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袁雨希 《小作家选刊(小学)》2011,(4):24
"快点嘛!我都等了300年了,花都有几万个后代了!"星期六下午,我一边催促妈妈一边摆棋。哈哈,我和妈妈今天下的并不是象棋、军棋、围棋,而是六子棋。我们的棋很特别——因陋就简,将妈妈十多年前从江苏南京带回的一盒雨花石当棋子,棋盘是九宫格的海绵。双方棋子顺着九宫格边 相似文献
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一上课,我提出问题:下面是用棋子排成的“小屋子”. 摆第1个“小屋子”要5枚棋子,摆第2个需要11枚,摆第3个需要_____枚,按照这样的方式继续摆下去. 1.摆第10个这样的“小屋子”需要多少枚棋子? 相似文献
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杨丹晖 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
自从我家搬进新居以来，我很久没和妈妈较量一番了。今天，我见妈妈有空，便迫不及待地对妈妈说：“妈妈，陪我下一盘，解解馋怎么样？”“不行，你没看见我有多忙吗？”妈妈一口回绝了。“哼！胆小鬼，就是怕输，还找什么借口。”我小声说。“凭什么说我会输给你，真是的。”“是骡子是马得牵出来遛遛。”“玩就玩，谁怕谁呀！”OK！我激将成功！我急忙拿来棋子棋盘，三下五除二，一切准备就位。老规矩，先摆完的先行出。“哈哈！当头炮！”我洋洋得意。“跳马”妈妈稳扎稳打。“出车！”“飞象！”转眼间我和妈妈激战了十几分钟，仍不分… 相似文献
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张心悦 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(3)
一次和爸爸下五子棋,我赢了爸爸,令我至今难忘。那是一个炎热暑假里的一天,我和爸爸开始了一场五子棋大赛,谁赢了就有奖励。我想:哼!我这一个月的五子棋可不是白练的,这几局我一定要赢!第一盘,比赛刚开始就进行得非常激烈,我和老爸谁也不让谁。我刚要摆满五个棋子,他就给我堵住了。他刚摆了三个棋子,我给他堵住了,因为他要是摆了四个棋子,我就输了。这时,爸爸使出了一招“双三棋”,我得意地说:“这还难不倒我。”我说着就在中间加了一颗棋子。接着,爸爸使出了点评虽是一场家庭内部的五子棋比赛,读来也如同在一旁观战,你来我往,有守有攻,厮杀… 相似文献
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上期和宝宝一起学做了好玩的滑梯和摇摇椅,这期我们一起来用身体试着摆形状吧,摆累了还可以和妈妈比比谁可以单腿踢得高。摆形状跟我做:妈妈和宝宝两人头顶头躺在地上,双臂张开,两人的手相互握住。然后,双脚同时抬起,向头上方伸出,尽量使脚趾和宝宝的脚趾相触。脚趾接触后,腿要伸直,脚下沉,膝关节不能弯曲腰背要尽量伸直,看!像不像一个三角形呢。 相似文献
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吕骅 《希望月报(上半月)》2005,(8)
现在吾班很流行下各种棋,我也很喜欢下 棋,而且基本上所有棋都会下,但要说到我最先 学会的,那便是跳棋。 第一次看到它是在五岁生日那天,妈妈买回 来的。我如获至宝的从妈妈手中接了过来,轻轻 地打开,只见一个圆盘上整齐地布满了一个个圆 洞,周围有六个三角形的盒子,翻开一看,每个盒 子里都装了十个弹球,且各个盒子里的弹球颜色 都不一样。我高兴地拿起其中一颗叫道:"太好 了,这回可以把楼底下那帮人的弹球都赢过来 了。"这时,妈妈严肃地对我说:"这是跳棋,这些 弹球是棋子,不是用来在地上弹的。"妈妈的话使 我对弹球的用处多了一些了解。我迫不及待地请 相似文献
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觉得自己好像和棋子们特别亲近
"要不是老妈有兴趣,恐怕咱还接触不到CHESS吧."冯炜倩说.
一天,冯炜倩的妈妈从外面带回来一副棋.没想到,这种看上去很像玩具的国际象棋很快吸引住了女儿.还没等妈妈把棋子一个个在棋盘上摆好,冯炜倩就一边抓起两个小兵把玩,一边央求道:"快教我,快教我!" 相似文献
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刘俊勇 《全国优秀作文选(高中)》2011,(6):7-9
星期天午饭后,妈妈教我玩七巧板。妈妈拿出两套不同颜色的七巧板,我用的是绿色的,她用的是橙色的。妈妈一边拼一边讲,我坐在她旁边仔细地看,用心地观察,接着我自己再动手摆一摆,我摆对了,妈妈就让我打乱顺序重新摆, 相似文献
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一、营造和谐、有序的课堂氛围１．在参与过程中求知识。教师要创造条件，使学生主动地参与到学习过程中。如在三角形面积公式的推导中，我充分利用学具中已有的直角三角形，（２个完全一样的）先让学生观察、比较、感知这２个三角形是完全一样的直角三角形，然后让学生动手拼摆。我问学生：把这两个三角形摆成什么图形，能利用我们已学过的知识求出三角形的面积？学生充分发挥想像力，积极拼摆，（或旋转，或平移）很快摆出：等腰三角形、长方形和平行四边形。因为长方形和平行四边形的面积已经学过，有的小组用长方形或平行四边形的面积除… 相似文献
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