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张有谟 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(4)
引进国外智力是党中央为推进我国社会主义现代化建设作出的一项战略决策.如果我们能积极而有效地聘请国外专家(尤其是华人专家)来作些工作,是一定会取得显著效果的.我国是一个侨胞“足迹遍五洲”,华侨、归侨、侨眷众多的国家,尤其是华人专家中实属人才辈出.笔者以为,在智力引进方面我们是大有可为的,下面就这个问题谈几点初浅认识.我们认为,引进国外智力的工作要紧密地同我国的国民经济与社会发展计划相结合.比如,氯碱是重要的原材料工业,它影响到轻工、化工、纺织、医药、军工、建材等各个方面,因此,引进国外智力,发展我国的氯碱工业就十分重要.现在,世界氯碱总产量是每年近3900万吨, 相似文献
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引进外国智力资源、进行外籍专家管理,是新时期我国经济、社会、科技发展的必然要求。引进外国智力资源不仅是拓宽智力资源渠道的需要,同时也是提高智力支持的需要,具有重要的现实意义。当前,我国在外国智力资源引进与外籍专家管理当中还存在观念、体制机制、投入等多种制约因素,影响相关工作走向深入。为此,需要从顶层设计、管理与服务、管理办法改进等方面采取有针对性的对策。 相似文献
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随着我国改革开放的进一步深化,引进国外智力已成为对外开放政策的重要组成部分。遵照邓小平同志的指示“教育应面向世界,面向未来,面向现代化”,高等院校根据自身的特点,运用各种形式聘请外国文教专家,尤其是聘请专家来校讲课早已成为引进国外智力的一个主要形式。... 相似文献
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国家智力是推动我国经济社会发展的重要因素。目前,我国东西部之间、城乡之间国家智力分布不平衡,全员智力状况的整体水平偏低,创新能力不足影响国家智力的提升,精神资源有待大力开发和弘扬,智力保护和智力引进需要提到更加重要的议事日程上来,“数以亿计”、“数以千万计”和“一大批”三方面关系的重心尚需调整。 相似文献
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张可芬 《青岛大学师范学院学报》2002,19(2):75-78
邓小平引进国外智力的思想，是他全部理论中的一个重要组成部分。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，邓小平从中国的实际出发，运用马克思主义的基本立场、观点和方法，研究新情况，解决新问题。面对日益激烈的国际竞争局面，科学地分析和回答了引进国外智力的必要性、引进的对象和方式、必须坚持的原则和运用的策略等一系列重要问题，形成了他的引进国外智力的思想。 相似文献
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国际人才流动与我国智力引进 总被引：5，自引：0，他引：5
骆新华 《高等工程教育研究》2000,(2):37-42
本文旨在探讨有关国际人才流动与竞争 ,智力引进与经济、社会发展的问题 ,思考如何通过智力引进更好地为我国经济与社会发展服务。一、智力引进的内涵智力引进是指一个国家或地区围绕既定目的 ,以先进技术、高级人才、高等智力为作用的对象 ,在国际间进行的一种活动 ,是国际人才交流中的一种自然加人为的人才智力流动方式 ,也是国际人才竞争的焦点。技术是制造某种产品、运用某种生产方法或提供某种劳务的系统知识 ,不仅包括原理、结构、计算等理论知识 ,而且包括操作技能和经验。技术在应用过程中不断转移和扩散 ,并且在转移和扩散的过程中… 相似文献
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吕超 《教育前沿(综合版)》2007,(3)
外籍教师的聘请和管理工作是高等学校引进国外智力,学习国外先进科学技术和有益文化的重要形式,是加强学科建设,提高师资队伍水平和科研能力,培养高层次人才的重要途径,是我党一项长期的重要政策,是我国对外开放政策的一个重要组成部分。因此,如何贯彻落实上级外 相似文献
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高等院校引进国外智力工作是我国国际教育交流的重要组成部分,也是提高高校教学和科研水平的基础性管理工作之一。文章通过对项目管理方法的研究,探讨了将其应用于高校引智工作的模式,使高校引智管理工作走向科学化和规范化管理的轨道,提高引智管理效率。 相似文献
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自从教育部推出一系列引进国外智力项目以来,高校的国外智力引进工作取得了很大的成绩。对高校而言,进一步加强和改进国外智力引进工作,充分利用国际人才资源,将对学校改革发展和创建一流大学起到积极的推进作用。近年来,浙江大学把做好国外智力的引进工作,作为学校建设一支高素质、高水平师资队伍的重要组成部分,在促进学科发展、优化师资结构等方面取得了好的效果。1.加强政策引导,引进国际杰出人才。建设一流学科,必须建设一支具有一流水平与素质的教师队伍。浙江大学合校后学科门类大大增加,学科布局不断拓展,使高端人才紧缺问题突显出… 相似文献
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冀开运 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2000,26(1):136-140
智力引进是落后国家学习先进国家、封闭社会走向开放社会的常用手段和方法,是任何一个力图实现现代化国家必须采用的有效手段;智力引进是历史交往的必然结果。伊朗在其于新航路大发现之后与西方文化的历史交往中经历中了无数交的痛苦,进行了一系列的智力引进。伊朗的智力引进在不同时期具有不同的特征,但总体说来,伊朗的智力引进具有随意性和片面性。 相似文献
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美国哈佛大学著名心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)基于多年来对人类潜能的大量实验研究,于1983年出版了<智力的结构:多元智力理论>一书.多元智力理论是对传统的智力论的反叛和变革,也是当今世界上对传统智力理论挑战最彻底、最有影响的智力理论.20世纪90年代以来,多元智力理论被引进学校、引进课堂,被广大教师广泛地应用于基础教育教学中,取得了教育教学改革的巨大突破.借鉴加德纳的多元智力理论,对于我国基础教育教学改革具有重要的现实意义. 相似文献
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努力提高聘请效益 做好外国专家工作 总被引：1，自引：0，他引：1
努力提高聘请效益 做好外国专家工作石莹聘请外国专家、学者来华任教和讲学，是我国对外开放政策的重要组成部分，是高等院校引进国外智力，发展学科专业建设，提高教师水平和科研能力，培养为社会主义现代化服务的高层次的建设者和接班人的重要形式。当前，在改革开放商... 相似文献
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刘思安 《高等教育研究(成都)》2003,19(2):33-35
人类社会的可持续发展必须依靠智力资源和发展知识经济。智力及其特性决定了引进国外智力是世界各国实现可持续发展的有效战略。我国社会经济可持续发展的实现，必须加快发展知识经济和高度重视引进国外智力。 相似文献
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引进国外智力工作在社会主义现代化建设中有着重要的作用。搞好引智工作必须完善工作机构，落实编制人员，建立一支高水平、高素质的引智干部队伍，并加强对这支队伍的建设，才能把引智工作提升到一个新水平。 相似文献
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情绪贯穿于人一生的发展过程之中,情绪智力作为一种影响人成功的重要能力因素对成人具有重要意义。本文介绍了情绪智力理论的引进及其在我国的发展情况,论证了情绪智力对成人发展的必要性和可能性,从而提出了成人教育与情绪智力未来发展的方向。 相似文献