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CAI实验研究的理论及方法 总被引：5，自引：0，他引：5
一、ＣＡＩ效果研究的历史和现状以往的ＣＡＩ实验研究多以教学效果研究为主 ,我们不妨回顾一下ＣＡＩ效果研究的历史和现状。１．ＣＡＩ效果研究的发展历史ＣＡＩ发展近４０年来 ,有关ＣＡＩ效果的研究大致经历了三个阶段 :第一阶段 :从５０年代末到７０年代末 ,ＣＡＩ项目主要都是在大型主机上实现的 ,人们对这些大型ＣＡＩ项目的效果进行了系统的研究。第二阶段 :从７０年代末到８０年代末 ,微机问世并在学校中得到普遍应用 ,人们转而研究微型计算机辅助教学的效果。第三阶段 :从８０年代末一直到现在 ,交互式多媒体进入学校 ,由于它在许… 相似文献
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一、概述提前开设化学基础实验课,即本科生入校后,在化学理论课程还没有开设的情况下开出化学基础实验,是我院工科化学基地提出的新教学模式的组成部分,也是我院化学实验中心教改的尝试。从教学实践来看,取得了很好的成效。为了配合提前开设化学基础实验课,我们研制了相应的ＣＡＩ课件。鉴于学生还没有系统学习有关的理论课程,故该套ＣＡＩ课件主要从三个方面组织材料：一是化学实验的理论基础及知识;二是实验过程的自动演示;三是模拟实验及实验数据处理。其中,模拟实验是主要部分。通过它,学生可以在计算机上“做”实验。这既是… 相似文献
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本文站在哲学对其他学科的研究具有理论指导意义这一立场上,以美学理论为基础,全面论述了ＭＣＡＩ系统设计中存在的众多美学问题,这些问题包括ＭＣＡＩ研究与美学的关系、ＭＣＡＩ系统的美学特征、ＭＣＡＩ系统中的审美创造与审美教育等。最后进一步具体介绍了设计中的艺术美与科学美,得出创建美的ＭＣＡＩ系统才是我们研究的目标这一结论 相似文献
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近年来计算机辅助教学(Ｃｏｍｐｕｔｅｒ-ＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ,简称ＣＡＩ)的崛起,大大改善了教学媒体的表现力和交互性,起到了传统媒体所不能的作用,更有利于知识的传播。以下笔者谈谈ＣＡＩ在中学化学实验教学中的应用。1 模拟实验ＣＡＩ作为一种崭新的电教手段在进行模拟化学实验中有其独特的优越性:①可以重复观看。②可以改变观看时间。有的实验进行速度过快,学生不易观察,可以慢放;有的实验进行速度过慢,影响学生的注意力和教学进度,可将某些次要的过程压缩而慢放。③一些安全性不好的实验,如有毒、有强烈的刺激… 相似文献
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解析几何课程CAI探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据解析几何课程及ＣＡＩ的教学特点，提出了开展ＣＡＩ活动的基本原则，并结合计算机辅助解析几何教学的实践，对ＣＡＩ的教学功效及其在数学教育中的作用等问题作了初步的探讨． 相似文献
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本文以完成的《钢铁合金平衡组织观察与分析》实验的ＣＡＩ课件为例，较为详细地介绍了金工实验ＣＡＩ课件的设想思想、稿本设计及课件制作方法，为非计算机专业人员制作ＣＡＩ课件提供一定的借鉴经验。 相似文献
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随着计算机多媒体技术的迅猛发展，计算机辅助教学（ＣＡＩ）也逐渐成为最具吸引力的现代化手段，开发高质量的计算机辅助教学软件即ＣＡＩ课件是充分发挥ＣＡＩ优势的核心．ＣＡＩ的介入，无疑将改变传统物理课堂教学基本上靠教师口授、板书、演示的局面，但物理学是一门以实验为基础的学科，现在运用动画制作软件对实验过程进行仿真模拟不但可能而且“高效”，如何处理演示实验与计算机模拟、传统信息展示与计算机信息展示的关系，是ＣＡＩ课件制作和使用中不容回避的问题． 最近，笔者以高中物理教材为基本依据，利用多媒体编著工具 Ａｕ… 相似文献
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多媒体微机原理ＣＡＩ系统的研制与开发李继灿，郭麦成，沈疆海一、多媒体微机原理ＣＡＩ系统的研制经历为加速发展石油高校多媒体计算机辅助教学（ＣＡＩ），并根据“微机原理”院级重点课程建设的需要，我院信息工程系与计算机中心于１９９３年１月拟定了“微机原理ＣＡ... 相似文献
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CAI课件的发展趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
