼儿需要不断地跑、跳、爬、钻等,加上幼儿本身年纪尚小,缺乏自我保护意识,稍不注意,就会有对幼儿身体造成伤害的情况发生,所以,在户外活动中培养幼儿安全意识,让幼儿具有强烈的自我保护意识与能力,是幼儿教师应该重点关注和研究的课题。  相似文献   

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