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1.
基层教学点教师队伍建设与开放教育质量保证体系的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
郝小琳 《福建广播电视大学学报》2006,(1)
阐述福建省基层电大教学点的教师队伍建设与学习支持服务完善、教学监控实施到位、课程教学质量保证的因果关系。强调基层电大教学点教师队伍的数量、知识结构的合理配置是影响现代远程教育教学质量的根本制约因素,并提出进一步加强基层电大教学点教师队伍建设的具体措施。 相似文献
2.
张煜炎 《福建广播电视大学学报》2013,(2):16-20
本文在对漳州电大开展远程继续教育的基本情况、管理模式进行调研与分析的基础上,总结了漳州电大开展远程继续教育取得的成绩与经验,并对漳州电大开展远程继续教育中存在的主要问题、困难及今后发展思路等方面进行了探讨。 相似文献
3.
现代科学技术的突飞猛进和电大远程开放教育的迅速发展，给提供信息支持服务的电大图书馆提出了更高要求。电大图书馆只有随着网络信息技术的应用不断加强数字图书馆和现代远程教育资源库的建设，并积极整合各种信息资源，建立现代远程教育信息资源中心，实现资源共享，才能更好地服务于现代远程越育，从而进一步促进电大教育事业的发展。 相似文献
4.
江年攀 《福建广播电视大学学报》2001,(4)
促进边远欠发达地区的现代远程高等教育,是现代远程开放高等教育宗旨的一个重要体现,也是电大开放教育必须面对和解决的问题。要在强化电大办学组织网络、健全学习支持服务系统、加强教育与助学资源建设等诸多方面下功夫,促进边远欠发达地区现代远程高等教育的发展。 相似文献
5.
黄香喜 《福建广播电视大学学报》2012,(3):75-78
广播电视大学经过三十多年的发展,取得的成绩有目共睹,但也逐步暴露出一些不适应现代远程教育发展的问题,如不重视师资的长远发展,区域师资发展不平衡等。在电大提出成立开放大学之际．本文根据电大办学特色提出电大系统师资统筹概念,希望通过整合系统师资,实现师资良性互动,优质师资共享。带动基层电大师资发展,为开放大学的成立打下良好的师资基础。 相似文献
6.
电大图书馆要成为现代远程开放教育的重要支柱，就要加强数字图书馆的建设、加快人才队伍的培养，使电大图书馆成为现代远程开放教育的资源中心、服务中心、学习中心。 相似文献
7.
黄宜梁 《福建广播电视大学学报》2005,(1)
本文提出了一种基于综合网络 (即“天、地、人”三网协同 )的“导学”模式的理论和现代远程开放学习的解决方案 ,重点探讨了处在边远地域的基层电大如何突破传统的教育观念 ,充分应用现代信息技术 ,建立基于综合网络的“导学”教学模式 相似文献
8.
开放教育教学管理人员的素质要求 总被引：1，自引：0，他引：1
张丽声 《福建广播电视大学学报》2009,(1):43-44,47
电大开放教育教学管理模式向基层电大教学管理人员提出了新的要求,只有具备良好的职业道德、较强的业务能力和管理能力以及熟练的现代技术,才能适应教学管理工作的需要,提高教学管理质量。 相似文献
9.
吴斧平 《福建广播电视大学学报》2005,(1)
基层电大应如何锻炼、培养教师队伍 ,是关系到现代远程开放教育前途的一个极其重要的问题。三明电大将教师队伍建设的工作重心放在校内 ,立足校本 ,开展多种途径的在岗进修、现代教育技术培训和新型教学模式的探索 ,注重高尚人文精神的关照 ,做到实践探索与理论研究相互促进 ,探索教师队伍建设的可持续发展之路 相似文献
10.
陈秀清 《福建广播电视大学学报》2002,(2)
本文介绍了虚拟现实技术的内涵,通过对 VRML 和 MUO/MOO 这两种桌面虚拟现实技术的概述,说明虚拟现实技术在现代远程教育中的应用前景,结合电大系统开展现代远程教育的情况,阐述了将虚拟现实技术引入现代远程教育领域,将会创造出一个适合中国教育实际的远程教育虚拟校园环境。 相似文献
11.
12.
江年攀 《福建广播电视大学学报》2000,(2)
现代远程开放教育是二十一世纪最有前途和活力的教育形式之一。要发展福建现代远程教育,必须立足福建省情。要重视发挥电大在现代远程开放教育中的骨干作用,调动各方面积极因素,统筹规划、需求推动、分步实施、办出效益,开创我省现代远程开放教育的新格局。 相似文献
13.
程方昭 《福建广播电视大学学报》2005,(6)
通过对基层电大本科导学点的期末考试成绩抽样分析与比较,探讨造成及格率差异的具体原因,发现其中存在的问题,为进一步提高电大教学、考试质量提供一定的参考。 相似文献
14.
网络环境下电大图书馆信息服务浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术的迅猛发展,电子计算机技术、远程通讯技术、网络技术的广泛应用,图书馆的信息服务工作受到了冲击和挑战.在新的网络环境下,电大图书馆应如何开展信息服务工作,为远程开放教育服务,已成为电大图书馆面临的一项重要课题. 相似文献
15.
潘琳 《福建广播电视大学学报》2014,(1):34-37,43
本研究从适应信息化社会发展的电大远程开放教育教学点管理的现状出发,以宁德地区(闽东)开放教育教学点为例,通过对招生管理队伍及其应用信息技术手段管理招生和生源来源及生源应用信息能力的调查,进行实证研究和理论分析,为促进基层电大提升招生管理信息化水平提供理论依据和决策参考。 相似文献
16.
樊祺泉 《福建广播电视大学学报》2005,(5)
为了贯彻党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标,满足福建省“建设对外开放,协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区”亟需大批经济建设人才的需求,福建广播电视大学从现代远程教育自身发展的规律出发,主动适应日益提升、不断变化的社会教育需求和社会成员的终身学习需求出发,设立《基层电大本科教学质量保证的研究与实践》研究项目,并在部分有条件的县级电大进行实验性研究。本项目研究是中央广播电视大学国家“十五”科研课题《现代远程开放教育教学质量保证体系研究》的子课题,也是我校在通过教育部“中央广播电视大学人才培养模式改… 相似文献
17.
张玲 《福建广播电视大学学报》2006,(5)
电大系统经过多年建设发展起来的以现代信息技术为核心的远程开放教育体系,在开展大规模农村教师培训中具有不可替代的独特优势。应予以高度重视,当前,关键是要认真研究解决影响优势发挥的实际困难和问题。 相似文献
18.
新世纪电大图书馆事业的发展，离不开网络化信息资源建设和现代化管理两个方面。网络化信息资源建设是发展现代远程开发教育、振兴电大图书馆事业的生命线；资源管理是资源建设的可靠保障。 相似文献
19.
创建全面开放实用的学习资源中心是电大现代远程开放教育个体化学习支持服务体系中的重要工作目标。文章探讨了由电大图书馆升级成为学习资源中心的必要性与可行性，并剖析了实现目标的基本条件。 相似文献
20.
詹立彩 《福建广播电视大学学报》2005,(6)
“经过长达六年的研究与实践,探索并构建了基于网络的开放教育向基层延伸的技术模式,省级电大利用四个系统或平台通过网络向基层各级电大提供实时和非实时教学过程所需的各种功能和各类教学资源,从而有效地解决了基层电大教师不足、教学资源不够、实践性教学基地缺乏等问题,保证了教学质量。 相似文献