１ 什么是ＣＡＩ课件 ＣＡＩ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ａｉｄｅｄ Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ）意为计算机辅助教学,是指利用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务,传递教学信息,对学生传授知识和训练技能．我们通常接触的ＣＡＩ软件大致有：课堂演示型、辅助自学型、练习自测型和模拟实验型四种,但许多ＣＡＩ软件采用的是这些模式的有机组合．多媒体的ＣＡＩ课件有着传统教学手段不可比拟的优点,当然也有其弱点．但我们强调的是其在教学中的辅助作用,而不是在教学中的全盘的替代．２ ＣＡＩ课件的制作和使用现状 现在有部分软件公司在制作… 相似文献
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多媒体CAI在化学教学中的应用模式 总被引：1，自引：0，他引：1
化学主要是在分子、原子或离子等层次 ,即微观世界上研究物质的组成、结构、性能相互变化以及变化过程中能量关系的科学 ,这个微观世界是看不见、摸不着的。多媒体ＣＡＩ为我们展现了一个奥妙无穷的微观世界 ,它不仅向我们展示了物质的组成、反应机理 ,而且一些传统教学中无法做的实验 (如核反应、工艺流程等 )我们也可以在计算机中进行模拟实验 ,达到令人满意的效果。多媒体ＣＡＩ在化学教学中的应用 ,使化学教学充满生机活力 ,是我们化学教学研究、开发与应用的方向。多媒体ＣＡＩ在化学教学中的应用模式主要有如下几种 :1.讲解演示讲解演… 相似文献
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基于超媒体技术的探索型ＣＡＩ系统的设计曹奎一、引言随着计算机应用的普及,计算机辅助教学（ＣＡＩ）越来越受到人们重视。国外开展ＣＡＩ的研究较早,并且已有成熟的ＣＡＩ产品。在我国ＣＡＩ的研究与开发较晚,但发展迅速。特别是随着多媒体技术的发展,超文本（Ｔｙ... 相似文献
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挖掘教育心理学思想优化CAI软件编制 总被引：1，自引：0，他引：1
目前软件市场上的ＣＡＩ软件多种多样，有的软件确实是比较好的ＣＡＩ软件，但大多数是一些所谓的电子教科书，是纯粹的信息呈现，不具备启发性，其中根本不包含教育心理学思想。那么，如何在ＣＡＩ软什设计中体现教育心理学的思想，使ＣＡＩ达到比较好的教学效果，本文着重从教育心理学的角度分析ＣＡＩ软件中的教学思想，为编制好的ＣＡＩ教学软件作理论指导。一、ＣＡＩ及其特点计算机辅助教学是指利用计算机为媒体帮助教师执行教学功能的活动。计算机辅助教学与教师的教学相比有如下优点：１交互性：是指学生与计算机之间的积极而频繁… 相似文献
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刘丽珍 《山西教育(综合版)》1998,(5)
计算机辅助教学ＣＡＩ系统的发展刘丽珍一、计算机辅助教学ＣＡＩ（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｉｄｅｄＩｎ－ｓｔｒｕｃｔｉｏｎ）ＣＡＩ系统是一种计算机系统,更是一种教学系统。ＣＡＩ系统的构成,除要求具备一般计算机系统所有的硬件系统和软件系统外,还应包括反映教学内容... 相似文献
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实现计算机辅助教学的一个重要前提是有一批有实用价值的ＣＡＩ课件。近年来，各地通过“抓评比，促开发”活动，使ＣＡＩ课件无论是数量、质量，还是所涉及的学科层面，都一年比一年多、一年比一年好、一年比一年广。但使用ＣＡＩ课件还存在以下问题：一个在市级评比中获奖的课件，其他人在课堂教学中却很难使用，即使能使用，也常常使教师手忙脚乱，学生走马观花；在课堂教学中，普遍存在着用自己制作的“简陋”的ＣＡＩ课件的多，用他人制作的“豪华”ＣＡＩ课件的少的奇特现象。针对这些问题，我校ＣＡＩ开发中心向全校教师作了问卷调查… 相似文献
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在大学开展多媒体计算机辅助教学的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
王清 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1999,27(1):91-94
阐释多媒体计算机辅助教育（ＭＣＡＩ）含义及其优越性;分析大学学习的特点;指出在大学开展ＭＣＡＩ活动的价值和依据,并概述ＭＣＡＩ软件的制作要领;总结了在大学开展ＭＣＡＩ的意义 相似文献
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周安昌 《宁波教育学院学报》2001,3(2):56-58
函数教学有较强的抽象性，而 ＣＡＩ是一种实践的教学方法，将ＣＡＩ实验在函数的教学中加以应用，可使教与学都增加活力，通过三个实例说明了这种应用。 相似文献