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相似文献
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1.
通过对科技馆常设展览展示内容文献的研究、对各地科技馆的实地考察,可以发现常设展览存在的问题;常设展览的展示内容不仅仅要普及科学知识,更要把重点放在弘扬科学精神,传播科学思想和方法上;同时要大胆创新,建设独具特色的常设展览。  相似文献   

2.
李娜 《科技风》2012,(3):61
科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构,主要通过常设展览和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性的展示手段,以激发公众的科学兴趣、启迪科学观念.科技馆展览教育在进行科普知识的传播中有着其独特的性质和作用,科技馆要获得长足发展,就必须准确地把握自身特点,充分发挥优势,以达到展览教育效果的最大化.  相似文献   

3.
《学会》2021,(7)
短期展览是常设展览的有益补充,也是科技馆实现展教功能的重要载体,深受观众欢迎。但目前国内科技馆短期展览质量参差不齐,究其原因是国内现行的展览策划制度存在一定局限性。为此,该文从分析国内外博物馆策展人制度案例入手,汲取成功经验,利用全生命周期项目管理理论构建科技馆短期展览项目策展人制度,提出在科技馆短期展览中推行策展人制度的建议,以提高科技馆短期展览的质量,为相关研究和实践提供参考。  相似文献   

4.
正科技馆是社会公益性机构。作为科普文化传播的载体,具有开放性的特点,为公众和社会服务是现代科技馆的基本任务和功能。江苏科技馆作为一个硬件设施陈旧落后的老馆,在科技馆常设展览无法做到常展常新的情况下,重视科普教育活动的开发与实施,是科技馆克服观众兴趣减退,吸引更多的社会公众多次走进科技馆,在科技馆满  相似文献   

5.
临时展览作为科技馆常设展览的重要补充,其重要性和作用越来越受到业内和社会各界的重视,但其现状和面临的困境却不容忽视。临时展览是科技馆展览的一个不可或缺的组成部分,是保持展馆对观众持久吸引力的有效手段。本文拟就科技馆临时展览的现状、特点予并就做好该工作谈几点看法。  相似文献   

6.
科普展览是实现科技馆普及科技知识、传播科学思想和方法功能的重要载体。临时展览是科普展览的一种常见形式,和常设展览相比,临时展览具有展出周期短、选题灵活、题材更新快、时效性强等特点,而且还具有开发投入低,便于运输转场等诸多优势。  相似文献   

7.
新时期新阶段,我国科技馆如何进一步提高科技馆的教育质量?本文从科技馆要密切结合国家社会发展要求和社会公众需求去思考,来完善和提高科技馆功能;从密切科技与社会的关系、科技与生活的关系去思考,加强科技馆常设展览形式与内容创新;从密切配合学校教育改革和培养创新型人才去思考,加强科技馆和学校联系与互动等三个方面就提高科技馆教育质量提出了探索的路径。  相似文献   

8.
通过对科技馆设计及建设过程的思考,提出了现代科技馆建设应侧重于常设展览的创新设计,并阐明了科技馆可持续发展的对策。  相似文献   

9.
《内江科技》2016,(2):81-82
在大力推进生态文明建设中,应充分发挥科技馆的展览教育功能与作用。本文分析了科技馆展览教育的主要特点,指出了当前科技馆展览教育中存在的主要问题,提出了增强科技馆展览教育良好效果的五条对策建议。  相似文献   

10.
科技馆展览作为开展科学教育的核心载体,具有不可替代的重要作用,而科技馆展览宣传则是扩大展览社会影响力,实现展览科普传播效应再提升的有效途径,因此创新展览宣传推广手段、提高传播力,具有重要意义。本文以中国科技馆近年来新开发的展览为例,按照常设展览和临时展览两种宣传推广模式,深入分析其全周期宣传推广的特点与策略,并提出了科技馆展览宣传推广的新路径,以期为其他科普展览宣传推广提供借鉴,助力提升国家科普能力建设。  相似文献   

