共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
随着计算机技术的发展,多媒体技术与应用的课程内容发生了很大变化,各种实用性的多媒体软件成为教学的主要内容。多媒体软件包括多媒体素材制作软件,如文字、图像、音频、视频处理软件等;多媒体平台软件,如高级程序设计语言、多媒体程序制作工具软件等。与之相适应,该课程考试方式也应该由传统的试卷考试方式过渡到学生制作自己的多媒体作品,以充分发挥和体现学生的才能和个性。 相似文献
2.
制作多媒体课件辅助教学的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
陈章明 《中国职业技术教育》2001,(7):26-27
随着计算机的逐渐普及，应用多媒体ＣＡＩ技术已经成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和课堂教学结构的重要途径。因此，学习多媒体ＣＡＩ的基本理论，掌握多媒体ＣＡＩ课件的制作技能，已成为信息时代广大教育工作者的当务之急。 然而，由于我国部分职校规模小，办学条件差，开展多媒体教学的物资资源条件如经费、设备、人员、技术等尚未具备。既使一些条件较好的学校为多媒体辅助教学做了硬件准备，进行了部分教学内容的课件制作，但由于对多媒体ＣＡＩ的理论认识不足，对多媒体课件在辅助教学中的目的和需求分… 相似文献
3.
多媒体技术应用广泛，计算机的硬件功能是通过软件来体现，多媒体软件是多媒体技术的灵魂，多媒体软件能够综合处理多种信息，如进行数据压缩、数据采集、二维及三维动画制作、图像处理、声音编辑、虚拟现实等，并能协调各媒体和谐地工作。多媒体功能的增强有赖于多媒体制作软件的日益完善和成熟． 相似文献
4.
随着现代教学手段的不断丰富,多媒体被广泛应用于各学科的教学实践中,多媒体教学突破了传统意义上的教学方法,利用计算机、信息、软件等现代高科技技术进行授课。极大改善了传统枯燥乏味的教学模式,为课堂增添了活力元素,丰富了学生学习内容。本文通过对多媒体进入语文课堂的利弊分析,简要探讨了多媒体在语文教学中应用问题,旨在不断提高语文教学质量。 相似文献
5.
作为多媒体技术和虚拟现实技术的杰出产物,交互式多媒体软件在商业、教学等领域发挥着日益突出的作用。介绍了交互式多媒体软件的相关概念,并以摄像机交互演示软件为例,提出了一种基于Virtools的交互式多媒体软件的设计与开发方法。 相似文献
6.
多媒体及网络技术在化工原理教学中的开发与实践 总被引：11，自引：0，他引：11
本文介绍了开发多媒体软件所应用的相关软件及特点,阐述了多媒体、网络技术在课堂教学中的优点,通过实践证明,多媒体教学方式达到了提高教学效率和教学质量的目的,为教学改革开创了新局面。 相似文献
7.
8.
刘广清 《中国教育技术装备》2011,(25):131
网络多媒体也叫多媒体网络,它是在多媒体技术的基础上,运用通信技术发展起来的能够实现资源共享和信息交互的群机互联技术,也可简述为网络环境下的多媒体技术。网络多媒体继承了多媒体集成性、交互性、数字化的全部优点,更重要的是它可以实现资源共享、信息交互和系统管理,而这三大特点与新课程"三大目标"(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的实现过程是一一对应的,其对整合教学资源,实现自主、合作、探究的学习方式,完善新课程教学的科学管理和评价体系等都有重要的作用。 相似文献
9.
多媒体课件是利用多媒体计算机把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的软件,是进行 CAI教学的必备软件。它突破了传统媒体的“线性限制”,以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把信息知识形象生动地呈现给学习者,它的知识密度大、表现力强,能很好激发学习者的学习兴趣。 目前,多媒体课件制作的专业软件有国内外著名的多媒体编程工具方正奥思、 Director、 Authorware等,用它们制作出来的多媒体软件交互性很强。 Microsoft Office中的 PowerPoint是多媒体课件制作的入门软件,它具有标准的 Offi… 相似文献
10.
随着多媒体技术在教学中的应用和推广,怎样有效地开发多媒体教学软件,促进教学改革,提高教育质量;如何创造性地使用多媒体软件进行课堂教学,充分利用多媒体技术中各种信息媒体的教学效果,是一直受到关注的问题。作者针对以上问题进行探讨。 相似文献
11.
