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1.
体育教育实习是培养未来体育教师所必须的一项重要实践性环节,同时也是检验学生学习,掌握知识运用知识能力的过程,本文就体育系学生教育实习中出现的一些问题进行了调查,提出了改进体育系教学和加强学生能力培养的几点建议: 相似文献
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中学体育教师的职业能力及其培养 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 普通高等学校体育教育专业是为中学培养合格的体育教师。多年来从中学体育教育实践反馈回来的信息是:体育教育专业的毕业生,掌握了一定的运动技术、技能,能较熟练地给学生做示范动作。然而,工作能力较差,作为一名合格的中学体育教师还有一定的差距。因此,对体育教育专业学生职业能力的培养应视为一个重要问题。作者调查了国内一些师范院校体育系学生的情况,查阅了有关文献资料,在前人研究的基础上,以大连大学师范学院体育系学生为研究对象,从1986年开始,经过六年的实验研究,对我国普通高等学校体育教育专业学生的职业能力及其培养有了新的认识。 相似文献
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一名合格的体育教师不仅要有较全面的体育专业知识,掌握一定的教育教学理论,还必须具备各种教学能力。就西藏唯一没有体育教育专业的体育系而言,担负着为西藏中小学培养体育师资的任务,在学生中藏族学生比例较大,他们在基层实习及教学工作中教学能力如何,将反映西藏体育教育的办学水平。据调查分析,藏族学生的实际教学能力离我们的教学目标差距较大,学生实际教学能力的培养这 相似文献
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在高校健美操教学中，有限的课堂教学难以满足学生的各种需要。而随着现代教育技术的发展，将多媒体CAI课件应用到健美操教学中已成为可能。本文对健美操多媒体CAI课件的开发进行研究，并将其应用于教学实践，从而培养学生运用知识的能力，提高学生的综合素质，挖掘其创造潜力及创新能力，为培养其终生体育的能力打下夯实的基础。 相似文献
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体育教育实习研究综述彭贻海（湖北大学体育系武汉４３００６２）姚满红（湖北省税务学校武汉４３００６０）教育实习是学校教育计划的重要组成部分，是理论联系实践、检查教学质量、培养学生实践工作能力的有效措施。我国高校体育系科教育实习的现状如何，国内外体育教育... 相似文献
6.
如何培养体育系排球 专选学生组织竞赛与裁判能力 总被引：1，自引：0，他引：1
夏萍 《沈阳体育学院学报》1991,(1)
高师体育系是培养中学体育师资的摇篮,它在完成“三基”教学过程中,在如何培养学生能力方面我们正在走开拓之路。因为加强对学生能力的培养,特别是各种竞赛的组织与裁判能力的培养,这是时代的要求,社会的需要,也是培养新时期中学体育师资的重要组成部分。在高师体育系教学过程中,培养学生竞赛组织能力的重要环节在于专选课的教学,体育系的专选课是要完成在普修课教学全面多能的基础上一专的任务。这种一专的内容更主要的是侧重于能力方面,如指导训练、比赛的能力、组织竞赛裁判能力等。近两年 相似文献
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黄理学 《武汉体育学院学报》1988,(5)
本文结合社会生活实际和学校体育工作及教学特点,探讨了体育系教学内容和学生能力培养的问题。认为,体育系是造就学校体育师资人才的重要工作母机,体育系教学改革首先必须转变观念;教学内容和方法的改革必须紧密结合社会实际的需要和学校体育工作及教学特点,加强实践环节,重视对未来体育师资的能力培养和锻炼。 相似文献
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体育教师是学校体育工作的执行者和组织者,其工作好坏,直接关系到学校体育任务的完成。体育教学工作是体育教师的基本工作,是完成学校体育任务的重要途径。体育教师通过课堂教学向学生传授科学知识、技术、技能以及锻炼的手段和方法,使之达到增强体质,为今后的“四化”建设贡献力量。因此,培养和提高教学工作能力,是提高体育教师质量的关键。师范院校体育系是培养合格的中学体育教师的所在,体育系的教职工对未来的本育教师——体育系学生的教学能力的培养与研究,显得十分必要。国家教委关于一系列的教育体制改革的文件,在客观上给教学改革指明了方向。为培养优智力和强能力的有用人才,应坚持 相似文献
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王革 《体育成人教育学刊》2006,22(1):65-67
通过对韩山师范学院体育系01级4个体育本科班的教学改革实验发现:体育专业学生在体育教学中自带准备活动,不仅能激发学生的学习积极性、发挥学生的主体作用、培养学生的参与意识,而且能锻炼学生的组织能力,提高体育教学技能,为教育实习做好准备。 相似文献
10.