11.
科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育。科学秀作为科普教育辅助性手段中的一种显得尤为重要。它倡导在实验中展示科学、学习科学,并在互动中亲手体验科学的乐趣,培养青少年的科学思想和探索精神。下面以东莞科技馆的科学秀为例,介绍科学秀的创作与表演技巧。  相似文献   

12.
介绍了内蒙古自治区科学技术馆的基本情况,并提出在科技馆常设展览内容建设中基础科学展示内容的设置方法和重要性。  相似文献   

13.
阐述了作为科技馆建设的主人,馆方人员在建设过程中要具备:服务科技馆常设展览建设;服务展品及布展的设计施工;全方位的观众服务;服务科技馆志愿者队伍建设等几方面的服务意识,才能更好地促进科技馆建设长足发展与服务质量的有效提升。  相似文献   

14.
袁培福  宋楠 《科协论坛》2013,(11):18-19
近年来,教育传播学理论不断发展,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角。科技馆是以展览教育为主要功能的公益科普教育机构,展览展示设计对科技馆的宣传效果影响更加重要。随着科技和展教理论的发展,科技馆的展教呈现新的特点,主要表现在:从以展品为主到以观众为主;从以教育为主到启发引导为主;从消极等待观众进门到积极吸引他们参观。展览展示已成为影响观众参观科技馆、体验科技馆、感受科技馆的重要因素。从展馆展览展示设计的角度阐述了现代科技馆的建设。  相似文献   

15.
芦静 《科技风》2014,(7):48-48
临时展览作为科技馆常设科普展览的延伸和补充,发挥着越来越重要的作用,临时展览对提高科技馆的知名度和社会影响力也起到了一定的作用。随着临展不断的快速发展规模和数量上也与日俱增,如何在特色上能吸引公众,是临展在策划和设计上首先考虑的问题,本文对临展的特点、重要性及需要注意的问题进行了一些简单的研究。  相似文献   

16.
新疆科技馆     
《科协论坛》2007,(12):F0004
新疆科技馆始建于1985年,2005年开始改扩建,新馆即将面向社会公众开放。改扩建后的新疆科技馆主体建筑17层,以科普展览、学术交流、会议培训于一体。常设展览以“资源创新实践”为主题,重点展示科学技术与新疆经济社会发展的关系。展厅分为4大展区:一层是综合性多功能展区:二层是科技乐园展区:三层是人与自然和谐相处展区:四层是新疆科技馆发展历程展区。  相似文献   

17.
郁红萍 《科协论坛》2010,(12):43-45
短期展览是常设展览的重要补充,其重要性、必要性已形成业内共识,中小型科技馆的短期展览长期以来以引进、租用外展为主,自主策划开发的不多。究其原因,除了缺乏资金、场地小、人员力量不足的因素外,缺乏操作经验,不知道从何入手是重要的障碍因素。  相似文献   

18.
张炬 《科协论坛》2008,(9):42-43
科技馆是以科学与技术普及为中心的专业博物馆,十分强调自身的展示教育功能。其常设展览的展品具有知识性、参与性、趣味性强、形体差异大、学科种类多等特点,突出地集中了各类展示艺术的多层因素,显示出展示形式具有多维性的特征,突破了二维空间平面信息的传达方式,  相似文献   

19.
偏远地区科技馆的建设和发展,是全国科普事业实现现代化的一个难点。本文在实体科技馆、科普大篷车和流动科技馆的基础上,提出轮转科技馆的概念,并进行相关设想,为偏远地区和中小学校科技馆的共建共享提供理论依据。轮转科技馆是指实体科技馆的全部或部分展厅的展品、人员等展览要素,在相互协作的科技馆中以旋转、循环或轮流等方式进行运作,多采用中小型的利于安装、拆卸、运输的展品,并建设面积相当设计近似的展厅和接收运转平台。轮转科技馆也可以理解为共享科技馆,综合了常设展厅、临时展厅和流动科技馆的特征。  相似文献   

20.
科技馆是以提高公众科学文化素质为目的的科普宣传教育机构,其主要功能是展览教育。在科技馆的观众中,大部分为青少年,所以开展青少年科技活动是科技馆必不可少的组成部分,掌握科技活动的技巧和方法是尤为重要的。  相似文献   

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