随着信息技术的发展,依托网络资源建设多媒体教学环境逐渐成为现代教育中不可或缺的重要教学方式之一。在现有校园网和Internet网的基础上,通过网络数据库技术将各种多媒体教学信息组织起来,并通过基于WEB的B-S网络教学管理软件实现这些信息的上传、浏览以及下载,从而构建起高校的多媒体网络教学平台,这为实施多媒体网络教学提供了基础。高校多媒体网络教学平台是一个开放的互动的平台,为高校教学活动提供了网络空间,拓展了传统教学方式。 相似文献
12.
黄静 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):36-39
多媒体英语教学就是把多媒体技术应用于英语教学实践，从而使英语教学交互性更强、内容更加充实和具有趣味、教学形式更加多样化和具有时代特点。本文探讨了目前我国进行多媒体英语教学的现实可行性和制作多媒体英语教学课件的具体技术以及可利用的多媒体软件和素材资源。 相似文献
13.
"多媒体"是指通过计算机处理成数字化信息的各种媒介表现方式。在地理教学中经常用到的多媒体技术软件有:PowerPoint、Authorware、Flash、3Dmax等。文章总结多媒体教学的优越性,分析地理教学实践中应用多媒体存在的误区的基础上,探索现代地理教学中如何扬长避短,合理利用多媒体提高地理教学有效性。 相似文献
14.
黄甫生 《高等教育研究学报》2003,26(1):47-48,91
多媒体软件为开创哲学课教学的新局面创造了条件。但再好的多媒体软件，上课时也不能照搬，必须充分发挥创造性，开拓创新，多媒体的运用才能取得好的教学效果，其中包括：设计有利于发挥多媒体软件优势的讲课新思路；采用符合多媒体教学特点的讲授方式，力求做到少而精；创造符合多媒体教学特点的启发式教学方法。 相似文献
15.
16.
多媒体软件设计中降低外在认知负荷水平的有效策略 总被引：2，自引：0，他引：2
运用多媒体软件教学时是否能够降低学习者的外在认知负荷水平,是决定软件教学成功与否的重要因素。多媒体软件虽然可以提供丰富、集成性的信息,但不是所有的信息都能被学习者加工。如果各种信息没有恰当组合,就会增加学习过程中的外部认知负荷。很多学生反映：“多媒体软件呈现的信息过多,无法在短短的一堂课中全部消化吸收”、“注意力全部集中到软件运用的各种视音频、动画技术,而忽视了教学内容”等,有的学生甚至认为“学习效果不如传统课堂”。 相似文献
17.
Flash多媒体课件作品的交互行为可以使师生可以通过鼠标移动经过点击、键入关键字等方式与课件沟通。从本质上看,与实际教学过程极其类似,也是一个特定的“交互”过程,在学生与教师之间在传授信息的过程中,完成传授知识、发展智力、培养能力等教学目的。Flash课件辅助教学克服了一些软件简单信息传递的缺点,使人机交互成为成效非凡？文本、图形、动画、视频、音频等等多媒体技术的应用更为丰富多彩。本文根据铁路英语的特点,着重探讨铁路英语flash课件人机交互的设计的若干方式。 相似文献
18.
多媒体作为现代化教育技术手段之一,是将现代化教育技术和传统教育技术恰当结合,用以传递教育信息．是以实现教育最优化的教育方式。用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性．给学习者带来了一种全新的学习环境和认知方式,给思品课堂带来全新的活力,不再让思品课堂沉闷。 相似文献
19.
傅刚 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
多媒体技术已经广泛应用于社会生产的各个领域,随着科技信息的快速发展,多媒体技术也迎来了发展的新阶段。但当前多媒体技术应用仍然存在一些问题,严重影响多媒体技术的普及和应用。文章将简要分析当前我国多媒体人才培养现状,分析当前多媒体技术应用课程存在的问题,并提出一些建设性的建议,希望可以提高当前多媒体应用水平。 相似文献
20.
文章针对目前国内高等院校网络化多媒体教室,在软件环境架构方面所存在的资源严重浪费、维护成本高以及教学资源利用和管理方面存在的不足,提出运用云计算技术,设计虚拟多媒体教室的设想,以节约信息化成本,使教师在多媒体教室通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的虚拟应用软件环境以及教学资源,从而推进多媒体教学软件环境的高效建设和安全管理,更好地服务于现代化教学。 相似文献