董维昌 《沈阳体育学院学报》1991,(4)
本文从我院培养目标和要求出发,阐明了培养我院学生体育工作能力的重要性和必要性,并提出了在教学的实践中应突出学生的能力培养。提高学生未来职业能力的构想,是在对体育系、科进行调查研究的基础上,结合两年来的教育实习实践提出了我院学生应具备以下几种能力体育教学能力、业余训练能力、群体活动能力、科研能力、自我教育能力。 相似文献
11.
多媒体教学课件在体育教学中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
论述了多媒体教学在教学中的应用优势，讨论了多媒体教学课件设计编制总的思路及要求，分析了课件设计中存在的不足并提出了相应的改进措施。 相似文献
12.
彭杰 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(2)
通过此研究对多媒体技术在高校体育教学中应用的优势进行了分析,总结出多媒体技术应用的多种形式。不难看出有效利用多媒体技术能给高校体育理论传统教学注入新鲜活力,为改革传统体育理论教学手段和方法带来新的契机。 相似文献
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浅析多媒体课件研制在武术专业课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
武术专业课程教学是师范体育院系教学的重点。目前由于教学课时的减少,使得技术教学的知识覆盖面以及教学的直观性受到了很大的限制和影响。通过传统的辅助手段已经不能解决这些问题,而利用计算机多媒体进行辅助教学,可提供高质量的教学软件与灵活轻松的教学环境,能将知识整合,达成学生对知识的全面理解与掌握。结合武术运动专业理论知识,利用多媒体计算机技术知识,探讨用于课堂集体授课的图形、图像、文字、声音、动画并茂的多媒体课件,为体育技术理论多媒体教学课提供参考。 相似文献
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通过对中学体育教育模式现状的调查 ,研究指出 :中学体育教育的改革 ,必须从科技迅速发展的新时代对人才需求和提高民族素质的战略高度出发 ,并就建立适应素质教育的体育课程体制提出几点看法 相似文献
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通过对生命教育理念的解读,比照了体育教学中漠视生命的现状,对教学过程中漠视生命现象进行了归因分析,透视和反思了我国体育教学中的生命价值偏离现象。从生命教育视(?)中追溯了体育教学的生命价值。 相似文献
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运用问卷调查法,对内蒙古医学院大学生实验组和普通组进行了问卷调查对比分析,得出真实的数据及有效的结论,为高校体育素质教育理论运用于体育教学中的效果提供参考。 相似文献
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多媒体技术在高校体育教学中的运用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
傅小芳 《体育成人教育学刊》2010,26(2)
随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术在高校体育教学的运用已成为必然趋势,多媒体教学在高校体育课中技术和理论方面得到了广泛重视和运用.多媒体技术改变了传统的教学方式,为计算机应用提供了新的领域,提高了高校体育教学质量和效率,为现代化高校体育教学提供了新的途径. 相似文献
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随着基础教育体育课程改革的不断推进,一线体育教师对体育教学策略的探讨也不断地增多,但由于缺乏一定的指导,还存在着困惑,本研究针对体育教学"为什么教和教什么"、"教多少和教会多少"、"用什么教和怎么教"三方面的教学策略的如何应用的问题进行了分析,其结果为体育教师在教学策略的选用上提供更多选择途径。 相似文献
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试论体育教学多媒体课件创建过程 总被引：2，自引：2，他引：0
蔡志坚 《武汉体育学院学报》2004,38(1):124-125
多媒体课件突破了传统媒体的“线性限制”,以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把知识信息生动、形象地呈现给学习,表现力强、信息量大,最重要的是它能以极强的交互性很好地激发学习的学习兴趣。 相似文献
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随着体育与健康新课程实施的深入,体育课堂将更加开放,学生和教师的课堂行为进一步解放,如何防止学生行为问题的产生,在学生不良行为出现后如何应对,成为广大体育教师必须直面的重要问题。笔者认为,体育教学中,教师恰当地运用惩罚教育,会使体育教学起到事半功倍的效果。 相似文献